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1、[中班科學(xué)活動(dòng)教案]中班科學(xué)活動(dòng):我身邊的大恐龍
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中班科學(xué)活動(dòng):我身邊的大恐龍
活動(dòng)目標(biāo):
1、帶幼兒去幼兒園附近的博物館近距離參觀恐龍化石觀察感受恐龍化石的樣子。
2、通過(guò)參觀博物館萌發(fā)幼兒熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、一些關(guān)于恐龍的小知識(shí)及圖片如它的大小、生活習(xí)慣等。
2、保安措施各街道路口須有老師引路。
3、出游安全事項(xiàng)的教育。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話
教師:你們喜歡恐龍嗎?今天老師要帶小朋友去看恐龍化石它就在離我們不遠(yuǎn)的__博物館的門廳里你們想去
2、看看嗎?與幼兒討論出行要注意的事宜教師小結(jié)安全事項(xiàng)。
二、準(zhǔn)備出游
1、 在出游的路中可以引導(dǎo)幼兒唱歌、念兒歌等活動(dòng)增加路途中孩子們的情緒統(tǒng)一安排管理。
2、 在博物館前說(shuō)說(shuō)參觀時(shí)要注意的事項(xiàng)。
三、說(shuō)說(shuō)我心中的恐龍。
1. 帶幼兒來(lái)到恐龍化石前引導(dǎo)幼兒360觀察恐龍全身鼓勵(lì)幼兒與自己的身體比一比高低、長(zhǎng)短感受恐龍的神奇。
2. 討論:你還看過(guò)和它不一樣的恐龍嗎?豐富不同恐龍的圖片知道恐龍的種類繁多通過(guò)圖片直觀認(rèn)識(shí)了解幾類恐龍的特征與生活習(xí)性。。
3. 討論:現(xiàn)在為什么沒(méi)有恐龍恐龍為什么滅絕了?如果現(xiàn)在還有恐龍你應(yīng)該怎樣保護(hù)它?
四、參觀博物館
談話1:博物館里除了有恐龍還有什么?(介紹__博物館不同樓層的展覽內(nèi)容)
談話2:你以前來(lái)過(guò)博物館嗎?你發(fā)現(xiàn)哪個(gè)展廳的展的東西變了。(鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常到博物館看展覽)
談話2:你們有沒(méi)有去過(guò)別的博物館?哪里和我們家鄉(xiāng)的有什么不一樣?你喜歡我們家鄉(xiāng)的博物館嗎?
五:活動(dòng)延伸。
回到幼兒園可以通過(guò)繪畫的形式將在博物館看到的、你最喜歡的畫出來(lái)。
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