《【聚焦課堂】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)273位似（預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)+合作探究+跟蹤練習(xí)）同步教學(xué)課件（2）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【聚焦課堂】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)273位似（預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)+合作探究+跟蹤練習(xí)）同步教學(xué)課件（2）新人教版（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 【 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 】 1、 使 學(xué) 生 理 解 掌 握 位 似 圖 形 在 平 面 直 角 坐 標(biāo) 系 上 的 應(yīng) 用 ，即 會(huì) 根 據(jù) 相 似 比 ， 求 位 似 圖 形 頂 點(diǎn) ， 以 及 根 據(jù) 位 似 圖 形對(duì) 應(yīng) 點(diǎn) 坐 標(biāo) ， 求 位 似 圖 形 的 相 似 比 和 在 平 面 直 角 坐 標(biāo) 系上 作 出 位 似 圖 形 ； 2、 讓 學(xué) 生 在 應(yīng) 用 有 關(guān) 知 識(shí) 解 決 問(wèn) 題 的 過(guò) 程 中 ， 提 高 應(yīng) 用意 識(shí) ， 體 驗(yàn) 結(jié) 合 的 思 想 方 法 在 解 題 中 的 運(yùn) 用 ?！?學(xué) 習(xí) 重 、 難 點(diǎn) 】重 點(diǎn) ： 使 學(xué) 生 理 解 掌 握 位 似 圖
2、 形 在 平 面 直 角 坐 標(biāo) 系 上 的 應(yīng)用 ， 即 會(huì) 根 據(jù) 相 似 比 ， 求 位 似 圖 形 頂 點(diǎn) ， 以 及 根 據(jù) 位 似圖 形 對(duì) 應(yīng) 點(diǎn) 坐 標(biāo) ， 求 位 似 圖 形 的 相 似 比 和 在 平 面 直 角 坐標(biāo) 系 上 作 出 位 似 圖 形 ；難 點(diǎn) ： 根 據(jù) 位 似 圖 形 對(duì) 應(yīng) 點(diǎn) 坐 標(biāo) ， 求 位 似 圖 形 的 相 似 比 和在 平 面 直 角 坐 標(biāo) 系 上 作 出 位 似 圖 形 。 【 預(yù) 習(xí) 導(dǎo) 學(xué) 】一 、 自 學(xué) 指 導(dǎo) 自 學(xué) ： 閱 讀 教 材 P61 62， 自 覺(jué) “ 探 究 2” 與 例 題 ， 掌 握 以 原 點(diǎn)為 位 似 中
3、 心 的 兩 個(gè) 位 似 圖 形 對(duì) 應(yīng) 頂 點(diǎn) 的 坐 標(biāo) 規(guī) 律 ， 完 成 填 空 。 5分 鐘 總 結(jié) 歸 納 ： 在 平 面 直 角 坐 標(biāo) 系 中 ， 如 果 位 似 是 以 原 點(diǎn) 為位 似 中 心 ， 相 似 比 為 k， 那 么 位 似 圖 形 對(duì) 應(yīng) 點(diǎn) 的 坐 標(biāo) 的 比 等于 或 。相 似 比 位 似 比 【 預(yù) 習(xí) 導(dǎo) 學(xué) 】二 、 自 學(xué) 檢 測(cè) 2、 在 平 面 直 角 坐 標(biāo) 系 中 ， 如 果 位 似 變 換 是 以 原 點(diǎn) 為 位 似 中 心 ， 相 似 比 為 k,那 么 位 似 圖 形 對(duì) 應(yīng) 點(diǎn) 坐 標(biāo) 的 比 為 ;1、 如 圖 ， 在 平 面 直
4、角 坐 標(biāo) 系 中 ， 有 兩 點(diǎn) A（ 6， 3） 、 B（ 6， 0） ， 以 原 點(diǎn) O為 位 似 中心 ， 相 似 比 為， 把 線 段 AB縮 小 ， 觀 察 對(duì) 應(yīng) 點(diǎn) 之 間 坐 標(biāo) 的 變 化 ， 你 有 什 么 發(fā) 現(xiàn) ？k倍 或 -k （ 2， 4） 或 （ -2， -4） （ 2， 0） 或 （ -2， 0） （ 6， 6） 或 （ -6， -6）點(diǎn) 撥 精 講 ： 注 意 分 兩 種 情 況 。 小 組 討 論 交 流 解 題 思 路 ， 小 組 活 動(dòng) 后 ， 小 組 代 表 展 示 活 動(dòng) 成 果 。 5分 鐘 探 究 1 將 圖 形 中 的 作 下 列 移 動(dòng) ，
5、 畫 出 相 應(yīng) 的 圖 形 ， 指 出 三 個(gè) 頂 點(diǎn) 的 坐 標(biāo) 所 發(fā) 生 的 變 化 . 向 上 平 移 個(gè) 單 位 ； 關(guān) 于 y軸 成 軸 對(duì) 稱 ； 以 A點(diǎn) 為 位 似 中 心 ， 放 大 到 倍 . 點(diǎn) 撥 精 講 ： 考 慮 圖 形 在 平 面 直 角 坐 標(biāo) 系 中 作 何 種 變 換 ， 弄 清 點(diǎn) 的 坐 標(biāo) 的 變 化情 況 ； 作 位 似 變 換 時(shí) ， 求 出 頂 點(diǎn) 坐 標(biāo) 即 可 。 BA C O y x BA A 1 B1 C1 B2 A2 C O C2 C3 B3 y x 小 組 討 論 交 流 解 題 思 路 ， 小 組 活 動(dòng) 后 ， 小 組 代 表
6、 展 示 活 動(dòng) 成 果 。 5分 鐘 以 A點(diǎn) 為 位 似 中 心 ， 放 大 為 原 來(lái) 的 倍 ， 畫 出 一 個(gè) 相 應(yīng) 的 圖 形 ，探 究 2 如 圖 所 示 的 ，并 寫 相 應(yīng) 的 點(diǎn) 的 坐 標(biāo) 。 A C C 1 B1 O B y x A C O B y x 點(diǎn) 撥 精 講 ： 解 決 本 題 的 關(guān) 鍵 就 是 要 作 出 正 確 的 圖 形 ， 否 則 求 出 點(diǎn) 的坐 標(biāo) 就 會(huì) 發(fā) 生 錯(cuò) 誤 。 學(xué) 生 獨(dú) 立 確 定 解 題 思 路 ， 小 組 內(nèi) 交 流 ， 上 臺(tái) 展 示 并 講 解 思 路 。 13分 鐘1、 某 個(gè) 圖 形 上 各 點(diǎn) 的 橫 、 縱 坐
7、 標(biāo) 都 變 成 原 來(lái) 的 ， 連 接 各 點(diǎn) 所 得 圖 形 與 原 圖 形 相 比 （ ）CA、 完 全 沒(méi) 有 變 化 B、 擴(kuò) 大 成 原 來(lái) 的 倍 C、 面 積 縮 小 為 原 來(lái) 的 D、 關(guān) 于 縱 軸 成 軸 對(duì) 稱 段 順 次 連 接 起 來(lái) ， 所 得 圖 案 與 原 圖 案 相 比 有 什 么 變 化 ？ 橫 坐 標(biāo) 不 變 ， 縱 坐 標(biāo) 分 別 減 去 呢 ？ 橫 坐 標(biāo) 都 加 上 ， 縱 坐 標(biāo) 不 變 呢 ？ 橫 、 縱 坐 標(biāo) 都 乘 以 呢 ？ 橫 、 縱 坐 標(biāo) 分 別 變 成 原 來(lái) 的 倍 呢 ？ 面 積 如 何 變 化 ？ 2、 在 平 面 直
8、角 坐 標(biāo) 系 中 ， 將 坐 標(biāo) 為 （ ， ） ， （ ， ） 、 （ ， ） 、 （ ， ） 、（ ， ） 的 點(diǎn) 用 線 段 順 次 連 結(jié) 起 來(lái) 形 成 一 個(gè) 圖 案 。 將 這 五 個(gè) 點(diǎn) 的 縱 坐 標(biāo) 不 變 ， 橫 坐 標(biāo) 變 為 原 來(lái) 的 ， 求 上 述 點(diǎn) 的 坐 標(biāo) ， 將 所 得 的 五 個(gè) 點(diǎn)用 線 本 節(jié) 學(xué) 習(xí) 的 數(shù) 學(xué) 知 識(shí) ： 以 原 點(diǎn) 為 位 似 中 心 ， 位 似 圖 形 對(duì) 應(yīng)點(diǎn) 之 間 的 坐 標(biāo) 的 關(guān) 系 ； 本 節(jié) 學(xué) 習(xí) 的 數(shù) 學(xué) 方 法 ： 運(yùn) 用 數(shù) 形 結(jié) 合的 方 法 解 題 。 1、 位 似 是 一 種 變 換 ， 目 前 我 們 共 學(xué) 習(xí) 了 四 種 變 換 ，即 平 移 、 軸 對(duì) 稱 、 旋 轉(zhuǎn) 和 位 似 。 2、 圖 形 的 四 種 變 換 可 以 根 據(jù) 各 自 定 義 畫 出 變 換 圖 形 ，也 可 以 在 平 面 直 角 坐 標(biāo) 系 中 ， 根 據(jù) 對(duì) 應(yīng) 點(diǎn) 的 坐 標(biāo) 變 化 來(lái) 畫 出變 換 圖 形 。 （ 學(xué) 生 總 結(jié) 本 堂 課 的 收 獲 與 困 惑 ） 2分 鐘
【聚焦課堂】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)273位似（預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)+合作探究+跟蹤練習(xí)）同步教學(xué)課件（2）新人教版
