《我愛我的小動物》說課稿

上傳人:飛**** 文檔編號:24757065 上傳時間:2021-07-11 格式:DOCX 頁數(shù):3 大?。?0.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《我愛我的小動物》說課稿_第1頁
第1頁 / 共3頁
《我愛我的小動物》說課稿_第2頁
第2頁 / 共3頁
《我愛我的小動物》說課稿_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《《我愛我的小動物》說課稿》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《我愛我的小動物》說課稿(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小班音樂活動《我愛我的小動物》 一.說教材 喜歡音樂是孩子的天性,幼兒園的音樂教育是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要手段。如今,倡導(dǎo)“讓幼兒主動學(xué)習(xí),讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人”已成為教育工作者的共識。然而,如何在你教我學(xué)的歌唱活動是發(fā)揮孩子的主體性,使枯燥平淡的歌唱教學(xué)變得生動活潑和富有情趣是我們常常遇到到的一個問題。通過師生互動、卡通圖片、形象生動的聲音和肢體動作配合輕快的節(jié)奏,以鼓勵賞識的方法來調(diào)動幼兒的積極性、主動性,使幼兒愉快地投入到整個活動中?!段覑畚业男游铩肥且皇仔缮鷦踊顫姟⒐?jié)奏感強(qiáng)的幼兒喜歡表現(xiàn)的教材。在這首歌曲中還反復(fù)出現(xiàn)一個節(jié)奏| —||,

2、因?yàn)橛變簞傔M(jìn)入小班,節(jié)奏方面的接觸很少,而這首歌曲它通過模仿小動物有節(jié)奏的叫聲來讓幼兒編成一首歌曲,生動、形象,容易引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。而幼兒這個年齡對節(jié)奏十分敏感,所以這個教材是很符合幼兒的認(rèn)知水平和特點(diǎn)的。 二、說活動目標(biāo): 為了為幼兒營造一個愉快、歡樂、無拘無束的音樂活動氛圍,讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機(jī)會,為此,我為這一活動確定了以下目標(biāo): 1、嘗試用| —||節(jié)奏來模仿小動物的叫聲。 2、讓幼兒愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂活動。 三、說活動的重點(diǎn)、難點(diǎn): 根據(jù)目標(biāo),活動重點(diǎn)定位是的掌握| —||并學(xué)會演唱歌曲。嘗

3、。難點(diǎn)嘗試仿編新的歌詞。 四、說教法 1、視聽唱結(jié)合法:這種方法主要是根據(jù)幼兒的具體形象思維占主要地位的特點(diǎn)和幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn)而采用的。視就是引導(dǎo)幼兒去看去觀察,在自由、寬松的環(huán)境中,為幼兒提供形象生動的多媒體課件,充分的刺激幼兒的視覺,引導(dǎo)她們輕松地理解歌曲內(nèi)容。聽就是老師的語言開導(dǎo)和音樂的動人熏陶。唱就是指幼兒歌唱掌握正確地唱歌,在體驗(yàn)認(rèn)識音樂不同變化的同時,能有感情地進(jìn)行演唱。 2、情境教學(xué)法:這種方法指在教學(xué)過程中教師有目的地創(chuàng)設(shè)具有必然情緒色彩的形象和場景,以引起孩子對學(xué)習(xí)的興趣,使孩子的能力得到培養(yǎng),心理性能得到發(fā)展。 3、圖譜教學(xué)法:是因?yàn)檫@個年

4、齡段的幼兒思維具有明顯的具體形象性特點(diǎn),屬于典型的具體形象性思維。從幼兒認(rèn)識事物的特點(diǎn)和語言本身特點(diǎn)來看,在幼兒園音樂教育中貫徹直觀性原則非常重要。以看圖譜上形象的圖案的形式直接刺激幼兒的視聽器官,能使教學(xué)有難變易,活動開展得生動活潑,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 五、說活動過程。 第一環(huán)節(jié) 重點(diǎn)指導(dǎo)小狗有節(jié)奏的叫聲 興趣是人們從事任何活動的強(qiáng)有力的動力之一,尤其是幼兒興趣可以吸引幼兒去參加各種活動,積極學(xué)習(xí)各種知識,從而發(fā)展各種能力,為了激發(fā)幼兒的興趣,開始部分主要是要吸引幼兒的注意力,引發(fā)他的興趣,為以下的學(xué)習(xí)提供良好的基礎(chǔ)。因此在這一環(huán)節(jié)中,我創(chuàng)設(shè)情境,出示小狗說:看,誰來

5、做客了?跟它打招呼。并提問:你們知道小狗是怎樣叫的嗎?小狗最喜愛吃什么?接著出示有節(jié)奏的圖譜。通過寶寶仔細(xì)觀察,得出一根骨頭叫一聲,大的叫長一點(diǎn),有小尾巴的叫的很長。寶寶們嘗試以后就學(xué)會了有節(jié)奏的小狗叫。 第二環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)小貓有節(jié)奏的叫聲 這一環(huán)節(jié)中,我運(yùn)用視聽唱結(jié)合法,讓寶寶們在看節(jié)奏圖,聽個別幼兒唱,自己學(xué)唱中,掌握小貓有節(jié)奏的叫聲。同時繼續(xù)練習(xí)問答形式的說唱。 第三環(huán)節(jié),學(xué)唱歌曲《我愛我的小動物》 這一環(huán)節(jié),寶寶們通過聽旋律,聽老師的范唱,再加上已有的經(jīng)驗(yàn),很容易就把有節(jié)奏的小動物叫聲唱到歌曲里,解決了難點(diǎn)。 第四環(huán)節(jié),幼兒自主學(xué)習(xí)小鴨叫。 第

6、五環(huán)節(jié)創(chuàng)編歌詞 這一環(huán)節(jié)雖然是個難點(diǎn),但寶寶們通過之前環(huán)節(jié)的練習(xí),再結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn),在和同伴的討論中創(chuàng)編各種動物的叫聲,幷唱到歌曲里。 小班音樂活動《我愛我的小動物》說課稿 單位:祖庵鎮(zhèn)中心幼兒園 姓名:楊蔓珍 日期:2015年11月17日

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!