2021年月國開(河南電大)行管專科《領導科學基礎》期末考試試題及答案模板

《2021年月國開(河南電大)行管?？啤额I導科學基礎》期末考試試題及答案模板》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021年月國開(河南電大)行管專科《領導科學基礎》期末考試試題及答案模板（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、2021年月國開(河南電大)行管?？啤额I導科學基礎》期末考試試題及答案模板 一、單項選擇題 1.“好官一定要是好人，但好人未必是好官”，這句話強調了領導工作的(B)。 A.道德屬性 B.專業(yè)屬性 C.權力本位 D.好人主義 2.領導具有雙重屬性，其中占據主導地位的是(B)。 A.自然屬性 B.社會屬性 C.權力屬性 D.服務屬性 3.權變領導理論的研究重點在(D)。 A.領導者的個性特質 B.不同領導行為和領導風格對領導績效的影響 C.領導者的影響力 D.領導者、被領導者的行為和領導環(huán)境的關系 4.(C)是因為擁有他人所不具備的經驗、信息和技能，因此在活動中將更有發(fā)言權和威望，使得其他

2、人會聽從他的意見和指揮的一種權力。 A.強制權力 B.合法權力 C.專家權力 D.獎勵權力 5.領導者實施領導活動的載體是(C)。 A.領導方法 B.領導職能 C.領導體制 D.領導作風 6.下面不屬于領導環(huán)境的特點的是(D)。 A．客觀性 B.動態(tài)性 C.復雜性 D.持續(xù)性 7.按照環(huán)境的基本性質劃分，領導環(huán)境可分為自然環(huán)境和(A)。 A.社會環(huán)境 B.人文環(huán)境 C.國內環(huán)境 D.國外環(huán)境 8.(A)是領導的核心和靈魂，并且貫穿于領導過程之中。 A.決策 B.用人 C.溝通 D.授權 9.采用匿名通信和反復征詢意見的決策方法是(D)。 A.試驗決策法 B.頭腦風暴法 C.決策樹法

3、 D.德爾菲法 10.領導效能考評方法中最能體現(xiàn)黨的群眾路線的是(D)。 A.目標考評法 B.模擬考評法 C.比較考評法 D.群眾評議法 二、多項選擇題 11.領導者的職位權力可細分為(ACD)。 A.合法權力 B.專家權力 C.強制權力 D.獎勵權力 E.參照權力 12.領導者的基本素質主要包括(ABCDE)。 A.政治素質 B.道德素質 C.知識素質 D.能力素質 E.身體和心理素質 13.領導關系的主要形式有(ABCDE)。 A.指揮與服從關系 B.溝通與信任關系 C.合作與支持關系 D.評價與監(jiān)督關系 E.動態(tài)發(fā)展與轉化關系 14.領導的內部環(huán)境包括(ABCDE)。 A.組織

4、的性質 B.組織文化 C.領導者 D.被領導者 E.組織條件 15.按決策的主體分類，決策可分為(DE)。 A.戰(zhàn)略決策 B.戰(zhàn)術決策 C.業(yè)務決策 D.集體決策 E.個人決策 16.領導者授權的意義主要表現(xiàn)在(ABCD)。 A.減輕領導者的負擔 B.調動下屬的積極性和創(chuàng)造性 C.為下屬提供機遇 D.明確下屬權力和責任 E.免除領導者的責任 17.領導者激勵下屬需遵循的原則有(ABCD)。 A.適度性原則 B.針對性原則 C.時效性原則 D.公平性原則 E.監(jiān)控性原則 18.團隊具備的特征有(ABCD)。 A.團隊擁有共同認可的目標 B.團隊合作實現(xiàn)高效率 C.合理的分工與協(xié)作 D.積

5、極參與和合作的團隊文化 E.通過考核評定個人業(yè)績 19.為保證領導效能考核的正常開展，應當注意以下原則(ABCD)。 A.民主參與原則 B.適度集中原則 C.客觀公正原則 D.重視實績原則 E.權責對等原則 20.領導監(jiān)督的常用方法主要有(ABCD)。 A.統(tǒng)計分析監(jiān)督法 B.專題調查法 C.現(xiàn)場監(jiān)督法 D.民主監(jiān)督法 E.360度反饋評價法 三、簡答題 21.試比較集權制與分權制的優(yōu)缺點。 答：(1)集權制是指所有領導工作的最后決策權都集中在上級領導機關和領導者手中，下級必須完全按照上級的決定辦事； 分權制是指下級機關或下級領導者在自己的職責權限范圍內，有權自主地決定問題，上級對下級

6、權限內的事務不加干涉的領導體制。 (2)集權制的優(yōu)點：政令統(tǒng)一、標準一致、優(yōu)勢集中，能統(tǒng)籌全局、兼顧其他，指揮方便、令行禁止； 分權制的優(yōu)點：使下級機關和領導者獨立自主地開展工作，充分發(fā)揮其主管能動性，減輕上級的工作負擔，有利于下級領導者的成長。 (3)集權制的缺點：不能隨機制宜，抑制個性，忽略特殊，缺乏彈性和靈活性，不利于調動各層級領導者的積極性； 分權制的缺點：各自獨立、政令不一、本位主義，以權謀私，造成內部協(xié)調困難，損害整體利益。 22.簡述領導環(huán)境對領導活動的影響。 答：(1)領導環(huán)境為領導活動的開展提供資源； (2)領導環(huán)境為領導關系的形成提供框架； (3)領

7、導環(huán)境為領導成效的實現(xiàn)提供保障； (4)領導環(huán)境為領導者提供發(fā)展的舞臺； (5)領導環(huán)境的變化促使領導變革的產生。 23.簡述領導效能的含義及作用。 答：領導效能是指領導活動及其構成要素自身所蘊藏的有效能力，以及這些有效功能在對領導活動發(fā)揮有利作用時所獲取的有效成果或成效。 (1)領導效能是領導活動的起點和歸宿； (2)領導效能是推動領導活動的動力； (3)領導效能是衡量領導活動成敗的重要尺度； (4)領導效能是考核領導者的客觀依據； 24.領導變革是一個復雜的程序，如何實現(xiàn)領導變革？ 答：(1)環(huán)境掃描和分析； (2)信息的處理； (3)

8、形成領導變革方案； (4)實施領導變革； (5)領導變革的反饋與控制； 四、論述題 25.試論領導者的決策過程。 答：領導者的決策過程一般包括四個階段，即收集情報階段； 擬定方案階段； 選定方案階段； 實施和監(jiān)督階段。 (1)收集情報階段。這個階段是決策過程的初始階段，主要通過收集組織所處環(huán)境中有關決策的各方面情報并加以分析，以便為擬定和選擇備選方案提供依據。主要工作包括識別問題、診斷原因和識別目標三項具體活動。目標是擬定方案的前提。 (2)擬定方案階段。當問題和機會被識破后，領導者就應當按照擬定的目標，擬定解決問題和利用機會的行動方案。擬定方案的過程需要領導者具

9、有豐富的創(chuàng)造力和想象力，利用自身的經驗、知識、洞察和判斷，依靠對環(huán)境的把握和分析，以實驗和模擬為根據，提出可行的解決方案。領導者應當盡可能地獲得更多的可行方案，以供備選。 (3)選定方案階段。選定方案的過程實際是評價備選方案并做出選擇的過程。領導者應當預測和合理估計備選方案結果可能發(fā)生的概率，分析各種方案可能發(fā)生的潛在后果，并在此基礎上對形成的方案進行比較。領導者選定方案可以從方案的可行性、方案的有效性、方案的最終結果等方面進行，并從中選擇最滿意的方案。 (4)實施和監(jiān)督階段。選定方案并不是決策過程的結束。實施決策是選擇和評價方案的必然結果，而且更加重要。由于環(huán)境條件和組織總是處于不斷變化和發(fā)展之中，因此，在實施方案的過程中，領導者要制定出能夠衡量方案進展狀況的檢測目標和具體步驟，以有效地監(jiān)督和及時發(fā)現(xiàn)方案實施中出現(xiàn)的新情況和新問題。