《悼念_瑪麗居里》教學課件

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1、悼 念 瑪麗居里愛 因 斯 坦 你來介紹一下居里夫人 這是一個怎樣的人啊！ 1906年 4月 19日 ， 皮 埃 爾 居 里 死 于 車 禍 ， 居 里 夫 人 毅然 接 替 丈 夫 工 作 ， 居 里 夫 人 更 進 一 步 純 化 氯 化 鐳 ， 測 定 鐳原 子 量 為 225。 當 時 她 經(jīng) 濟 上 拮 據(jù) ， 有 人 建 議 她 賣 掉 與 皮埃 爾 在 實 驗 室 里 分 離 出 的 那 1分 克 鐳 ， 這 在 當 時 價 值 100萬法 郎 。 居 里 夫 人 則 認 為 ， 不 管 今 后 的 生 活 如 何 困 難 ， 決 不能 賣 掉 科 研 成 果 。 1910年 9

2、月 在 比 利 時 布 魯 塞 爾 召 開 的 首 屆 放 射 學 大 會 上 ，與 會 者 一 致 同 意 ： 為 紀 念 皮 埃 爾 居 里 ， 以 1克 鐳 處 于 平 衡時 所 放 出 的 輻 射 量 為 1居 里 。 盡 管 居 里 夫 人 已 是 世 界 知 名科 學 家 ， 但 當 第 一 次 世 界 大 戰(zhàn) 爆 發(fā) 后 ， 她 和 長 女 約 里奧 居 里 毅 然 一 起 參 加 戰(zhàn) 地 服 務(wù) ， 為 傷 員 擔 任 光 透 視 工作 。 戰(zhàn) 后 ， 她 又 提 倡 把 鐳 用 于 輻 射 醫(yī) 療 ， 特 別 是 在 抗 癌 方面 造 福 人 類 立 了 大 功 。 “釙 ”

3、 與 “ 波 ” 1897年 7月 ， 居 里 夫 婦 歷 經(jīng) 千 辛 萬 苦 ， 終 于 從 含 鉍 的 礦物 中 發(fā) 現(xiàn) 了 新 的 放 射 性 元 素 ， 它 的 化 學 性 質(zhì) 與 鉍 相 似 ，但 放 射 性 比 純 鈾 強 400倍 ， 居 里 夫 人 驚 喜 欲 狂 ， 叫 道“ 釙 ， 釙 ！ ” 原 來 在 實 驗 之 前 ， 居 里 夫 婦 就 在 商 議 新 元 素 的 名 稱時 ， 瑪 麗 說 道 :“ 假 如 存 在 新 元 素 的 話 ， 我 想 叫 釙 ,紀 念我 的 祖 國 波 蘭 !” 皮 埃 爾 深 知 瑪 麗 眷 戀 著 自 己 的 祖 國 ， 要 用 新

4、 元 素 的名 稱 來 爭 得 祖 國 的 榮 譽 和 人 民 的 光 榮 。 居 里 贊 同 地 說 :釙 ， 波 蘭 !波 蘭 ， 釙 ! 這 樣 ， 被 居 里 夫 婦 命 名 為 釙 的 新 元 素 便 問 世 了 。 居 里 夫 人 是 一 位 非 常 杰 出 的 女 科 學 家 ， 曾得 到 過 兩 次 諾 貝 爾 獎 （ 1903年 物 理 獎 和 1911年化 學 獎 ） ； 一 生 擔 任 過 25個 國 家 l06個 榮 譽 職位 ， 如 英 國 皇 家 學 會 、 德 國 化 學 會 會 員 ； 接 受過 7個 國 家 24次 獎 金 和 獎 章 。 她 是 歷 史 上

5、第 一個 獲 得 兩 項 諾 貝 爾 獎 的 人 ， 而 且 是 僅 有 的 兩 個在 不 同 的 領(lǐng) 域 獲 得 諾 貝 爾 獎 的 人 之 一 。 由 于 她 長 期 接 觸 放 射 性 物 質(zhì) ， 使 她 于 1934年 得 了 癌 癥 惡 性 白 血 病 。 1934年 7月 4日 逝世 于 法 國 尚 薩 瓦 省 的 療 養(yǎng) 院 ， 終 年 67歲 。 你對居里夫人最深的印象是什么？你如果要寫一篇悼念文章，會從哪里入手？ 居里夫人熱愛自己 的祖國，有堅韌不拔的精神，頑強的意志，淡泊名利，甘于寧靜和簡單，不受世俗誘惑。 關(guān) 于 悼 詞 ：悼 詞 ， 對 死 者 表 示 哀 悼 的 文

6、辭 。 它 的 主 要內(nèi) 容 一 般 包 括 ：（ 1） 介 紹 死 者 逝 世 前 的 身 份 、 職 務(wù) 、 逝 世 原 因 和 時 間 及 終 年 歲 數(shù) ；（ 2） 追 懷 死 者 生 平 業(yè) 績 ， 并 充 分 肯 定 其 社會 意 義 和 價 值 ；（ 3） 表 示 對 死 者 的 悼 念 ， 激 勵 生 者 。 按 表達 方 式 分 ， 悼 詞 可 分 為 記 敘 式 悼 詞 、 議 論式 悼 詞 和 抒 情 式 悼 詞 三 種 。 這 篇 悼 詞 與 居 里 夫 人 傳 略 不 同 ， 其意 圖 在 于 闡 明 、 頌 揚 居 里 夫 人 的 品 格 及 其 力量 ， 揭 示

7、這 些 品 格 對 于 時 代 和 歷 史 進 程 的 深遠 意 義 ， 抒 發(fā) 深 切 的 欽 慕 之 情 ， 而 不 在 于 記述 居 里 夫 人 的 事 跡 與 功 績 。 因 此 ， 這 篇 悼 詞 的 語 言 熱 情 奔 放 、 真 摯強 烈 ， 同 時 展 示 了 演 講 者 一 位 偉 大 的 物理 學 家 、 一 位 追 求 真 理 的 巨 人 ， 對 于 摯 友 全面 而 深 刻 的 認 識 ， 展 示 了 其 自 身 所 獨 有 的 超邁 灑 脫 ， 境 界 闊 大 、 豪 放 的 偉 人 氣 質(zhì) ， 而 這種 氣 質(zhì) 同 居 里 夫 人 的 品 格 一 樣 ， 強 烈 地

8、 感 染著 讀 者 。 教學目標： 1、 理 解 課 文 以 凝 練 的 語 言 表 達深 刻 思 想 的 特 點 。 2、 學 習 居 里 夫 人 熱 忱 、 頑 強 、獻 身 科 學 的 崇 高 品 質(zhì) 。 3、 理 解 文 章 新 穎 脫 俗 ， 深 刻 高遠 而 發(fā) 人 深 思 的 立 意 。 演講詞語言有什么特點文體隨文知 一 、 準 確 性 。 演 講 使 用 的 語 言 一 定 要 確 切 、 清 晰 地 表 現(xiàn) 出 所 要講 述 的 事 實 和 思 想 ， 揭 示 出 它 們 的 本 質(zhì) 和 聯(lián) 系 。 、 思 想 要 明 確 。 、 具 備 豐 富 的 詞 匯 量 。 、 注

9、 意 詞 語 的 感 情 色 彩 。 、 恰 到 好 處 地 使 用 一 些 有 生 命 力 的 文 言 詞 語 。 文體隨文知二 、 簡 潔 性 。 以 最 少 的 語 言 表 達 出 最 多 的 內(nèi) 容 。 注 意文 字 的 錘 煉 和 推 敲 并 做 到 精 益 求 精 ， 一 字不 多 ， 一 字 不 易 。 文體隨文知三 、 通 俗 性 。 、 演 講 的 語 言 要 口 語 化 。 、 演 講 的 語 言 要 個 性 化 。 、 要 說 自 已 的 話 。 、 語 言 要 生 動 感 人 。 、 用 幽 默 風 趣 的 語 言 。 請 大 家 用 圈 點 勾 畫 的 方 法 閱 讀

10、 文 章 ， 并 從 文 中找 出 相 關(guān) 內(nèi) 容 ： （ 1） 這 篇 演 講 稿 分 幾 個 層 次 來 講 述 的 ？（ 2） 課 文 著 重 從 哪 一 方 面 來 悼 念 居 里 夫 人 ， 并 具 體論 述 了 哪 些 內(nèi) 容 ？ （ 3） 課 文 的 中 心 論 點 是 什 么 ？ （ 4） 你 認 為 最 好 的 句 子 有 哪 些 ？ 簡 述 理 由 。 你 不 懂 的 句 子 或 問 題 有 哪 些 ？ 你 能 設(shè) 計 幾 個問 題 嗎 ？ 試 試 吧 ！ 悼 念 居 里 夫 人 .WMV自 主 閱 讀 第 一 段 文 字 這 三 句 話 有 何 特 點 ？ 對 表 現(xiàn) 居里 夫 人 的 品 質(zhì) 起 著 怎 樣 的 作 用 ？ 愛 因 斯 坦 這 篇 簡 短 的 悼 詞 為 什 么 卻能 打 動 人 心 ？