《初中一年級生物下冊第四單元 第三章人體的呼吸第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第一課時課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中一年級生物下冊第四單元 第三章人體的呼吸第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第一課時課件（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 氣體成分環(huán)境中的氣體%呼出的氣體%氮氣78 78氧氣21 16二氧化碳003 4水007 11其他氣體09 09 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、胸廓的變化與呼吸的關(guān)系是怎樣的？2、肺與外界的氣體交換是怎樣進行的？（宏觀）3、肺泡與血液的氣體交換是怎樣進行的？（微觀） 請大家做雙手放在胸部，做一個深深的吸氣和呼氣，有什么感覺？吸氣時，胸部肋骨向上向外運動，胸廓擴大。呼氣時，胸部肋骨向下向內(nèi)運動，胸廓縮小。探究實驗 膈頂上升胸廓上、下徑縮小胸廓容積變小胸廓內(nèi)氣壓上升請觀察模擬膈肌的運動氣體從肺內(nèi)排出膈頂下降胸廓上、下徑增大胸廓容積變大胸廓內(nèi)氣壓下降氣體從外界進入肺內(nèi) 肺泡與血液的氣體交換肺泡毛細(xì)血管有利于氣體交換
2、的結(jié)構(gòu)特點：1.肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管2.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞 呼吸作用反應(yīng)式 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換2、肺泡與血液的氣體交換1、肺與外界的氣體交換呼吸運動肺泡 毛細(xì)血管氧二氧化碳 氣 體 交 換 后 ， 是 靜 脈 血變 成 了 動 脈 血靜脈血動脈血肺動脈肺靜脈肺部毛細(xì)血管肺泡CO 2 O 2 氣體交換后，使動脈血變成了靜脈血。靜脈動脈靜脈血動脈血組織處的毛細(xì)血管組織細(xì)胞CO 2 O 2 一 種 氣 體 總 是 由 濃 度 高的 地 方 向 濃 度 低 的 地 方 擴散 ， 直 到 平 衡 為 止 。 肺與外界的氣體交換肺泡與血液的氣體交換氣體在血液中的運輸血液與組
3、織細(xì)胞的氣體交換外界空氣肺肺部的毛細(xì)血管血液循環(huán)組織的毛細(xì)血管組織細(xì)胞氧氧二氧化碳二氧化碳呼吸道 當(dāng) 堂 訓(xùn) 練一、選擇題：1、肺泡位于（ ）A.氣管周圍 B.支氣管的末端 C.肺的底部 D.毛細(xì)血管的末端2、下列說法正確的是（ ）A、人體呼吸時，呼出的氣體全部是二氧化碳B、肺適于氣體交換的原因只是因為肺泡只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C、血液中的氧通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里D、只有深呼吸時，才能把肺泡內(nèi)的氣體全部排出3、肺泡內(nèi)的氣體進入血液需要經(jīng)過（ ） A、一層細(xì)胞 B、兩層細(xì)胞 C、三層細(xì)胞 D、四層細(xì)胞B C B 二、簡答題（1）判斷A、B兩種氣體哪種是吸入的氣體，哪種是呼出的氣體。A是 氣體，判斷的理由是 。 B是 氣體。（2）呼出氣中中的二氧化碳的主要來源 是 。氣體成分 A B 氧氣20.96 14.30二氧化碳0.04 5.60氮氣79.00 80.10合計100.00 100.00吸入A氣體中氧氣容積百分比高呼出組織細(xì)胞分解有機物產(chǎn)生的 知識總結(jié)一、肺與外界的氣體交換1、肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官：位于胸腔內(nèi)，左右各一個。2、胸廓容積變化的原因：肋間肌、膈肌。3、胸廓的變化與呼吸的關(guān)系：二、肺泡與血液之間的氣體交換1、人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。2、肺泡與血液之間的氣體交換肺泡的特點：原理：氣體交換的結(jié)果：
初中一年級生物下冊第四單元 第三章人體的呼吸第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第一課時課件
