三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－2《萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法（一）》 ｜人教新課標(biāo)（2018秋） (共18張PPT)

《三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－2《萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法（一）》 ｜人教新課標(biāo)（2018秋） (共18張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－2《萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法（一）》 ｜人教新課標(biāo)（2018秋） (共18張PPT)（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 想一想：1、這條數(shù)射線上的數(shù)字是怎樣的順序排列的？在這條數(shù)射線上1小格代表多少，一大格又代表多少呢？300是由（ ）個(gè)（ ）組成的。答：是按從小到大的順序排列的。一小格代表10，一大格代 表100.100里面有（ ）個(gè)十，100的一半是（ ） 由9個(gè)百和7個(gè)十組成的數(shù)是（ ）45個(gè)十是（ ）38個(gè)十（ ）2.說(shuō)出下列各數(shù)的組成。3百10 50450 380970 2、說(shuō)一說(shuō)：（1）說(shuō)說(shuō)情景圖所表示的有關(guān)內(nèi)容。(2)小青娃甲從200向前跳到500.算式怎樣列？200、300、500各表示什么意思？（3）小青蛙乙從900往后跳到500.算式怎樣列？900、500、400各表示什么意思？ 200+

2、300=500200和300是加數(shù)，500是和。 900是被減數(shù)，400是減數(shù)，500是差。3、交流匯報(bào)：900-400= 500生1：小青蛙甲跳了多少？生2：小青蛙乙跳了多少？ ：800-200=試一試 ： 600 200 700說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的？（2）8個(gè)百減2個(gè)百等于6個(gè)百是600，6個(gè)百是600。900-600=200+700= 900300700-500=300+400= 小結(jié)：整百數(shù)加減整百數(shù)的計(jì)算要以“百”作計(jì)數(shù)單位。你發(fā)現(xiàn)了什么： ：120-40= 80 440-40= 400 80+50= 130270-70= 200 130+60= 19012個(gè)十減4個(gè)是是8個(gè)十。試一試

3、： 你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：剛才練習(xí)的都是以“十”作計(jì)數(shù)單位。 61042+ 19= 61420+190=61042個(gè)十加19個(gè)十是61個(gè)十，61個(gè)十是610.420+190=現(xiàn)在的題目數(shù)字更大了，你們怕嗎？讓我們好好研究一下，他們是用什么作計(jì)數(shù)單位更方便呢？小組討論，交流你是怎么想的。 34058個(gè)十減24個(gè)十是34個(gè)十，34個(gè)十是34058 - 24 = 34 340+210= 550 380-290= 90 你能獨(dú)立地很快算出來(lái)嗎？580-240= 練一練：580-240=340 四、練習(xí)鞏固：1、比一比誰(shuí)算的又對(duì)又快？340+210=想：34+21=55340+210=550550 380

4、-290=想：38-29=9380-290=9090 27 270270 27270 龜兔賽跑：80+ 110+320+90190 510 600950 -240-70-160710 4803. 640 4.綜合應(yīng)用320元950元280元410元（1）買(mǎi)一臺(tái)微波爐和一臺(tái)電風(fēng)扇一共要用多少元？320+280=600（元）答：買(mǎi)一臺(tái)微波爐和一臺(tái)電風(fēng)扇一共要用600元。（2）一臺(tái)電視機(jī)比一臺(tái)洗塵器貴多少元？950-410=540（元）答：一臺(tái)電視機(jī)比一臺(tái)吸塵器貴540元。（3）你還能提出那些數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 提問(wèn)：吸塵器比電風(fēng)扇貴多少元？算式：410-280=130（元）答：吸塵器比電視機(jī)貴130元。

5、1.我學(xué)到了整百數(shù)、整十?dāng)?shù)加減法的口算方法：（把兩個(gè)數(shù)看作由相同計(jì)數(shù)單位組成的數(shù)再相加減）。2.我?guī)椭诵“淄冒翁}卜、參加了龜兔賽跑、解決了生活中的實(shí)際問(wèn)題，我感覺(jué)數(shù)學(xué)是有趣的，與生活有密切的聯(lián)系，我要學(xué)好它。 五、課堂作業(yè)：“吃地雷”700-300= 40+550= 580-40=370-90= 590+40= 180+30= 730-450= 240+470=400 590 540280 630 210280 710 把100、300、200、700、600、400、500、800這八個(gè)數(shù)填在圖中，使每一條直線上的和相等。拓展題型：考考你：300200100 300500 400600 700 800