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1、教學(xué)資料參考參考范本
【幼兒教案】大班語言優(yōu)質(zhì)教案《歡歡樂樂過新年》
年^月 日
部門
內(nèi)容與要求：
1、通過欣賞圖片，能用完整流暢的語言大膽表述自己的意思，體 驗(yàn)詩歌語言的優(yōu)美。
2、結(jié)合過新年的生活經(jīng)驗(yàn)，借助簡(jiǎn)單的記錄進(jìn)行詩歌創(chuàng)編，分享 歡度新年的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)“過新年"場(chǎng)景的PPT
2、詩歌《過新年》（有改編）及圖片
3、背景音樂
4、幼兒有過新年和記錄的經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、活動(dòng)重點(diǎn)：通過感官欣賞及詩歌創(chuàng)編的活動(dòng)，體驗(yàn)并分享歡度 新年時(shí)的快樂心情。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：能夠圍繞活動(dòng)主題"迎新年"，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)并借 助簡(jiǎn)單的記錄進(jìn)行詩歌創(chuàng)
2、編活動(dòng)，要求語言表述流暢，具有詩歌語言 的美感，發(fā)言時(shí)大膽自信。
活動(dòng)過程：
1、觀看PP］引出"過新年"話題：
提問-在剛才的圖片里你看到了些什么事情?
（幼兒可能回答：很多人在一起吃飯；有的人在放煙火；貼春
聯(lián)……）
--我們把這些圖片里的事合在一起看，其實(shí)它們都在為同一個(gè)日 子慶祝，你們猜到這是個(gè)什么日子了嗎？
（通過前面對(duì)圖片的分析講述，幼兒可能已經(jīng)猜測(cè)出這些都是過 新年的時(shí)候做的事情，是人們?cè)凇皻g度新年"）小結(jié)：剛才我們看到的 圖片講的都是人們?cè)?過新年"的時(shí)候做的事情，過新年可真開心呀！
師：今天唐老師收到了小動(dòng)物村里動(dòng)物朋友的來信，它們把過新
年時(shí)的照片寄給了
3、我，我請(qǐng)大家一起分享一下吧！
2、欣賞詩歌圖片，理解詩歌內(nèi)容：
（1）欣賞小動(dòng)物過新年的照片（即詩歌圖片）師：看了照片，我 想請(qǐng)小朋友用誰在干什么這樣的話來說說小動(dòng)物們?cè)谛履昀钭隽诵┦?么事情好嗎？
（幼兒自主選擇圖片講述，注意引導(dǎo)幼兒用"誰在干什么”的句式 講述）【注：幼兒講完一副圖片，教師進(jìn)行概括提升，在圖片旁邊出 示詩歌中的話，比如"花貓蒸年糕"】
師：唐老師把你們剛才說的話編成了好聽的詩歌，我們一起來聽 一聽吧！
（2）完整欣賞詩歌《過新年》
教師配樂念詩歌，幼兒完整欣賞。
師：用這樣的話把小動(dòng)物過新年的事講出來是不是好聽多了？記 起來也方便多了！
（引導(dǎo)幼兒感受簡(jiǎn)單
4、又完整的詩歌語言聽起來更舒服，很優(yōu)美， 而且方便理解和記憶。）師：我們一起用這樣好聽的話來說一說小動(dòng) 物過新年的開心事。
（幼兒跟念詩歌，如果有困難，可以請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒跟念，能力 弱的幼兒再欣賞一次，主要讓幼兒體驗(yàn)詩歌語言特有的規(guī)律性和美 感。）
3、結(jié)合過新年的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編自己的《過新年》詩歌：
師：小動(dòng)物們過新年做了那么多開心的事，老師也好想知道你們 和家里人在過新年的時(shí)候會(huì)做些什么事情，請(qǐng)你們把這些事情用簡(jiǎn)單 的圖案或者用你能看懂的符號(hào)記錄在表格里，和大家一起分享一下。
（幼兒記錄：以"誰"、"干什么”的形式進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄，記錄好后 排列展示在黑板上）師：現(xiàn)在請(qǐng)記錄表的主人來介紹一下
5、你過年的時(shí) 候和家里人都做了些什么事情。但是要求是用剛才詩歌里簡(jiǎn)單又完整 的話來說好嗎？
--幼兒借助記錄表嘗試詩歌創(chuàng)編，教師注意提升概括。
師：哇，你們?cè)谛履昀锖图依锶俗隽四敲炊鄽g度新年的事，一定 很開心，我們一起試試看把你們說到的事情編進(jìn)剛才的詩歌里，跟著 我一起試試吧！
--師幼共同念詩歌。（如果第一次念的過程中幼兒有跟不上的現(xiàn) 象，就多嘗試一次，鼓勵(lì)幼兒大膽自信。）
小結(jié)：編的真好聽，大家一聽就知道你們的新年過的很開心的！ 也許你們還有一些開心的話沒來得及說，請(qǐng)大家自己找時(shí)間和好朋 友，和老師說一說好嗎？新年馬上要到了，讓我們跟著音樂一起來歡 度新年吧?。úシ判履暌魳?，幼兒念詩歌并用簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行表 現(xiàn)。）
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【幼兒教案】大班語言優(yōu)質(zhì)教案《歡歡樂樂過新年》
