2021國(guó)家開放大學(xué)電大?？啤渡鐣?huì)工作概論》期末試題及答案（試卷號(hào)：2246）0001

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1、國(guó)家開放大學(xué)電大?？啤渡鐣?huì)工作概論》期末試題及答案（試卷號(hào)：2246） 2022盜傳必究 一、單選題（下列選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，將正確的答案序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。共10題，每題2分, 共計(jì)20分） 1. “能夠防止危險(xiǎn)發(fā)生，減低某些特定的社會(huì)問題，在已經(jīng)出現(xiàn)征兆時(shí)延緩或控制問題的生成的所 有活動(dòng)?！边@是社會(huì)工作的（）。 A. 治療功能 B.預(yù)防功能 C. 發(fā)展功能 D.調(diào)和功能 2. （）成為現(xiàn)代救濟(jì)工作的開端，對(duì)專業(yè)社會(huì)工作產(chǎn)生很大的影響。 A. 伊麗莎白濟(jì)貧法 B.新濟(jì)貧法 C. 慈善組織會(huì)社 D.睦鄰組織運(yùn)動(dòng) 3. 下列關(guān)于西方社會(huì)工作的價(jià)值基礎(chǔ)中推動(dòng)了社會(huì)工作的制度化、

2、專業(yè)化、職業(yè)化的是（）o A. 新教倫理 B.社會(huì)福利觀念 C.人道主義 D.烏托邦思想 4. 最初提出“社會(huì)工作者” 一詞的是（），他在1900年創(chuàng)造了這個(gè)詞。 A. 瑪麗?芮奇蒙德 B.西蒙.N.帕頓 C.大衛(wèi)?豪 D.格林伍德 5. “人在情境中”是該派的核心概念，強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系的學(xué)派是（）。 A.心理社會(huì)派個(gè)案社會(huì)工作 B.問題解決派個(gè)案社會(huì)工作 C.行為修正派個(gè)案社會(huì)工作 D.功能派個(gè)案社會(huì)工作 6. 強(qiáng)調(diào)通過個(gè)人社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)去影響和促成社會(huì)的改變的小組社會(huì)工作實(shí)務(wù)模式是（）。 A.社會(huì)目標(biāo)模式 B.折中模式 C.治療模式 D.交互模式 7. 下

3、列哪一項(xiàng)不屬于社工督導(dǎo)應(yīng)該具備的素質(zhì)？（ ） 。 A.合格的專業(yè)社會(huì)工作者 B.機(jī)構(gòu)政策的忠實(shí)支持者 C.啟發(fā)他人學(xué)習(xí)與改變的引導(dǎo)者 D.非職業(yè)性的社會(huì)工作者 8. 現(xiàn)代兒童福利最重要的思想理論基礎(chǔ)來自于（）。 A. 1959年聯(lián)合國(guó)發(fā)表的《兒童權(quán)利宣言》 B. 1978年聯(lián)合國(guó)發(fā)表的《兒童權(quán)利公約》 C. 2001年聯(lián)合國(guó)發(fā)布的《世界兒童狀況（2000）》 D. 2002年聯(lián)合國(guó)發(fā)布的《適合兒童生長(zhǎng)的世界》 9 .殘疾人社會(huì)工作是圍繞（）這一核心內(nèi)容展開的o A.生存 B.發(fā)展 C.康復(fù) D.權(quán)益 10. 在精準(zhǔn)扶貧工作中，為激發(fā)服務(wù)對(duì)象的內(nèi)在動(dòng)力，社會(huì)工作者小李注重服

4、務(wù)對(duì)象的參與，由服務(wù) 對(duì)象對(duì)合作社的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理進(jìn)行自主決策，學(xué)習(xí)如何承擔(dān)責(zé)任。小李選擇上述介入行動(dòng)所遵循的原則 是（）。 A.瞄準(zhǔn)精準(zhǔn)扶貧的目標(biāo) B.尊重服務(wù)對(duì)象白決權(quán) C.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn) D.注重服務(wù)的經(jīng)濟(jì)效益 二、多選題（每題至少有2個(gè)正確答案，多選少選均不得分。共計(jì)5題，每題2分，共10分） 11. 對(duì)于專業(yè)意義上社會(huì)工作的理解，包括了下而哪些說法？（） A. 社會(huì)工作是一種助人活動(dòng) B. 社會(huì)工作是一種助人過程 C. 社會(huì)工作是一種助人方法 D. 社會(huì)工作是一種專業(yè) E. 社會(huì)工作是一種制度 12. 社會(huì)工作的預(yù)防功能主要通過哪些方面的工作來實(shí)現(xiàn)？（） A

5、. 對(duì)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)警 B. 強(qiáng)化個(gè)人和群體功能提升他們對(duì)所而臨問題的認(rèn)識(shí)能力 C. 強(qiáng)化個(gè)人和群體功能進(jìn)行必要的資源積累以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的問題 D. 強(qiáng)化社會(huì)福利體系形成良好的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò) E. 著重開發(fā)受助者個(gè)人的內(nèi)在資源 13. 社會(huì)工作者的擔(dān)當(dāng)直接角色包括（）。 A.服務(wù)提供者 B.案主支持者 C.行動(dòng)倡導(dǎo)者 D.資源協(xié)調(diào)者 E. 政策制定者 14. 小組社會(huì)工作與個(gè)案社會(huì)工作相比較，下列說法錯(cuò)誤的是（）。 A. 個(gè)案社會(huì)工作更加重視個(gè)人社會(huì)功能的改變 B. 小組社會(huì)工作更加重視整體的改變 C. 個(gè)案社會(huì)工作因?yàn)榉?wù)對(duì)象較少，花費(fèi)的時(shí)間較短 D. 小組社

6、會(huì)工作中的案主學(xué)習(xí)效果更加具體快速 E. 小組社會(huì)工作的案主只從社會(huì)工作者一人那里得到幫助 15. 自20世紀(jì)70年代起形成了三大方法整合運(yùn)用的趨勢(shì)，其表現(xiàn)為在實(shí)踐中從哪些層而向案主提供 支持與輔導(dǎo)？（） A.社會(huì)工作行政 B.社會(huì)環(huán)境 C.個(gè)人 D.小組 E.社區(qū) 三、 判斷題（正確的打"，錯(cuò)誤的打X。共計(jì)10題，每題2分，共計(jì)20分） 16. 社會(huì)工作是將社會(huì)保障政策、項(xiàng)目化為現(xiàn)實(shí)的服務(wù)。（V ） 17. 新教倫理中的平等觀念對(duì)社會(huì)工作的產(chǎn)生是一個(gè)直接的重要的推動(dòng)。（X ） 18. 大衛(wèi)?豪將社會(huì)工作理論劃分為社會(huì)工作實(shí)施理論與社會(huì)工作借用理論。（X ） 19. 社會(huì)工

7、作本身是作為一種非正式的社會(huì)資源系統(tǒng)而存在的 （ X ） 20. 操作制約派中改變行為的負(fù)增強(qiáng)技巧是指希望出現(xiàn)的行為反應(yīng)一旦出現(xiàn)，立即給予獎(jiǎng)賞反應(yīng)，以 減少此類行為。（X ） 21. 小組社會(huì)工作者在小組治療模式中是富有影響力的人。（X） 22. 社區(qū)計(jì)劃模式適用于比較簡(jiǎn)單的社區(qū)。（X ） 23. 現(xiàn)代意義上的兒童社會(huì)工作是建立在兒童發(fā)展觀念的基礎(chǔ)之上的。（X ） 24. 我國(guó)未來殘疾人社會(huì)工作的發(fā)展趨勢(shì)為大力發(fā)展大型照顧機(jī)構(gòu)。（X ） 25. 矯正社會(huì)工作就是實(shí)施于罪犯改造過程中的社會(huì)工作。（V ） 四、 簡(jiǎn)答題（共計(jì)3題，每題10分，共30分） 26. 社會(huì)工作作為一門專業(yè)

8、的依據(jù)是格林伍德提出的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)筒述其基本特征。 答:格林伍德在1957年提出的確定或區(qū)分一個(gè)專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，特征如下： （1） 一套理論體系；（2分） （2） 專業(yè)的權(quán)威；（2分） （3） 共同信守的倫理守則；（2分） （4） 社會(huì)或社區(qū)的認(rèn)可；（2分） （5） 專業(yè)的文化。（2分） 27. 簡(jiǎn)述價(jià)值對(duì)社會(huì)工作的存在與發(fā)展所具有的重要意義。 答:價(jià)值對(duì)社會(huì)工作的存在和發(fā)展具有特別重要的意義： （1） 從社會(huì)工作的產(chǎn)生與發(fā)展的歷史進(jìn)程來看，社會(huì)工作是與價(jià)值密切相連的一種職業(yè)或事業(yè)；（3分） （2） 從價(jià)值與社會(huì)工作的總體關(guān)系看，價(jià)值是社會(huì)工作的靈魂，是其存在和定義的重要基礎(chǔ)；

9、（3分） （3） 從價(jià)值與社會(huì)工作者的關(guān)系看，價(jià)值構(gòu)成一個(gè)理想的社會(huì)工作者生命意義的重要組成部分乃至全 部；（2分） （4）從價(jià)值與社會(huì)工作方法和技術(shù)的關(guān)系看,價(jià)值決定了社會(huì)工作方法、技術(shù)、技巧的選擇與運(yùn)用。（2 分） 28. 簡(jiǎn)述社會(huì)工作者控制小組的技巧。 參考答案：為使小組運(yùn)作朝著有利于實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)的方向發(fā)展，小組社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)通過適當(dāng)?shù)耐緩?對(duì)小組的運(yùn)作過程加以控制。（1分）具體方式如下： （1） 通過小組規(guī)范控制小組的運(yùn)作。（3分） （2） 通過角色、地位的合理分工控制小組的運(yùn)作。地位是指成員在小組中的位置,角色則是人們對(duì)處在 特定位置的成員的行為期待。（3分） （3） 通過提升小組凝聚力控制小組的運(yùn)作。（3分） 五、論述題（共計(jì)20分） 29. 我國(guó)社會(huì)工作價(jià)值體系應(yīng)當(dāng)如何建設(shè)？談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 答：（1）我國(guó)社會(huì)工作的價(jià)值基礎(chǔ)：（5分）社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)主義人道主義、中外有價(jià)值的社 會(huì)理想、社會(huì)福利思想。 ⑵我國(guó)社會(huì)工作價(jià)值的基本內(nèi)容：（5分） ①關(guān)于人的價(jià)值;②關(guān)于社會(huì)的價(jià)值;③個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 （3）我國(guó)社會(huì)工作價(jià)值觀的本土化建設(shè):西方社會(huì)工作價(jià)值與中國(guó)文化契合的可能性。（10分）