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1、[中班科學(xué)活動教案]中班下學(xué)期科學(xué)教案《頭發(fā)的秘密》
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【活動目標(biāo)】
1、發(fā)展幼兒的感官培養(yǎng)幼兒對人體秘密的興趣。
2、通過看看、說說、摸摸、畫畫等活動讓幼兒初步了解人體頭發(fā)的一些簡單的特征、用處及保護(hù)。
【活動準(zhǔn)備】
假發(fā)套、鏡子每人一個(gè)蠟筆、紙每人一份關(guān)于頭發(fā)的課件年老者一位。
【活動過程】
一、通過看看、摸摸、比比了解頭發(fā)的簡單特點(diǎn)。
1、看看:幼兒自己對著鏡子看看自己的頭發(fā)是什么樣的?(顏色、長短……)
摸摸:每位幼兒自摸頭發(fā)什
2、么感覺?(彈性、柔軟、光滑、硬毛糙……)
2、比比:幼兒自己結(jié)伴互相觀察頭發(fā)(從顏色、粗細(xì)、多少、硬軟上去比較)。
3、結(jié)合教師制作的課件進(jìn)行小結(jié)我們?nèi)祟愑懈鞣N各樣的頭發(fā)有顏色不一樣的有長、短不一樣的有粗細(xì)不一樣的有硬軟不一樣的……)
二、并初步了解頭發(fā)的用處及保護(hù)。
1、你們最喜歡什么頭發(fā)(泛講)
2、你們知道自己的頭發(fā)有什么用呢?(美化自己保護(hù)頭皮……)
3、頭發(fā)在我們?nèi)松眢w上有很重要的作用那我們應(yīng)該如何保護(hù)好它呢?(勤洗頭、勤理發(fā)每天洗頭小朋友不要燙頭發(fā)……)
三、簡單了解頭發(fā)的生長過程。
引導(dǎo)幼兒討論:
1、小朋友是不是一生出來就有這樣美麗的頭發(fā)?
2、嬰兒的頭發(fā)是
3、怎樣的?(光頭、頭發(fā)很少)實(shí)物投影儀出示幼兒小時(shí)候的照片讓大家猜猜這是誰?并請出這兩名幼兒與照片上比一比。
3、人的頭發(fā)會不會變呢?請出一位老者讓幼兒看頭發(fā)(花白色禿發(fā))。
4、結(jié)合課件演示小結(jié):頭發(fā)會隨著年齡的變化而變化……那么有的人不喜歡白頭發(fā)有的人覺得頭上光禿禿的很難受怎么辦呢?
四、玩假發(fā)套。
出示幾種不同式樣的假發(fā)套提問:這是干什么用的?
按幼兒意愿打扮幫老者帶假發(fā)套。比比:重點(diǎn)觀察年老者帶了假發(fā)套以后變得怎樣了?(年輕了、漂亮了……)
五、延伸活動。
為自己設(shè)計(jì)發(fā)型。幼兒人手一紙、筆等等讓幼兒按自己的興趣和意愿設(shè)計(jì)一種和本來不一樣的發(fā)型。
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