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1、
做時間的主人
班級：231班 授課教師：肖鮮容
授課內(nèi)容：七年級上冊思想品德 第三課 第二節(jié)《做時間的主人》
導學目標：
1. 學會珍惜時間，爭分奪秒（重點）。
2. 能夠合理的利用安排自己的時間（重點）。
3. 遵守約定，做一個守時的人（重難點）。
導學過程:
1、 謎語導入
謎語：世界上哪一樣東西，它是最長又最短，最快又是最慢的，最能分割又是最廣大的，最不受重視又是最令人惋惜的？沒有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的東西歸于泯滅，使一切偉大的東西生生不息。
對，這東西就是時間。那今天我們就一起來學習第三課第二節(jié)《做時間的主人》。
2、 新
2、知探究
時間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財富。我們不能做時間的奴仆，而要做時間的主人。
（一）閱讀《一分鐘》，思考：
a. 《1分鐘》這個故事，告訴我們 。
b.一分鐘你能做 ， ， ，
， ， 。
C.用分鐘計時告訴了我們
3、 。
（二）閱讀《梳理生命之序》，思考：
a.《梳理生命之序》告訴我們
。
b.想想看，你如何合理安排下面的事？（P28頁）
假如吃完晚飯后，從7點到9點半之間，有10項工作必須完成，這10項工作是：①完成老師布置作業(yè)② 看電視③寫日記
4、④閱讀書報或雜志⑤幫媽媽做家務⑥復習今天學的功課⑦做自己喜歡做的事⑧預習第二天的功課⑨和爸爸媽媽談學校的事⑩給小學時期最好的朋友打個電話。
（三）時間統(tǒng)籌法是
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昌寧為什么遲到？如果你是昌寧，你該怎樣做才不會遲到？
6、
（4） 捉賊奇招
在現(xiàn)實生活中，有許多時候，時間會在我們不經(jīng)意的情況下悄悄溜走，就像一個竊賊偷走了我們的時間。我們應該具有不讓時間溜走的意識，掌握防止時間溜走的技巧。
我們?nèi)绾巫侥脮r間的竊賊？（討論完成“捉賊奇招”表格）
（五）閱讀《守時是美德》，思考：
a.你看了課本后，你贊同康德的做法嗎？為什么？
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b.你是否有不守時的經(jīng)歷？造成了怎樣的后果？
c.你是否遇
8、到過不守時的人？當時有什么感受？
3、 小結
現(xiàn)在請同學們來總結一下我們該怎樣去做時間的主人呢？
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【導學反思】
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《做時間的主人》導學案新
