心理咨詢工作組年度總結(jié)

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1、心理咨詢工作組年度總結(jié)心理咨詢工作組年度總結(jié)年在校黨政的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門支持、我小組全體同志的共同努力下，按照 0 年學(xué)校關(guān)工委工作要點(diǎn)的精神，積極開展了一系列心理健康教育工作，達(dá)到預(yù)期成效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：堅(jiān)持做好日常心理咨詢服務(wù)，關(guān)注在校大學(xué)生健康成長(zhǎng)本年度完成了 0 級(jí)共 4371 名新生的心理普查，參測(cè)率達(dá) 98.89%，經(jīng)過(guò)院系配合二次篩查重點(diǎn)回訪了 22 名學(xué)生，為在校生建立了心理檔案及預(yù)警干預(yù)名單庫(kù)，繼續(xù)跟進(jìn)關(guān)注。另外，0 年度共接待個(gè)體咨詢 126 人次，面向貧困生、學(xué)生骨干等群體組織了不同專題團(tuán)體心理輔導(dǎo)共 20 場(chǎng)，參與學(xué)生達(dá) 840 人次。全年度共處理二級(jí)院系心理月

2、報(bào)表異常問(wèn)題 80 例，其中轉(zhuǎn)介心理醫(yī)療機(jī)構(gòu)共有 18 例，有效預(yù)防了校園心理危機(jī)事件的發(fā)生，確保了因心理問(wèn)題引起的惡性事件發(fā)生零概率。二、以活動(dòng)為載體，創(chuàng)新活動(dòng)形式，努力營(yíng)造和諧健康校園氛圍本年度集中在 3-5 月份在全校范圍內(nèi)順利策劃組織了首屆校心理健康教育活動(dòng)季，本屆活動(dòng)季主題為“拉近你我心距，共享陽(yáng)光心晴”，共舉辦 9 項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)注重形式創(chuàng)新，傳播正能量，受到廣大學(xué)生的好評(píng)?；顒?dòng)季閉幕之際還組織了二級(jí)院系進(jìn)行了特色活動(dòng)評(píng)比。順利開展了 0 級(jí)新生心理健康教育宣傳活動(dòng)月，制作新生心理健康教育課件，開展校心協(xié)送清涼，心理電影賞析等 2 次迎新生活動(dòng)。本年度 11 月份我校面向全校學(xué)生

3、順利舉辦了“感恩迎校慶，我是經(jīng)貿(mào)后來(lái)人”感恩活動(dòng)月，共舉辦感恩母校感恩樹，“一簾幽夢(mèng)”等 4 個(gè)活動(dòng)。工作中繼續(xù)加強(qiáng)宣傳載體的管理和建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體的作用，全年共發(fā)布網(wǎng)站新聞 50 篇，微信 108 條以及 QQ 官方平臺(tái)信息 20 條，活動(dòng)還受到外媒的關(guān)注和報(bào)道。三、積極開展朋輩互助活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固三級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)體系今年我小組進(jìn)一步構(gòu)建完善三級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)體系，面向 16 級(jí)班級(jí)心理委員開展了第二階段培訓(xùn)，共舉辦 2 次理論課、8 場(chǎng)團(tuán)體輔導(dǎo)和 2 次素質(zhì)拓展，組織了 1 次網(wǎng)絡(luò)考核，參培人數(shù)共計(jì) 106 人，最終 102 人通過(guò)考核，其中 3名心理委員組隊(duì)代表我校參加江寧

4、大學(xué)城首屆心理知識(shí)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)，其中38 名學(xué)員獲得優(yōu)秀等第。17 級(jí)班級(jí)心理委員培訓(xùn)第一期培訓(xùn)共開展為期 2 天的急救員培訓(xùn)和 4 次理論授課。共有 110 名班級(jí)心理委員和 10 名學(xué)生宿舍管理人員參與培訓(xùn)。急救員培訓(xùn)由江蘇省紅十字會(huì) 6 位老師進(jìn)行授課，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核共有 93 人獲得初級(jí)急救員培訓(xùn)證書。為了進(jìn)一步提升專業(yè)隊(duì)伍水平，挖掘?qū)W生朋輩互助的潛在力量，今年我校還開展了首屆朋輩輔導(dǎo)員的培訓(xùn)及考核，共開展 2 場(chǎng)講座和 2 次心理沙龍，共有 60 余人接受培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核有 18 名學(xué)生獲得“朋輩心理員”稱號(hào)。0 年我小組工作開展得有條不紊、扎實(shí)有效，新的一年我們將吸取前有經(jīng)驗(yàn)、不斷學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)工作中的不足，為青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才繼續(xù)做好服務(wù)。