《注重實(shí)踐操作滲透數(shù)學(xué)思想——人教版三年級(jí)上冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角——搭配中的學(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《注重實(shí)踐操作滲透數(shù)學(xué)思想——人教版三年級(jí)上冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角——搭配中的學(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì)（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
注重實(shí)踐操作 滲透數(shù)學(xué)思想——人教版三年級(jí)上冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角——搭配中的學(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
摘 要： 一、教學(xué)目標(biāo)分析 排列與組合知識(shí)在日常生活中應(yīng)用比較廣泛。學(xué)生在二年級(jí)已經(jīng)接觸了排列與組合知識(shí)，學(xué)會(huì)了通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等方法找出簡(jiǎn)單事物的排列數(shù)和組合數(shù)，如用兩張數(shù)字卡片組成兩位數(shù)的排列數(shù)、三個(gè)小朋友兩兩握手的組合數(shù)等。
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