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1、教師節(jié)征文：亦師亦友，難忘那青藍(lán)結(jié)隊(duì)中的師生情
教師節(jié)征文：亦師亦友，難忘那青藍(lán)結(jié)隊(duì)中的師生情 為了促進(jìn)新進(jìn)教師的成長(zhǎng)，學(xué)校組織了"青藍(lán)工程";師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，剛剛走進(jìn)育才三小的我拜入了年級(jí)組優(yōu)秀教師杜佳的門下。就這樣，即使走出了大學(xué)校園，我仍然再次享受到了老師的關(guān)心，親切隨和的師父充分發(fā)揮了"傳、幫、帶";的作用，毫不保存地給了我許多的指導(dǎo)和幫助，讓我受益匪淺。我想，我和師父是有緣的，我們教同一個(gè)年級(jí)段，坐同一間辦公室，走同一段上班路，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不斷接觸中，我們不僅是教學(xué)上的師與徒，也漸漸成為了生活中的好友，隨和的她讓我喚她"佳佳";，她那么親切地叫我"小妍子";。 為了讓我快速成
2、長(zhǎng)，佳佳總是鼓勵(lì)我多學(xué)。記得有位教育家曾經(jīng)說過："教師一旦今日停止學(xué)習(xí)，明日就將停止教學(xué)。";當(dāng)時(shí)，作為一年級(jí)語(yǔ)文組的組長(zhǎng)和辦公室的室長(zhǎng)，佳佳肩負(fù)著學(xué)校工作、管理和一年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)任務(wù)，工作非常繁忙，但她從不放松對(duì)新教育教學(xué)理念和方法的學(xué)習(xí)，就連在中午看寢時(shí)，也會(huì)帶上一本好書隨時(shí)準(zhǔn)備給自己"充電";。此外，作為同事兼師父，佳佳也會(huì)催促我多看教育理論書籍，多參考教學(xué)用書，多聽其他老師的講課，多吸取別人優(yōu)秀的地方。她常常對(duì)我說："只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己更好的適應(yīng)教學(xué)的要求，才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐";。"春風(fēng)化雨于無聲";，在佳佳的潛移默化下，學(xué)校和區(qū)里的每一次的培訓(xùn)、座談會(huì)我?guī)?/p>
3、乎都不會(huì)落下。課外，我還要閱讀教育教學(xué)書刊，通過多種方式獲取信息，認(rèn)真做好讀書筆記，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念和教育方法，并不斷去思考和探索，如何將新學(xué)到的方法和自己所教的實(shí)際情況結(jié)合起來，靈活運(yùn)用?！ 榱俗屛腋玫匕盐照n堂，佳佳總是鼓勵(lì)我多上課，陪伴我不斷磨課。師徒結(jié)對(duì)一開始，佳佳就常常和我聊天，安排互相聽課，以此指點(diǎn)我組織好一年級(jí)的課堂教學(xué)，把握和突破拼音教學(xué)的重難點(diǎn)。同時(shí)，佳佳還鼓勵(lì)我在扎扎實(shí)實(shí)上好公開課的同時(shí)多上公開課，磨礪自己。這學(xué)期，我分別上了三堂公開課：拼音教研課?an,en?，匯報(bào)課?比尾巴?，還準(zhǔn)備了?頤和園?一課參加了學(xué)校的片段教學(xué)比賽。為了準(zhǔn)備好這三堂課，她總是不遺余力
4、地支持著我，為我選課題設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)；安排我在她的班上試教，并組織同年級(jí)的老師們?yōu)槲以u(píng)課，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。在佳佳的指導(dǎo)下，我較順利地完成了這三堂公開課，并在不斷地改課磨課中學(xué)到了不少珍貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)水平逐漸提高。 作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師，在教學(xué)上，在管理上，佳佳有著各種各樣的小竅門。而每天上下班時(shí)，學(xué)校到公交車站那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，就成了我的"取經(jīng)之道";。我們師徒一路邊走邊聊，一個(gè)個(gè)小竅門就這樣在每日的點(diǎn)滴交流中悄悄地走進(jìn)了我的教學(xué)字典，豐富了我的教學(xué)實(shí)踐。在語(yǔ)文教學(xué)上，我學(xué)會(huì)了利用拼音卡片抽讀抽認(rèn)的方法來實(shí)現(xiàn)全班的拼音學(xué)習(xí)堂堂清；學(xué)會(huì)了通過堅(jiān)持范寫讓學(xué)生寫好鉛筆字；還學(xué)會(huì)了用各種
5、小游戲提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。在管理上，常規(guī)評(píng)分制度的建立，孩子們懂得了要從作業(yè)、紀(jì)律、禮儀等各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己；之星的每周一評(píng)，孩子們的進(jìn)步及時(shí)得到了老師認(rèn)可和表?yè)P(yáng)；家校聯(lián)系本的每日一閱，我和家長(zhǎng)們建立起了暢通良好的溝通一個(gè)個(gè)的小竅門，讓我在教育教學(xué)實(shí)踐中收獲量一個(gè)個(gè)大驚喜！ "言有盡而意無窮";，回憶這段"青藍(lán)";情緣，回憶成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光雨露，我想佳佳帶給我的，不僅是從職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生等各個(gè)方面的啟發(fā)和指導(dǎo)，還有人生路上的"潤(rùn)物細(xì)無聲";。雖然年齡在不斷增長(zhǎng)，語(yǔ)言卻越來越匱乏，對(duì)師父佳佳，我心中溢滿了喜愛與感謝，卻總是羞于在她面前表達(dá)。謹(jǐn)以此文，致我們這段亦師亦友的師生情。
教師節(jié)征文：亦師亦友難忘那青藍(lán)結(jié)隊(duì)中的師生情
