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1、第三章3.13.1.1直線與方程 第三章 第三章3.13.1.1 3.1直線的傾斜角與斜率第三章3.1.1傾斜角與斜率 第三章3.13.1.1互動課堂2 隨堂測評3課后強化作業(yè)4預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1 第三章3.13.1.1 預(yù) 習(xí) 導(dǎo) 學(xué) 第三章3.13.1.1 課標展示1理解直線的傾斜角和斜率的概念，掌握它們之間的關(guān)系2掌握過兩點的直線的斜率計算公式，并會簡單的應(yīng)用 第三章3.13.1.1 溫故知新舊知再現(xiàn)1在直角三角形中，當內(nèi)角為銳角時，sin_，cos_，tan_，其中x、y分別為角的鄰邊、對邊，r為斜邊 第三章3.13.1.1tan 第三章3.13.1.1 4幾個特殊角的三角函數(shù)值：tan30_
2、；tan45_；tan60_；tan120_；tan135_；tan150_.5_點確定一條直線11兩 第三章3.13.1.1 新知導(dǎo)學(xué)1傾斜角定義當直線l與x軸相交時，取x軸作為基準，_軸正向與直線l向_方向之間所成的角叫做直線l的傾斜角規(guī)定當直線l與x軸平行或重合時，規(guī)定直線的傾斜角為_.記法 x上0 第三章3.13.1.1 圖示范圍0180作用(1)用傾斜角表示平面直角坐標系內(nèi)一條直線的_(2)確定平面直角坐標系中一條直線位置的幾何要素是：直線上的一個定點以及它的_，二者缺一不可傾斜程度傾斜角 第三章3.13.1.1 破疑點理解傾斜角的概念時，要注意三個條件：x軸正向；直線向上的方向；小
3、于180的非負角 第三章3.13.1.1 2斜率(傾斜角為)定義90一條直線的傾斜角的_叫做這條直線的斜率90斜率不存在記法k，即k_范圍_公式經(jīng)過兩點P1(x1，y1)，P2(x2，y2)(x1x2)的直線的斜率公式為k_作用用實數(shù)反映了平面直角坐標系內(nèi)的直線的_正切值tanR傾斜程度 第三章3.13.1.1 破疑點當傾斜角是90時，直線的斜率不存在，并不是直線不存在，此時，直線垂直于x軸；所有的直線都有傾斜角，但不是所有的直線都有斜率；直線的斜率也反映直線相對于x軸的正方向的傾斜程度當090時，斜率越大，直線的傾斜程度就越大；當90 0 0 9 0；k0 0；k0 90180；k不存在 9
4、0. 第三章3.13.1.1 自我檢測1給出下列命題：任何一條直線都有唯一的傾斜角；一條直線的傾斜角可以為30；傾斜角為0的直線只有一條，即x軸；按照傾斜角的概念，直線傾斜角的集合|0180與直線集合建立了一一映射關(guān)系其中正確命題的個數(shù)是()A1 B2 C3D4答案A 第三章3.13.1.1 解析序號正誤理由任何直線都有唯一的傾斜角，故正確傾斜角的范圍是0，180)，故錯誤所有與x軸平行或重合的直線的傾斜角都是0，故錯誤傾斜角相同的直線有無數(shù)條，不是一一映射關(guān)系，故錯誤 第三章3.13.1.1答案B 第三章3.13.1.1 3已知直線過點A(0,4)和點B(1,2)，則直線AB的斜率為() A
5、3 B2 C2 D不存在答案C 第三章3.13.1.1互 動 課 堂 第三章3.13.1.1 直線的傾斜角的理解 典例探究 第三章3.13.1.1 分析(1)直線傾斜角的范圍是什么？(2)關(guān)于x軸對稱的兩條直線的傾斜角能互補嗎？解析(1)因為直線l的傾斜率為15，所以015180，即15195.(2)當10時，20，當01180時，21801.答案(1)D(2)0或1801 第三章3.13.1.1 規(guī)律總結(jié)：1.理解直線的傾斜角首先要弄清以下幾個問題：(1)傾斜角定義中含有三個條件：x軸正向；直線向上的方向；小于180的非負角(2)從運動變化的觀點來看，直線的傾斜角是由x軸按逆時針方向旋轉(zhuǎn)到與
6、直線重合時所成的角(3)直線的傾斜角的取值范圍是：0180. 第三章3.13.1.1 2求直線傾斜角的方法及關(guān)注點：(1)方法定義法：根據(jù)題意畫出圖形，結(jié)合傾斜角的定義找傾斜角分類法：根據(jù)題意把傾斜角分為以下四類討論：0，090，90，90180.(2)關(guān)注點結(jié)合圖形求角時，應(yīng)注意平面幾何知識的應(yīng)用，如三角形內(nèi)角和定理及其有關(guān)推論 第三章3.13.1.1 設(shè)直線l過坐標原點，它的傾斜角為，如果將l繞坐標原點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)45，得到直線l1，那么l1的傾斜角為()A45B135C135D當0135時，傾斜角為45；當135 180時，傾斜角為135答案D 第三章3.13.1.1 分析畫出圖象輔
7、助理解，由于條件中未指明的范圍，所以需綜合考慮的可能取值，以使旋轉(zhuǎn)后的直線的傾斜角在0，180)內(nèi)解析根據(jù)題意，畫出圖形，如圖所示： 第三章3.13.1.1 因為0180，顯然A，B，C未分類討論，均不全面，不合題意通過畫圖(如圖所示)可知：當0135，l1的傾斜角為45；當1351，m1三種情況進行討論 第三章3.13.1.1 第三章3.13.1.1 直線l過點M(2，m)，N(m,4)兩點，則直線l的斜率為_ 第三章3.13.1.1隨 堂 測 評 第三章3.13.1.1 1如下圖，直線l的傾斜角為()A45 B135 C0 D不存在答案B 第三章3.13.1.1答案A 第三章3.13.1.1 3下列各組中的三點共線的是()A(1,4)，(1,2)，(3,5)B(2，5)，(7,6)，(5,3)C(1,0)，(0，)，(7,2)D(0,0)，(2,4)，(1,3)答案C解析利用斜率相等判斷可知C正確答案60或120 第三章3.13.1.1 5已知直線l經(jīng)過A(5，3)、B(4，y)、C(1,9)三點，則l的斜率為_，y_.答案21 第三章3.13.1.1 6如圖所示，直線l1的傾斜角130，直線l1與l2垂直，求l1、l2的斜率 第三章3.13.1.1 規(guī)律總結(jié)：充分挖掘題目中條件的相互聯(lián)系，是正確解題的前提條件 第三章3.13.1.1 課后強化作業(yè)（點此鏈接）
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