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1、
寸金難買(mǎi)寸光陰
1.通過(guò)談話、活動(dòng)使學(xué)生知道寸金難買(mǎi)寸光陰的道理。
2. 學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間，初步培養(yǎng)學(xué)會(huì)主動(dòng)去合理安排時(shí)間。
教學(xué)重點(diǎn)：知道寸金難買(mǎi)寸光陰的道理。
教學(xué)難點(diǎn)：初步培養(yǎng)學(xué)會(huì)主動(dòng)去合理安排時(shí)間。
一、猜謎語(yǔ)
1、出示謎面：每個(gè)人都有，一人不多，一人不少。勤勞的人將他安排得井井有條，懶惰的人將他弄得亂七八糟。他比黃金要貴上千萬(wàn)倍，萬(wàn)貫黃金都難買(mǎi)到它。（時(shí)間）
2、為什么說(shuō)它比黃金要貴上千萬(wàn)倍，萬(wàn)貫黃金都難買(mǎi)到它呢？（時(shí)間很珍貴。）
3.正好有一句話可以概括：寸金難買(mǎi)寸光陰。
二、感悟時(shí)間的寶貴
1.今天我請(qǐng)了一位朋友，它對(duì)時(shí)間是最有發(fā)言權(quán)了—
2、—鬧鐘。
2.讓我們安安靜靜地坐在位置上，跟著秒針數(shù)一圈吧！
3.在輕快的滴答聲中，一分鐘就這樣悄悄地從我們的身邊走過(guò)。你覺(jué)得這一分鐘過(guò)得怎么樣？
4.現(xiàn)在讓我們進(jìn)入精彩的一分鐘。（動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》，在精彩處結(jié)束）
5.你還想看嗎？剛才看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間也是一分鐘，相比剛才數(shù)秒針的一分鐘來(lái)說(shuō)，這看動(dòng)畫(huà)片的一分鐘過(guò)得怎么樣？
6.小結(jié)過(guò)渡：在時(shí)間的長(zhǎng)河中，一分鐘只是一瞬間，過(guò)得非?？?。但是，只要我們能夠好好地利用它，卻能夠做成好多事。讓我們進(jìn)入一分鐘我能行。
（1）活動(dòng)要求：完成時(shí)間為一分鐘。完成過(guò)程中不發(fā)出聲音，抓緊時(shí)間。
（2）剛剛我們小朋友在一分鐘里肯定收獲了不少，誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下
3、。
一分鐘后統(tǒng)計(jì)：
一分鐘我能寫(xiě)（ ）個(gè)字；
一分鐘我能默讀（ ）行；
一分鐘我能查字（ ）個(gè)；
一分鐘我能做口算（ ）道。
看來(lái)，我們小朋友在短短的一分鐘里做了那么多的事，真夠厲害的！
7.你能夠在一分鐘里做這些事情，那十分鐘呢？一個(gè)小時(shí)呢？長(zhǎng)年累月堅(jiān)持，我相信你肯定能夠做成更大的事情。
8. 時(shí)間對(duì)不同職業(yè)的人來(lái)說(shuō)，有著不同尋常的意義。
看劉翔跑步比賽的錄象，感悟時(shí)間就是勝利、榮譽(yù)。
看醫(yī)生緊急搶救病人錄象。感悟時(shí)間就是生命。
看消防員、警察工作場(chǎng)景的圖片，感悟時(shí)間就是財(cái)產(chǎn)、安全成果……
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間又是什么？（成績(jī)、知識(shí)
4、等）
三、感悟時(shí)間一去不回
1、時(shí)間是寶貴的，時(shí)間帶給我們又是知識(shí)、財(cái)富、生命……可是時(shí)間又一去不復(fù)返。你去年過(guò)了9歲生日，今年還能有9歲生日嗎？是呀，光陰好比河中水，只能流去不能回。小朋友請(qǐng)拿出紙條，如果把這紙條就看做是人的一生80歲，我們來(lái)看看，我們是怎么來(lái)分配時(shí)間的？
2.你已經(jīng)過(guò)了9歲了，（第一次剪去9格，放進(jìn)文具盒，）這幾年還會(huì)回來(lái)嗎？教師演示撕掉相應(yīng)的時(shí)間格。
出示課件，教師提示，學(xué)生撕時(shí)間。（25年用來(lái)睡覺(jué)，走在路上需要16年左右，吃飯要6年，看電視要6年，上廁所要1年，和朋友交往要1年，排隊(duì)要1年，做家務(wù)要1年，過(guò)節(jié)要1年……）
3.（把原先的80格與現(xiàn)在剩下的紙條來(lái)
5、比比）撕掉的是我們必須要用的時(shí)間，而且是我們無(wú)法自由支配的時(shí)間。我們來(lái)算算剩下的時(shí)間，大約剩下多少年？
4.看著短短的紙條，你想說(shuō)什么？
5.師小結(jié)：時(shí)間這么寶貴，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。真是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
四、學(xué)習(xí)安排時(shí)間
1.出示照片：早讀時(shí)兩種不同表現(xiàn)（1、無(wú)所事事、聊天；2、認(rèn)真早讀）
2.看了兩張照片，你想對(duì)哪張照片談?wù)劯邢耄?
3.我們從小就要養(yǎng)成珍惜時(shí)間、做事不拖拉的良好習(xí)慣。那么，有哪些方法能幫助我們抓緊時(shí)間呢？四人小組討論。
4.反饋
5.小結(jié)（用鬧鐘提醒自己；用名言警句提醒自己；列個(gè)課余時(shí)間安排表，按計(jì)劃執(zhí)行；向榜樣學(xué)習(xí)……）
五、格言激勵(lì)，延伸行為
抓緊時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人都是十分重要的。古人也這樣告誡我們。下面我們來(lái)讀一讀錢(qián)鶴灘寫(xiě)的一首《明日歌》，聽(tīng)聽(tīng)他是怎樣說(shuō)的。 讀了這首《明日歌》，你知道了什么？
1、古今中外，許多名人寫(xiě)下了許多惜時(shí)名言，熱情的時(shí)間老人有幾句話要送給大家，，一起來(lái)讀讀，（齊讀）音樂(lè)（課件）。
2、老師也有一份小小的禮物要送給大家，請(qǐng)大家選一句你最喜歡的惜時(shí)諺語(yǔ)寫(xiě)在書(shū)簽上。
3、把這張書(shū)簽送給你覺(jué)得最需要的朋友，也可以留給自己，回家掛在床頭或放在書(shū)桌上，讓它時(shí)刻提醒我們珍惜時(shí)間，合理利用、安排好每一分鐘。
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浙教版小學(xué)品德與社會(huì)（生活）《寸金難買(mǎi)寸光陰》教案
