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1、五、串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律
一、學習目標
1、探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律；
2、訓練連接電路和使用電流表的技能。
二、學習過程
（一）課前延伸：
1、電路中的電流用 來測量，符號是 。
2、電流的符號是 ，單位是 。
3、連接電路前開關應 ，閉合開關前要檢查電路的連接情況，并進行 ，以確保不損壞電路。
4、電流表使用
①電流表必須 在被測電路中。
②電流必須從電流表 流入、從電流表 流出。
③選用適當?shù)? 。
④絕不允許
2、不經(jīng)過 直接將電流表連接到電源的兩極上。
（二）課內(nèi)探究
［探究一］串聯(lián)電路電流的規(guī)律：
1、猜想與假設
在圖15.5-1中兩個燈泡L1、L2是串聯(lián)起來接到電源上的。流過A、B、C各點的電流之間可能有什么關系？請你作出猜測：
_____________________________________________________________。
2、設計實驗：
小組內(nèi)討論
實驗設計思路：（需要什么儀器？如何連接？測量什么數(shù)據(jù)？先做什么？再做什么？最后通過分析比較得出結論。）
設計實驗電路圖
3、進行實驗：
注意正確使用電流表，把實驗結果如實地記錄下
3、來，填寫在下面的實驗記錄中，并把實驗中遇到的問題也記下來。
試驗次數(shù)
A點的電流IA
B點的電流IB
C點的電流IC
1
2
3
4、分析論證
測量結果說明了什么？得出了什么結論？
實驗結論：
［探究二］并聯(lián)電路電流的規(guī)律：
1、猜想與假設
在圖15.5-3中兩個燈泡L1、L2是并聯(lián)起來接到電源上的。流過A、B、C各點的電流之間可能有什么關系？請你作出猜測：
_____________________________________________
4、________________。
2、設計實驗：
小組內(nèi)討論
實驗設計思路：（需要什么儀器？如何連接？測量什么數(shù)據(jù)？先做什么？再做什么？最后通過分析比較得出結論。）
設計試驗電路圖
3、進行實驗
注意正確使用電流表，把實驗結果如實地記錄下來，填寫
在下面的實驗記錄中，并把實驗中遇到的問題也記下來。
試驗次數(shù)
A點的電流IA
B點的電流IB
C點的電流IC
1
2
3
4、分析論證
測量結果說明了什么？得出了什么結論？
實驗結論：
（三
5、）課內(nèi)檢測
1、有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡，如果電源插頭處的電流為200mA，那么通過每只燈泡的電流是 。
2、有L1和L2兩只燈泡串聯(lián)在電路中，閉合開關后發(fā)現(xiàn)L1很亮，L2很暗，那么（ ）
A、L1中電流較大
B、L2中電流較大
C、L1和L2中的電流一樣大
D、由于燈的亮度不同故無法比較電流的大小
3、兩只燈泡連接后接在電路上，用電流表測得通過它們的電流相等，那么（ ）
A．這兩只燈泡一定是串聯(lián)的
B．這兩只燈泡一定是并聯(lián)的
C．這兩只燈泡可能是串聯(lián)的
D．這兩只燈泡可能是并聯(lián)的
4、電流通過橫截面積大小不等的兩段導體A、B，則在兩段導
6、體中電路大小分別為IA、IB，則在相同時間內(nèi)，IA、IB兩者之間的大小關系是（ ）
A.IA=IB
B.IA＞IB
C.IA＜IB
D.無法確定
5、如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應該做的是（ ）
A、整理器材，結束實驗
B、換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
C、分析數(shù)據(jù)，得出結論
D、換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
6、某同學家中有一臺電視機、一臺洗衣機、兩盞照明燈，它們工作時的電流分別為200 mA、1A、3
7、00 mA和250 mA。如果干路中的電流不許超過3A，這些用電器是否可以同時使用？
（四）本節(jié)收獲
（五）課后延伸
1、在一個電路中有兩個用電器，用電流表測量時，如發(fā)現(xiàn)通過每個電器的電流不相同,則這兩個用電器的連接一定是_____；如發(fā)現(xiàn)通過每個用電器的電流相同，則這兩個用電器的連接___________________________。
2、要想同時知道干路電流和各支路的電流，如圖所示，各測量方式中不正確的是（ ）
3、在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中，實驗電路如圖甲所示，閉合開關S后，電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則通過燈泡L1、L2電流大小的判斷正
8、確的是（ ）
A、L1的電流大于L2的電流 B、L1的電流等于L2的電流
C、L1的電流小于L2的電流 D、無法比較L1、L2的電流大小
4、如甲圖電路，當開關s閉合后，電流表的指針偏轉如乙圖所示，其中a電流表測量的是通過 (選填“電源…‘L1”或“L2”)的電流，b電流表的讀數(shù)應為 安。
5、某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：
（1）通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結論是: ；
（2）測量三次的目的是： ，
在實驗中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進行三次實驗；
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《串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》學案1
