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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,,,,,,,,,,,四 不 傷 害,,安全理念培訓,培訓講師,培訓日期,,,,,,,,,我不傷害自己,我不傷害別人,我不被別人傷害,不讓,他人受到傷害,四,不,傷,害,,,任何組織中的成員都是團隊一份子，要負擔起關(guān)心愛護他人的責任和義務。安全不僅僅是一個人的事，還是團隊的事，不僅自己要注意安全，還要保護團隊其他成員不受傷害。工作就意味著安全責任，無論是誰，一旦發(fā)生事故必然牽涉到自己、他人和集體。,,“四不傷害”的內(nèi)涵,,,一、不傷害自己,,在工作前應該思考下列的問題,：,,我是否了解這項工作任務，我的責任是什么
2、,？,,我具備完成這項工作的技能嗎？,,這項工作有什么不安全的因素，有可能會,出現(xiàn)什么,差錯？,,萬一出現(xiàn)故障我該怎么辦？,,我該如何防止失誤？,1,2,3,4,5,,,,,,1,保持正確的工作態(tài)度,及良好,的身體心理狀態(tài),，保護,自己的責任主要,靠自己,,,,,,,,2,掌握所操作設(shè)備的,危險因素,及控制方法，,遵守安全,規(guī)則，使用必要,的防護,用品，不違章作業(yè)。,,,,,,,3,任何活動或設(shè)備都,可能存在,危險性，請確認,無傷害,危險后再實施，,三思,而后行,。,,,,,,,4,杜絕僥幸、自大、逞能、想當然等心理、莫以患小而為之。,,,,,,,5,積極參加安全教育培訓，提高識別和處理危險的
3、能力。,,,,,,,6,虛心接受他人對自己不,06,安全行為的糾正。,,不傷害他人，就是你的行為或行為的后果不能給他人造成傷害,。,在,多人同時作業(yè)時，由于自己不遵守操作規(guī)程，對作業(yè)現(xiàn)場周圍觀察不夠以及自己操作失誤等原因，自己的行為可能對現(xiàn)場周圍的人員造成傷害,,二,不傷害他人,,,,,,7,你的活動隨時會影響他人的安全，尊重他人的生命，不制造安全隱患,,,,,,,8,對于不熟悉的活動、設(shè)備、環(huán)境多聽、多看、多問，必要的溝通協(xié)商,08,后再做。,,,,,,,9,,操作設(shè)備尤其是啟動、維修、清潔、保養(yǎng)時，要,確保他人,在免受影響的區(qū)域,。,,,,,,10,你所知道的、造成的危險及時告知受影響的人
4、員，加以消除或予以標識。,,,,,,,11,對所接受到的安全規(guī)定、標識、指令，認真理解后執(zhí)行。,,,,,,,12,管理者對危害行為的默許縱容是對他人最為嚴重的威脅，安全表率是其職責。,,,三,不被他人傷害,不被他人傷害，即每一人都要加強自我防范意識，工作中要避免他人的錯誤操作或者其他的隱患。,,,,,,13,提高自我保護意識，保持警惕，及時發(fā)現(xiàn)并報告危險。,,,,,,,,14,,你的安全知識及經(jīng)驗與同事共享，幫助他人提高事故的預防技能。,,,,,,,15,,不忽視已經(jīng)標識的、潛在危險并遠離之，除非得到充足防護及安全許可。,,,,,,,16,,,糾正他人可能危害自己的不安全行為，不傷害生命比不傷
5、害情面更重要。,,,,,,17,,冷靜處理所遭遇的突發(fā)事件，正確應用所學的安全技能。,,,,,,,18,,拒絕他人的違章指揮，即使是你的主管所發(fā)出的，不被傷害是你的權(quán)利。,,,四,任何組織中的每一個成員都是團隊中的一分子，要擔負起關(guān)心愛護他人的責任和義務，不僅自己要注意安全，還要保護團隊的其他人員不受傷害，這是每一個成員對集體中其他成員的承諾。,保護他人不受傷害,,,,,,19,,任何人在任何地方發(fā)現(xiàn)任何事故隱患，都要主動告知或提示他人,,,,,,,20,,,提示他人遵守各項,規(guī)章制度,和安全操作規(guī)程。,,,,,,21,,,提出安全建議，互相交流，向他人傳遞有用的信息。,,,,,,22,,視安全為集體的榮譽，為團隊貢獻安全知識，與他人分享經(jīng)驗。,,,,,,,23,,關(guān)注他人身體、精神,狀況,等異常變化。,,,,,,,24,,一旦發(fā)生事故，在保護自己的同時，要主動幫助身邊的人擺脫困境。,,,,,,,,謝謝觀賞,
安全理念之“四不傷害”專題培訓（35頁）
