《電工電子綜合》課程設(shè)計(jì)音樂數(shù)字彩燈彩燈控制器

《《電工電子綜合》課程設(shè)計(jì)音樂數(shù)字彩燈彩燈控制器》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《電工電子綜合》課程設(shè)計(jì)音樂數(shù)字彩燈彩燈控制器（26頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、武漢理工大學(xué)《電工電子綜合》課程設(shè)計(jì)說明書 引言 這次的課程設(shè)計(jì)主要是通過計(jì)數(shù)器，譯碼器來實(shí)現(xiàn)的，這個(gè)音樂數(shù)字彩燈控制電路實(shí)質(zhì)上就是循環(huán)發(fā)出一系列的有規(guī)律的數(shù)列，并通過數(shù)碼管顯示出來。這里主要使用的就是計(jì)數(shù)器，計(jì)數(shù)器在時(shí)序電路中應(yīng)用很廣泛，它不僅可以用于對(duì)脈沖進(jìn)行計(jì)數(shù)，還可以用于定時(shí)等其他功能。運(yùn)用計(jì)數(shù)器的不同功能和不同接法就可以實(shí)現(xiàn)不同的序列輸出。 這次的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容需要是數(shù)碼管能夠按照要求依次輸出自然數(shù)序列，計(jì)數(shù)序列，偶數(shù)序列還有音樂序列。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)循環(huán)輸出的功能，經(jīng)過分析可以用2線—4線譯碼器和四進(jìn)制加計(jì)數(shù)器來控制四個(gè)計(jì)數(shù)器來實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)列循環(huán)輸出。 脈沖信號(hào)可根

2、據(jù)555定時(shí)器來設(shè)計(jì)一個(gè)多諧振蕩器來產(chǎn)生方波，通過方波來驅(qū)動(dòng)計(jì)數(shù)器工作。 由于自然數(shù)序列和音樂序列與計(jì)數(shù)序列和偶數(shù)序列的頻率有2倍的關(guān)系，為了使數(shù)字顯示時(shí)間基本相等所以需要用JK觸發(fā)器來設(shè)計(jì)一個(gè)分頻電路。 通過以上的準(zhǔn)備分析，這次的實(shí)際的原理電路則可以根據(jù)以上繪出。 音樂數(shù)字彩燈彩燈控制器 1 設(shè)計(jì)意義及要求 1.1設(shè)計(jì)意義 音樂數(shù)字彩燈控制器在現(xiàn)實(shí)生活中有很廣泛的商業(yè)用途，常用于商業(yè)廣告等各個(gè)領(lǐng)域，隨著時(shí)代的進(jìn)步也對(duì)音樂數(shù)字彩燈控制器有了更高的要求。 通過本次音樂數(shù)字彩燈控制器的設(shè)計(jì)與制作是自己有機(jī)

3、會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)踐中，增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力。進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握組合邏輯電路與時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)、組裝與調(diào)試的方法。熟悉各種重用芯片的功能與使用的技巧。通過本次小組合作，學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員相互學(xué)習(xí)，相互幫助的方法。同時(shí)鍛煉了自己分析電路以幾查找問題的能力。 1.2 設(shè)計(jì)要求 1.2.1 設(shè)計(jì)要求 1. 運(yùn)用所學(xué)的模電知識(shí)和數(shù)字電路知識(shí)； 2. 用到的原件：實(shí)驗(yàn)板、電源、連接導(dǎo)線、74系列芯片、555芯片或微處理器等。 1.2.2 初始條件 1. 數(shù)碼管自動(dòng)一次顯示數(shù)字列隊(duì)0，1，2，3，4，5，6，7，8，9（自然數(shù)列）；1，3，5，7，9（奇數(shù)列）；0，2，4，

4、6，8（偶數(shù)列）；0，1，2，3，4，5，6，7，0，1（音樂數(shù)列）。然后有一次顯示同上數(shù)列，不斷循環(huán)。 2. 打開電源開關(guān)，自動(dòng)清零，即通電后最先顯示自然數(shù)列的0再顯示出1然后按上述規(guī)律變化。 3. 每個(gè)數(shù)字顯示時(shí)間（從數(shù)碼管顯示之時(shí)起到消失之時(shí)止）基本相等。 2 方案設(shè)計(jì) 2.1 設(shè)計(jì)思路 此彩燈控制器由555及相關(guān)電阻和電容構(gòu)成振蕩信號(hào)發(fā)生電路；由三片74LS191計(jì)數(shù)器實(shí)現(xiàn)對(duì)自然數(shù)列、奇數(shù)列、偶數(shù)列和音樂數(shù)字序列的控制；由一片74HC139和一片74HC390實(shí)現(xiàn)對(duì)四個(gè)數(shù)列控制器清零的控制以實(shí)現(xiàn)四個(gè)數(shù)列的循環(huán)。本設(shè)計(jì)可以實(shí)現(xiàn)自然數(shù)列、奇數(shù)列、偶數(shù)列、音樂數(shù)列的

5、循環(huán)顯示，打開電源開關(guān)后自動(dòng)清零，每個(gè)數(shù)字的一次顯示時(shí)間基本相等。本設(shè)計(jì)所用到的芯片都是常規(guī)芯片，在市場(chǎng)上容易購到。 2.2 方案設(shè)計(jì) 總原理框圖 工作開關(guān) 循環(huán)控制 脈沖電路 計(jì)數(shù)電路 顯示電路 圖1 總原理圖 1） 工作開關(guān)即是電源開關(guān)。 2） 脈沖電路可有555以及所需的電阻和電容構(gòu)成頻率發(fā)生電路。 3） 計(jì)數(shù)電路由4片74LS161芯片分別完成自然數(shù)序列、奇數(shù)序列、偶數(shù)序列、音樂序列的計(jì)數(shù)。 4） 循環(huán)控制由四進(jìn)制計(jì)數(shù)器74HC390和二線—四線譯碼器74HC139來控制計(jì)數(shù)器74LS161的清零端來實(shí)現(xiàn)的循環(huán)計(jì)數(shù)。 5） 顯示電路通過數(shù)碼管來顯示數(shù)據(jù)

6、。 2.3 實(shí)驗(yàn)方案一（自己的方案） 2.3.1 實(shí)驗(yàn)電路原理圖如下 圖2 實(shí)驗(yàn)電路原理圖 2.3.2 工作原理 本電路由1片74HC113、1片555、1片74HC390、1片74HC139、4片74161、5片4072、4片7408、6片74LS04、1個(gè)1.15K歐姆和1個(gè)3K歐姆的電阻、1個(gè)0.01uF和1個(gè)100uF的電容以及一個(gè)數(shù)碼管組成。 1) 當(dāng)電源接通時(shí)，555開始發(fā)出矩形脈沖送到U4和U5以及74HC113組成的分頻電路，矩形脈沖經(jīng)過分頻后送到U3和U6。由于74HC139和74HC390組成循環(huán)控制電路控制計(jì)數(shù)器的清零端，使一個(gè)計(jì)數(shù)器工作時(shí)其余三個(gè)計(jì)

7、數(shù)器保持清零狀態(tài)。 2) 首先U3開始計(jì)數(shù)，其余三個(gè)計(jì)數(shù)器保持清零狀態(tài)，故數(shù)碼管輸出0-1-2-3-4-5-6-7-8-9（自然數(shù)），當(dāng)U3計(jì)到10時(shí)通過瞬間的電平變化給74HC390一個(gè)瞬間脈沖是循環(huán)電路給U4一個(gè)高電平，同時(shí)對(duì)其余三個(gè)計(jì)數(shù)器給一個(gè)低電平使它們保持清零狀態(tài)。 3) U4開始計(jì)數(shù)，循環(huán)電路保持其余三個(gè)計(jì)數(shù)器的清零狀態(tài)，這是數(shù)碼管輸出1-3-5-7-9（奇數(shù)），同樣當(dāng)U4計(jì)到10時(shí)通過瞬間的電平變化給循環(huán)電路一個(gè)瞬間脈沖，循環(huán)電路接收到脈沖后給U5一個(gè)高電平，同時(shí)給其余三個(gè)計(jì)數(shù)器一個(gè)低電平使它們保持清零狀態(tài)。 4) U5開始計(jì)數(shù)，循環(huán)電路保持其余三個(gè)計(jì)數(shù)器的清零狀態(tài)，這時(shí)數(shù)

8、碼管輸出0-2-4-6-8（偶數(shù)），同樣循環(huán)電路給U6一個(gè)高電平，同時(shí)給其余三個(gè)計(jì)數(shù)器一個(gè)低電平是它們保持清零狀態(tài)。 5) U6開始計(jì)數(shù)，循環(huán)電路保持其余三個(gè)計(jì)數(shù)器的清零狀態(tài)，這時(shí)數(shù)碼管輸出0-1-2-3-4-5-6-7-0-1（音樂數(shù)列），同樣循環(huán)電路給U3一個(gè)高電平，同時(shí)給其他三個(gè)一個(gè)低電平使它們保持清零狀態(tài)。 6) 通過循環(huán)電路控制計(jì)數(shù)器的清零端實(shí)現(xiàn)0-1-2-3-4-5-6-7-8-9-1-3-5-7-9-0-2-4-6-8-0-1-2-3-4-5-6-7-0-1的數(shù)列循環(huán)。 2.4 實(shí)驗(yàn)方案二（小組方案） 2.4.1 實(shí)驗(yàn)電路原理圖如下 圖3 實(shí)驗(yàn)電路原理圖

9、2.4.2 電路工作原理 這個(gè)方案由晶體振蕩器產(chǎn)生特定頻率的脈沖信號(hào)，并將信號(hào)送給AT89C52單片機(jī)，由于數(shù)碼管的驅(qū)動(dòng)電壓比較高，故需將單片機(jī)的P0與上拉電阻相連，以提高輸出電壓，這樣才能給數(shù)碼管提供足夠高的電壓使數(shù)碼管顯示出數(shù)字。由于在給單片機(jī)上電的瞬間，單片機(jī)的所有端口均為高電平，若采用七段共陰數(shù)碼管，則會(huì)在通電的瞬間顯示F，故應(yīng)選用七段共陽數(shù)碼管。彩燈由單片機(jī)的P1口和P2.0口控制，為使彩燈點(diǎn)亮?xí)r按對(duì)稱分布，我們用P2.0口單獨(dú)控制中間的一盞彩燈。為了達(dá)到每個(gè)數(shù)字顯示的時(shí)間大致一致，我們通過0中斷來實(shí)現(xiàn)功能。 2.4.3 流程圖 Y Y N N Y 數(shù)碼管→P0 彩

10、燈→P1，P2.0 設(shè)T0為定時(shí)方式1 裝入T0計(jì)數(shù)初值 開啟中斷 啟動(dòng)定時(shí)/計(jì)數(shù)器 50MS時(shí)間到? num加1 num等于20? 數(shù)碼管顯示 彩燈亮 num清零 重裝初值 圖3 流程圖 2.5 方案比較 經(jīng)過仿真，兩個(gè)方案均能夠?qū)崿F(xiàn)功能要求。方案一為自己設(shè)計(jì)的方案，原理比較簡(jiǎn)單，易于理解，但是電路比較復(fù)雜，連接電路比較麻煩，同時(shí)也增加了實(shí)驗(yàn)的費(fèi)用，同時(shí)也降低了電路的穩(wěn)定性；方案二為小組共同設(shè)計(jì)的方案，是通過單片機(jī)來實(shí)現(xiàn)功能，電路簡(jiǎn)單，減少了連接電路的工作量，同時(shí)也提高了電路的穩(wěn)定性。 3 單元電路設(shè)計(jì) 3.1脈沖信號(hào)發(fā)生電路 通過555以

11、及相應(yīng)的電阻和電容來形成脈沖發(fā)生電路，對(duì)整個(gè)電路輸出脈沖信號(hào)。 555的功能表如下： 表1 555功能表 輸入 輸出 閾值輸入（V11） 觸發(fā)值（V12） 復(fù)位（RD） 輸出（VO） 放電管T 0 0 導(dǎo)通 <(2/3)VCC <(1/3)VCC 1 1 截止 >(2/3)VCC >(1/3)VCC 1 0 導(dǎo)通 <(2/3)VCC >(1/3)VCC 1 不變 不變 圖4 脈沖信號(hào)發(fā)生電路原理圖 3.2 分頻電路 表2 JK觸發(fā)器功能表 J K 功能 0 0 保持 0

12、 1 清零 1 0 置1 1 1 翻轉(zhuǎn) 通過JK觸發(fā)器來實(shí)現(xiàn)分頻功能，當(dāng)J、K都接高電平時(shí)，這時(shí)觸發(fā)器的功能是翻轉(zhuǎn)，所以當(dāng)脈沖為下跳沿時(shí)發(fā)生翻轉(zhuǎn)1變?yōu)?、0變?yōu)?使故將脈沖信號(hào)的頻率變?yōu)樵济}沖的1/2實(shí)現(xiàn)分頻。 電路圖如下： 圖5 分頻電路原理圖 3.3 循環(huán)控制電路 在這個(gè)部分是為了自然序列，奇數(shù)序列，偶數(shù)序列，音樂序列的循環(huán)顯示。其中四個(gè)74LS160計(jì)數(shù)器的進(jìn)位端與74HC390的CPA相連，這樣可以通過進(jìn)位端狀態(tài)由0變?yōu)?的瞬間給它一個(gè)脈沖觸發(fā)，而另一個(gè)脈沖端則是與其輸出端Q0相連，這樣使74HC390實(shí)現(xiàn)十進(jìn)制計(jì)數(shù)功

13、能。再用輸出端分Q0,Q1分別與譯碼器74HC139相連，用譯碼器控制計(jì)數(shù)器的清零。 實(shí)現(xiàn)的功能用表格表示如下： 表3 循環(huán)電路功能比表 Q0 Q1 Y0 Y1 Y2 Y3 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 Y0,Y1,Y2,Y3分別連接7404后與計(jì)數(shù)器的清零端相連來控制清零實(shí)現(xiàn)循環(huán)。 74HCT139的功能表如下： 表4 74HC139功能表 74HCT139的管腳圖如下: 圖6 74HC139管腳圖 74HC3

14、90的功能表如下： 表5 74390功能表 COUNT OUTPUT QA QD QC QB 0 L L L L 1 L L L H 2 L L H L 3 L L H H 4 L H L L 5 H L L L 6 H L L H 7 H L H L 8 H L H H 9 H H L L 74HC390的管腳圖如下： 圖7 74HC390管腳圖 電路圖如下： 圖8 循環(huán)電路原理圖 3.4 自然數(shù)計(jì)數(shù)電路 74LS161為4位二進(jìn)制加計(jì)數(shù)器，清零方式為異步清零

15、。將Q3與Q1通過7400與清零端相連實(shí)現(xiàn)十進(jìn)制計(jì)數(shù)。 74161的功能表如下： 表6 74161功能表 清零 預(yù)置 使能 時(shí)鐘 預(yù)置數(shù)據(jù)輸入 數(shù)據(jù)輸出 RD LD EP ET CP D3 D2 D1 D0 Q3 Q2 Q1 Q0 H L L L L L H D C B A D C B A L L L 保持 L L L 保持 L L H H 計(jì)數(shù) 74161的管腳圖如下：

16、 圖9 74161管腳圖 電路圖如下： 圖10 自然數(shù)計(jì)數(shù)顯示電路 3.5 奇數(shù)計(jì)數(shù)電路 為了實(shí)現(xiàn)奇數(shù)計(jì)數(shù)，可以將數(shù)碼管低位直接置高電平，這樣無論高位怎么變化數(shù)碼管都顯示奇數(shù)循環(huán)，同樣將Q3和Q1通過7400與清零端相連實(shí)現(xiàn)十進(jìn)制計(jì)數(shù)。 電路圖如下: 圖11 奇數(shù)計(jì)數(shù)顯示電路 3.6 偶數(shù)計(jì)數(shù)電路 為了實(shí)現(xiàn)偶數(shù)計(jì)數(shù)，可以將數(shù)碼管低位直接置低電平，這樣無論高位怎么變化數(shù)碼管都顯示偶數(shù)循環(huán)，同樣將Q3和Q1通過7400與清零端相連實(shí)現(xiàn)十進(jìn)制計(jì)數(shù)。 電路圖如下： 圖12 偶數(shù)計(jì)數(shù)顯示電路 3.7 音樂序列計(jì)數(shù)電路 由于音樂序列為0-1-2-3-4-5-6-7-0-

17、1，觀察發(fā)現(xiàn)只要將數(shù)碼管高位置為低電平，再將Q3和Q1通過7400與清零端相連實(shí)現(xiàn)十進(jìn)制，這樣就會(huì)循環(huán)顯示音樂序列。 電路圖如下： 圖13 音樂序列技術(shù)顯示電路 4 調(diào)試與檢測(cè) 4.1 調(diào)試 由于電路連接過程中會(huì)受到很多因素的影響，加上電路比較復(fù)雜難免會(huì)出現(xiàn)一些問題，所以調(diào)試是必須的，電路經(jīng)過調(diào)試以后才能達(dá)到理想的效果。 4.2 調(diào)試中出現(xiàn)的故障及解決的辦法 1) 沒能實(shí)現(xiàn)循環(huán)清零功能。 調(diào)試方法：循環(huán)電路的原理是通過移動(dòng)高電平來實(shí)現(xiàn)循環(huán)，但是74161的清零端是地電平有效，故應(yīng)該在循環(huán)電路與清零端加上非門才能實(shí)現(xiàn)清零

18、循環(huán)。 2) 奇數(shù)和偶數(shù)顯示時(shí)數(shù)碼管顯示較快。 調(diào)試方法：在分別在奇數(shù)計(jì)數(shù)器和偶數(shù)計(jì)數(shù)器的信號(hào)輸入端接一個(gè)非門，將信號(hào)翻轉(zhuǎn)一下，實(shí)現(xiàn)延遲。 3) 脈沖頻率較低不易于觀察。 調(diào)試方法：將脈沖電路的電阻和電容的值分別定為3.1K歐、2K歐以及100uF、0.01Uf. 5 仿真操作步驟及使用方法 由于電路連接完成后，電路的工作有電源控制，故電路只需要一個(gè)電源開關(guān)，用電源開關(guān)來實(shí)現(xiàn)整個(gè)電路是否工作。 打開電源開關(guān)，電路開始工作，脈沖電路產(chǎn)生脈沖信號(hào)送入計(jì)數(shù)器74161，從而是計(jì)數(shù)器開始計(jì)數(shù)，數(shù)碼管顯示

19、數(shù)字，循環(huán)電路同時(shí)控制清零循環(huán)，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)碼管的循環(huán)顯示要求。 關(guān)閉電源開關(guān)，電路停止工作，數(shù)碼管不工作。 總結(jié)與體會(huì) 經(jīng)過這些天的課程設(shè)計(jì)，總算是完成了基本的課程設(shè)計(jì)要求，但是自己設(shè)計(jì)的電路過于復(fù)雜，然而小組的單片機(jī)方案更加簡(jiǎn)單。從性能上說，自己設(shè)計(jì)的電路達(dá)到了實(shí)驗(yàn)要求，但是由于電路過于復(fù)雜，從而實(shí)用價(jià)值并不高，同時(shí)增加了電路出現(xiàn)故障的幾率，然而小組的單片機(jī)方案相比更加簡(jiǎn)單，實(shí)用價(jià)值更高，性能也會(huì)更加可靠。自己設(shè)計(jì)的電路原理簡(jiǎn)單，只是用到了基本的數(shù)字

20、電路和模擬電路的基礎(chǔ)知識(shí)，從而導(dǎo)致了用到的芯片很多，電路比較復(fù)雜，同時(shí)降低了電路的可靠性，增加了電路的設(shè)計(jì)費(fèi)用。 在設(shè)計(jì)的過程中，要理順?biāo)悸?，明確實(shí)驗(yàn)的目的是什么，要實(shí)現(xiàn)一個(gè)什么樣的功能，將所學(xué)芯片的知識(shí)與功能相搭配。設(shè)計(jì)電路的時(shí)候要一步一步的從基礎(chǔ)的電路開始設(shè)計(jì)，將幾個(gè)基礎(chǔ)的電路一步一步的組在一起并調(diào)試，最終完成一個(gè)復(fù)雜的電路。在完成自己的電路后不能自我感覺良好，要換另外一種思維方式試一試，重新設(shè)計(jì)一個(gè)全新的電路或更多，然后找出不同的電路的優(yōu)點(diǎn)，看能不能將各個(gè)電路的優(yōu)點(diǎn)集中在一個(gè)電路上，就像本次小組設(shè)計(jì)的電路，是通過單片機(jī)這個(gè)全新的角度去實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的要求，大大降低了實(shí)驗(yàn)電路的復(fù)雜性。 通過

21、這次課程設(shè)計(jì)使我明白了學(xué)會(huì)課堂上的東西每個(gè)人都會(huì)，但要將所學(xué)的東西運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活和生產(chǎn)中就不是那么簡(jiǎn)單的事情。如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合，如何把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，這是我們必須解決的問題。并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能把一個(gè)電路設(shè)計(jì)出來的，我們必須要學(xué)會(huì)理論與實(shí)踐相結(jié)合，不能空讀書，不能渡死書，要學(xué)會(huì)運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，這樣才算是真正的學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)要學(xué)會(huì)檢查實(shí)驗(yàn)電路，也要學(xué)會(huì)相互學(xué)習(xí)和相互合作，要知道團(tuán)結(jié)就是力量。 在以后的生活中，我們要記住在課程設(shè)計(jì)中體會(huì)到的。要多觀察，多動(dòng)腦，和自己的合作伙伴相互分享自己的經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)就是力量，自己孤軍奮戰(zhàn)很難會(huì)有很優(yōu)秀的方案。

22、 參考文獻(xiàn) 1. 康華光，鄒壽彬.電子技術(shù)基礎(chǔ)-數(shù)字部分（第五版）.高等教育出版社. 2. 祁存榮（編），吳友宇（審）.電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（數(shù)字電子計(jì)數(shù)部分）.武漢理工大學(xué)教材中心. 3. 伍時(shí)和（主編）.吳友宇（副主編）.凌玲（副主編）.數(shù)字電子計(jì)數(shù)基礎(chǔ).清華大學(xué)出版社. 附錄 1 方案一電路圖 圖14 電路原理圖 2 方案二電路圖 圖15 方案二電路圖 3 單片機(jī)程序 #include #include #include

23、h> #define uchar unsigned char #define uint unsigned int sbit P2_0=P2^0; uint num,i,j,k; uchar code tab[10]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90}; void timer() interrupt 1 { TH0=(65536-50000)/256; TL0=(65536-50000)%256; num++; } void main() { uchar code LED[10]={

24、0X00,0X00,0X18,0X18,0X3C,0X3C,0X7E,0X7E,0XFF,0XFF}; TMOD=0x01; TH0=(65536-50000)/256; TL0=(65536-50000)%256; P0=0xff; EA=1; ET0=1; TR0=1; while(1) { P1=0x00; P2_0=0; P0=tab[0]; i=1; for(j=9;j>0;j--) { while(num!=20);

25、 num=0; if((i%2)!=0) P2_0=1; else P2_0=0; P0=tab[i]; if(i!=9) P1=LED[i]; else P1=LED[9]; i++; } while(num!=20); i=1; P1=LED[1]; for(j=5;j>0;j--) { while(num!=20); num=0;

26、P0=tab[i]; P1=LED[i]; if((i%2)!=0) P2_0=1; else P2_0=0; i=i+2; }while(num!=20); i=0; P1=LED[0]; for(j=5;j>0;j--) { while(num!=20); num=0; P0=tab[i]; P1=LED[i]; if((i%2)!=0) P2

27、_0=1; else P2_0=0; i=i+2; }while(num!=20); i=0; P1=LED[0]; for(j=8;j>0;j--) { while(num!=20); num=0; P0=tab[i]; P1=LED[i]; if((i%2)!=0) P2_0=1; else P2_0=0; i++; }while(num!

28、=20); i=0; P1=LED[0]; for(j=2;j>0;j--) { while(num!=20); num=0; P0=tab[i]; P1=LED[i]; if((i%2)!=0) P2_0=1; else P2_0=0; i++; } while(num!=20);num=0; } } 本科生課程設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定表 姓 名 肖

29、均洋 性 別 男 專業(yè)、班級(jí) 自動(dòng)化0801 課程設(shè)計(jì)題目：音樂數(shù)字彩燈控制器設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)答辯或質(zhì)疑記錄： 成績?cè)u(píng)定依據(jù)： 設(shè)計(jì)方案 與內(nèi)容 （30分） 制作與調(diào)試 （20分） 說明書內(nèi)容與規(guī)范程度 （30分） 答 辯 （10分） 學(xué)習(xí)態(tài)度 與考勤 （10分） 總 分 （100分） 最終評(píng)定成績（以優(yōu)、良、中、及格、不及格評(píng)定） 指導(dǎo)教師簽字： 2010年 7月 12日 26