《變色龍》課件 (2)

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請同學們快速默讀課文，根據(jù)你對小說情節(jié)和人物的理解，重新給本文擬一個題目。我 的 地 盤 我 做 主 ： 誰是速讀之王? 請同學們迅速閱讀課文,思考:警官奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”的案件過程中，前后態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？請用簡潔的語言概括變化的原因和內(nèi)容。 狗的主人對小獵狗 對赫留 金 將軍 哥哥 將軍 將軍誰的狗？ 不是 不是瘋狗下賤胚子 野狗！ 不錯鬼東西你這混蛋早晚要收拾你不能不管它是這么小!名貴的狗怪伶俐的媚上欺下、阿諛奉承見風使舵 朗讀方法對將軍的態(tài)度：對赫留金的語氣： 尋根究底：1、警官奧楚蔑洛夫是誰的走狗？是一條怎樣的走狗?2、是什么樣的社會使奧楚蔑洛夫變成了這樣的走狗呢？ 本課主題： 本文通過對警官奧楚蔑洛夫_ _的刻畫，巧妙的揭露了_的反動和虛偽，反映了當時沙皇俄國的黑暗見風使舵、媚上欺下的走狗形象俄國警察制度。 我心飛翔 本文結尾處寫到：“我早晚要收拾你！”奧楚蔑洛夫便裹進大衣離開廣場走了。后來怎樣了呢？課文沒有交代?，F(xiàn)在就請同學們發(fā)揮想象力把后來的事情說出來，把后面的事情說出來，以廣場事件之后為題，寫一段不少于100字的話。