2017春一年級數(shù)學(xué)下冊 7.1《進(jìn)位加法》教案3 (新版)西師大版

上傳人:燈火****19 文檔編號:24304445 上傳時間:2021-06-27 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?3.50KB
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1、 進(jìn)位加法 教學(xué)目的: 1.認(rèn)識小括號,初步了解帶小括號的兩步式題的運算順序。 2.會計算帶不括號的加減兩步式題。 教學(xué)重點:了解運算順序會計算。 教學(xué)難點:正確計算。 教學(xué)用具:圖、投影片。 教學(xué)過程:   一、復(fù)習(xí)口算:15-2    4+9       17+3   75-5    96-6      48-3   4+9+6   13-4-2    4+8+7   二、談話導(dǎo)入:   前面學(xué)習(xí)的兩步式題都是從左到右依次計算,本節(jié)課學(xué)習(xí)的兩步式題中需要改變從左到右的依次計算順序,因此要用括號來加以限制。   三、學(xué)習(xí)例3   1.看圖說圖意。   2.張立

2、、李英是怎樣計算的?   3.計算過程有什么不同?   4.算出的得數(shù)是不是一樣?   練一練、比一比,下面框中哪一個算式算起來比較簡便。  ?。?9+7)+23   (42+9)+8   39+(7+23)   42+(9+8)   (42+8)+9   5.先分別算出得數(shù)   6.提問:第(1)題各小題有什么相同的/(相同的數(shù)相加、得數(shù)相同)有什么不同?(計算順序不同)哪個算式算起來簡便?   7.小結(jié):幾個數(shù)相加,改變計算順序,得數(shù)一樣。把能湊成10的兩個數(shù)先加,算起來比較簡便。   三、學(xué)習(xí)例4   1.出示"12-5"的圖,根據(jù)圖意列出減法式子。   2.出示

3、"20-5"的圖,即20個積木(兩條,每條10個_與5個積木合起來。   3.出示書上的圖:   (1)說明:從12個雞蛋里去掉5個,再同20個雞蛋合起來一共是多少個雞蛋?   (2)問:根據(jù)圖畫的意思,應(yīng)先算哪一步?(12-5=7)再算哪一步?(20+7=27)   (3)說明:如果把兩個式子合成一個兩步計算的式子,就是20+(12-5)   因為要先算12-5我們可以加上括號來表示這個意思。( )叫做小括號。有括號的算式,要先算括號里面的,再算括號外面的。   4.試一試:   30+(11-6)=口   40+(13-7)=口    50+(15-8)=口   四、練習(xí)   1.計算   20+(16-7)    30+(13-5)   60+(11-8)    40+(12-8)   50+(15-7)    70+(13-6)   2.在口里填上合適的數(shù)。   38+( )=45    ( )8+9=57   53+( )58     6()+8=72   比一比,看哪一算式計算比較簡便,再計算   3+5+7=()   3+(5+7)=()   5+(3+7)=( )   五、總結(jié)( )叫小括號,運算有小括號的算式時,先算小括內(nèi)的式子。 2

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