《總復(fù)習(xí)(2)導(dǎo)學(xué)案新》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《總復(fù)習(xí)(2)導(dǎo)學(xué)案新（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
大慶路小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
課題： 總復(fù)習(xí)（二） 課型： 綜合課 課時(shí)： 1課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)系統(tǒng)整理20以內(nèi)進(jìn)位加法，我可以加深對(duì)20以內(nèi)進(jìn)位加法表排列規(guī)律的認(rèn)識(shí)，提高計(jì)算熟練程度。
2、我會(huì)通過(guò)觀察、比較、尋找規(guī)律來(lái)解決問(wèn)題。
3、體驗(yàn)與人合作交流的快樂(lè)。
重難點(diǎn)：尋找20以內(nèi)進(jìn)位加法表的排列規(guī)律
激情激趣
導(dǎo)入目標(biāo)
獨(dú)立思考
個(gè)體探究
分享交流
合作探究
展示提升
啟發(fā)探究
隨堂筆記
導(dǎo)學(xué)引航
目的、方法、時(shí)間
獨(dú)學(xué)指導(dǎo)
內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間
互動(dòng)策略
內(nèi)
2、容、形式、時(shí)間
展示方案
內(nèi)容、方式、時(shí)間
重點(diǎn)摘記
成果記錄
規(guī)律總結(jié)
1、比一比：
看誰(shuí)坐姿端正，書(shū)筆等學(xué)具準(zhǔn)備、擺放正確。
2、歡迎小朋友們來(lái)到數(shù)學(xué)王國(guó)，
內(nèi)容：教材101頁(yè)
【梳理知識(shí)點(diǎn)】
1）、寫(xiě)出20以內(nèi)所有的進(jìn)位加法算式并進(jìn)行整理。
2）說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣進(jìn)行整理的？
【找規(guī)律】
出示教科書(shū)第106頁(yè)第二題的整理表，完成問(wèn)題。
（1）說(shuō)一說(shuō)表中有哪些有趣的排列？
（2）將得數(shù)是10的算式圖上紅色，你發(fā)現(xiàn)了什么？
【復(fù)習(xí)圖形】：
看誰(shuí)算得快。
1）、自主算一算表中的加法
2）
3、完成書(shū)102頁(yè)2、3、、題
（完成在右邊的隨堂筆記里）
對(duì)學(xué)：
分享合作交流
1）在小組內(nèi)交流以上問(wèn)題的答案，比一比誰(shuí)說(shuō)的更好。
2）讀20以內(nèi)的進(jìn)位加法表。
（1）計(jì)算第一列算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？
（2）把和是11、12、13……的加法算式一組一組地說(shuō)出
群學(xué)：
1、通過(guò)觀察算式的排列你發(fā)現(xiàn)了什么？
2、你指算式我來(lái)算?？凑l(shuí)算得快？
預(yù)展：
針對(duì)展示方案，分組進(jìn)行思考展示方式及預(yù)展。
展示主題一
從表中算式的排列你發(fā)現(xiàn)了什么
展示主題二
小組對(duì)碰：一個(gè)小組出算式，其它小組搶答。
我的發(fā)現(xiàn)：
4、
當(dāng)堂測(cè)評(píng) 分層達(dá)標(biāo)
基礎(chǔ)知識(shí)
1、口算
7+8 = 6+4 = 9+7 = 2+8 = 6+3 =
5+6 = 2+7= 8-4+2= 2+9-8=
5+6-5= 7-7+3= 11+8-9= 15-4+3=
2、最大能填幾。
6+（ ）<15 8+（ ）<18 （ ）+9<15 17>（ ）+7
8+（ ）<16 （ ）+5
5、<12 （ ）+3<15 20>（ ）+10
提升能力
1、說(shuō)出圖意，再列式計(jì)算：
★ ★★ ★★ OOO
★ ★★ ★ OOO （? ）
（ ? ） 10
2、選擇3個(gè)數(shù)寫(xiě)四道算式。
4 8 13 9 6
3、
總復(fù)習(xí)(2)導(dǎo)學(xué)案新
