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1、xx年X月X日
創(chuàng)建平安校園總結(jié) - 學(xué)校工作總結(jié)
創(chuàng)建平安校園總結(jié)
學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益,關(guān)系到改革發(fā)展的穩(wěn)定大局。為保護少年兒童的生命安全和身心健康,為少年兒童的健康成長提供良好的校園環(huán)境,為了將安全教育落到實處,增強廣大師生安全防范意識,提高師生自護自救能力,確保學(xué)生的生命安全,在市教育局關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下,以爭創(chuàng)市“平安校園”為創(chuàng)建目標(biāo),我校積極開展了以“我自護,我平安,我自愛,我健康”為主題的平安校園創(chuàng)建活動。并取得了初步成效。
具體措施是:落實八項制度,創(chuàng)建“平安校園”。
一是落實學(xué)習(xí)制度。及時學(xué)習(xí)上級有關(guān)的指示精神,把握好
2、內(nèi)涵,領(lǐng)會好實質(zhì),增強工作的主動性和自覺性;
二是落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持“一崗雙責(zé)”,校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好分管的業(yè)務(wù)工作,又要切實做好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作;
三是落實工作責(zé)任制。學(xué)校與教師個人簽訂了《創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書》,建立和完善了學(xué)校制度,各項工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位;
四是落實監(jiān)督檢查制度。成立由校長//為組長的監(jiān)督檢查小組。定期召開例會,匯總情況,研究解決辦法,提出具體要求。檢查工作中堅持“三結(jié)合”:綜合檢查和專項檢查相結(jié)合,突擊檢查和日常檢查相結(jié)合,抽查和自查相結(jié)合,確保學(xué)校安全工作無疏漏、無死角。
五是落實信
3、息反饋制度。學(xué)校確定完小校長、辦公室主任為信息聯(lián)絡(luò)員。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報制度,發(fā)現(xiàn)問題及時向上級匯報和向全校師生通報情況。
六是落實宣傳制度。學(xué)校利用主題班(隊)會、校會、升旗儀式、校報、宣傳欄、校園廣播電視等途徑,做好對學(xué)校安全工作的宣傳。通過宣傳,營造一種全員參與,齊心協(xié)力,共建安全有序校園的良好氛圍。
七是落實家長聯(lián)絡(luò)制度。進一步加強與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系,對學(xué)生實行在校時間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時間的監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系。學(xué)校利用公開信或電話等形式,將采取的措施和要求及時向家長通報,爭取家長的配合與支持。
八是落實責(zé)任追究制度。對疏于職守,
4、思想不重視,工作不落實,措施不到位的;對缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度,推諉扯皮的;對緩報、瞞報和漏報工作實情的;對造謠傳謠,迷惑人心,影響學(xué)校安全穩(wěn)定的都要進行嚴(yán)肅查處。
所做的具體工作如下:
(一)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)了市政府辦公室《關(guān)于進一步加強學(xué)校安全工作的通知》和市教育局關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”工作的精神,成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合學(xué)校實際情況,共同商議制訂了《xx中心小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”工作計劃》,制定和完善了相關(guān)安全制度,實行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。。
(二)、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語,通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳,全面掀起創(chuàng)建的。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神,營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在三月底的全省“中小學(xué)生安全教育周”里,開展了以交通安全為主題的教育活動,對本部18個中隊所開展的安全教育主題隊活動進行了調(diào)研,學(xué)校向每一位學(xué)生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信,要求家長配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作,要求學(xué)生加強自我保護意識,提高自我保護的能力。