《冀教版二年級語文下冊《二十四節(jié)氣歌》教案_0》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《冀教版二年級語文下冊《二十四節(jié)氣歌》教案_0（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、二十四節(jié)氣歌教學設計
一、教學小目標
1 . 熟記二十四節(jié)氣歌。
2 .了解二十四節(jié)氣的有關知識。
二 . 課前準備
1 . 學生收集有關二十四節(jié)氣的知識。
2 .教師制作課件。
3 .學生分成小組。
三、教學過程
（一）導入
同學們，大家知道我國古代的四大發(fā)明是什么嗎？
（火藥、印刷術、指南針、造紙術）你們真聰明，那老師再
來考考大家， 你們知道被譽為我國古代的第五大發(fā)明是什么
嗎？ （二十四節(jié)氣）大家想認識這些節(jié)氣，了解這些節(jié)氣
嗎？讓我們一起學習二十四節(jié)氣歌吧！ （板書：二十四節(jié)氣
歌）
（二）二十四節(jié)氣的由來
中國是農(nóng)業(yè)發(fā)達的文明古國，對于農(nóng)業(yè)社會春耕
2、、夏耘、秋
收、冬藏是一件大事，因此對氣候與季節(jié)變化，須有一套準
則或方法來遵循，以指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。二十四節(jié)氣就是在這種
情況下制定出來的。
（三）二十四節(jié)氣包括哪些節(jié)氣 （幻燈片展示 ）
立春 雨水 驚蟄 春分 清明 谷雨
立夏 小滿 芒種 夏至 小暑 大暑
立秋 處暑 白露 秋分 寒露 霜降
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
學生自由讀、齊讀。
由于節(jié)氣比較多，人們?yōu)榱朔奖阌涀∵@些節(jié)氣，把它編成了
詩歌。
（四）二十四節(jié)氣歌（幻燈片展示）
春雨驚春清谷天，
夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
1、學生自由朗讀、指名讀、分組讀、齊讀。
（
3、五）二十四節(jié)氣的含義（略）
教師帶領學生一起來學習二十四節(jié)氣的含義、 習俗等相關知
識。
（六）學生在小組內(nèi)交流自己收集的有關二十四節(jié)氣的資
料。
（七）搶答賽
1、指名每組一個同學記分。
2、宣布規(guī)則：自己讀題，想到答案才能舉手，如果搶到機
會但答錯了或 3 秒內(nèi)說不出答案， 則該題只能讓其他組搶答，
再不對或答不上，由剩下的一組答。都答不對則直接顯示答 案。每答對一題記一分。
3、依次出示以下題目（幻燈片） ，學生搶答
1、一年分為哪幾個季節(jié)？（春、夏、秋、冬）
2、每個季節(jié)有幾個節(jié)氣。
3、春季是從哪個節(jié)氣開始？（立春）
4 、 表示各種躲藏起來過冬 （冬眠
4、） 的動物開始被驚醒是哪個節(jié)
氣 ?（驚蟄）
5、表示降水開始 ,雨量增多的節(jié)氣是什么 ?（雨水）
6、 “雨水增多 ,大大有利于谷類作物的生長” 描述的是哪個節(jié)
氣 ?（谷雨）
7、 氣溫開始下降 ,天氣轉涼 ,早晨草木上有了露水 .指哪個節(jié)氣 ?
（白露）
8、表示進入秋天的節(jié)氣是哪個？（立秋）
9、天氣漸冷，開始有霜是說哪個節(jié)氣？（霜降）
10、 天氣已經(jīng)很熱， 但不到最熱的時候指哪個節(jié)氣？ （小暑）
11、 哪個節(jié)氣表示夏季火熱已經(jīng)到頭了， 暑氣就要散了？ （處
暑）
12、一年中最熱的節(jié)氣是哪個？（大暑）
13、立夏表示什么？（表示進入夏天）
14、表示冬
5、天來臨的節(jié)氣是哪個？（立冬）
15、表示小麥等有芒作物成熟的節(jié)氣是哪個？（芒種）
16、人們到郊外踏青，祭掃墳墓是在哪一天？（清明）
17、我們這里，有些人家喜歡在這一天祭祖、踏青。這一天
是？（清明）
18、一年中最冷的節(jié)氣是哪個？（大寒）
19、 我們這里的人們到了哪個節(jié)氣開始上山摘茶籽？ （霜降）
20、 “節(jié)氣就是節(jié)日， 節(jié)日也就是節(jié)氣” 這個說法對嗎？ （不
對）
21、 “春分秋分，晝夜平分”是什么意思？（表示春分、秋
分這天的白天和黑夜一樣長）
22、我們這里有這樣一個習俗：在這天人們會吃餃子。 （冬
至）
4、評比
（八）讀背節(jié)氣歌
1、學生自由讀、背。
2、指名背誦。
（九）課時小結。 （ 1 分鐘）
這節(jié)課同學們表現(xiàn)得都很出色， 既記住了二十四節(jié)氣
歌，又學到了很多有關二十四節(jié)氣的知識。二十四節(jié)氣屬于
我國的傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化的傳承在少年。希望我們每一位
同學都要勇于擔起這個重任。
冀教版二年級語文下冊《二十四節(jié)氣歌》教案_0
