【聚焦中考】2015年中考語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)八上基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)突破

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1、 八年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)突破 一、知識(shí)點(diǎn)歸類。 1．給加點(diǎn)的字注音。 潰退(ku)　 　躊躇(chu ch)　 鑲嵌(xiānɡ qin) 池沼(zhǎo) 矗立(ch) 囊胚(nnɡ pēi) 哺乳(bǔ) 銷聲匿跡(n) 舀水(yǎo) 骷髏(kū lu) 丘壑(h) 鰲頭(o) 泄氣(xi) 分泌(m) 屹立(y) 震悚(sǒnɡ) 頹唐(tu) 滯笨(zh) 金鑾殿(lun) 匍匐(p f) 兩棲(qī) 瀕臨(bīn) 寒噤(jn) 詰問(wèn)(ji) 笨拙(zhuō) 瑣屑(xi) 洨河(xio) 鏤空(lu) 湛藍(lán)(zhn)

2、 繁衍(yǎn) 脊椎(jǐ zhuī) 萌發(fā)(mnɡ) 2．給多音字注音。 銳不可當(dāng)(dānɡ) 奔喪(sānɡ) 提防(dī) 淡薄(b) 勻稱(chn) 轉(zhuǎn)彎抹角(m) 模樣(m) 憎惡(w) 差使(chāi) 3．改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。 阻喝(遏) 縷空(鏤) 流金(鎏) 交御(卸) 取帝(締) 額仿(枋) 軒謝(榭) 澡井(藻) 穿棱(梭) 鋪沏(砌) 薔微(薇) 掄俗(傖) 4．改正短語(yǔ)中的錯(cuò)別字。 本事當(dāng)行(色) 負(fù)偶頑抗(隅) 銳不可擋(當(dāng)) 英雄善戰(zhàn)(勇) 張皇失錯(cuò)(措) 永睡不朽(垂) 精皮力竭(疲) 五采斑

3、斕(彩) 氣息淹淹(奄奄) 富麗堂瑝(皇) 眼花瞭亂(繚) 情有可愿(原) 觸目喪懷(傷) 情郁于衷(中) 長(zhǎng)途拔涉(跋) 物竟天擇(競(jìng)) 窮困繚倒(潦) 識(shí)文段字(斷) 巧妙絕論(倫) 前檐后顧(瞻) 重戀疊嶂(巒) 竟然有序(井) 無(wú)動(dòng)于中(衷) 風(fēng)雪裁途(載) 草長(zhǎng)螢飛(鶯) 衰草聯(lián)天(連) 勇無(wú)止境(永) 悲喜交結(jié)(集) 肅聚山林(嘯) 與日具減(俱) 5．重要作家、作品回顧。 (1)《蘆花蕩》——孫犁——現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家 (2)《蠟燭》——西蒙諾夫——蘇聯(lián)作家 (3)《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》——雨果——法國(guó)作家——《

4、巴黎圣母院》 (4)《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》——《朝花夕拾》——魯迅 (5)《背影》——朱自清——散文家、詩(shī)人、學(xué)者 (6)《信客》——余秋雨——現(xiàn)代作家、學(xué)者 (7)《蘇州園林》——葉圣陶——現(xiàn)代著名的作家、教育家、編輯家 (8)《桃花源記》——陶淵明——東晉 (9)《阿西莫夫短文兩篇》——阿西莫夫——美國(guó)著名科普作家和科學(xué)幻想小說(shuō)家 (10)《記承天寺夜游》——蘇軾——北宋豪放派代表詞人 二、考點(diǎn)對(duì)應(yīng)訓(xùn)練。 1．選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)( B ) A．要塞(si) 　　　殲滅(jiān) 綏靖(su) 　　　銳不可當(dāng)(dānɡ) B．寒噤(jn) 　　　躥跳(cu

5、n) 震悚(sǒnɡ) 　　　杯盤狼藉(j) C．蹣跚(shān) 　　　尷尬(ɡ) 傴身(yǔ) 　　　呆滯笨拙(zh) D．愧怍(zu) 　　　軒榭(xuān) 傖俗(cānɡ) 　　　銷聲匿跡(n) 點(diǎn)撥：躥cuān 2．給下列加點(diǎn)字注音。 A．大殿廊下，鳴鐘擊磬(qnɡ)，樂(lè)聲悠揚(yáng)。 B．兩個(gè)板塊在那里聚合并緩慢地褶(zhě)皺變形。 C．日落的景象和日出同樣壯觀，綺(qǐ)麗，而且神秘，迷人。 D．那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸運(yùn)者的愧怍(zu)。 3．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( B ) A．技倆　　重巒疊嶂　　窮困繚倒　　恰如其份 B．陷阱　　

6、因地制宜　　風(fēng)雪載途　　無(wú)動(dòng)于衷 C．瓦礫　　草長(zhǎng)鶯飛　　巧妙絕綸　　日薄西山 D．案牘　　五彩斑讕　　名符其實(shí)　　周而復(fù)始 4．(2014雅安)下列句子排列準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( D ) ①假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。②蘇州園林里都有假山和池沼。③至于池沼，大多引用活水。④或者重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。⑤有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。 A．②③①④⑤ 　　　　B．②③④①⑤ C．①④②③⑤ 　　　　D．②①④③⑤ 5．閱讀下列文

7、字，回答問(wèn)題。 游覽“兩岸連山，略無(wú)闕處”“重巖疊zhnɡ”的三峽，你會(huì)領(lǐng)略到三峽的奔放、清幽、凄婉之美。想象著陶弘景與友人共談山川之美的情景：曉霧將xiē，諦聽(tīng)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫；夕陽(yáng)欲頹，觀賞潛游的魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地跳躍你會(huì)覺(jué)得那是一件賞心樂(lè)事。閱讀《觀潮》，雷霆萬(wàn)鈞的潮聲、連天涌來(lái)的潮水、溯流而上的吳兒、如履平地演習(xí)的水軍無(wú)時(shí)無(wú)刻給你留下震撼人心的視覺(jué)沖擊。閱讀《湖心亭看雪》，你會(huì)體會(huì)到雪后西湖上那個(gè)癡相公超然于世俗之外的灑脫。 (1)給文中加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 略無(wú)闕處quē 　　　　重巖疊zhnɡ嶂 曉霧將xiē歇 　　　　溯流而上s (2)請(qǐng)你仿照畫(huà)波浪線的句子

8、，在文中的橫線上結(jié)合《答謝中書(shū)書(shū)》的內(nèi)容續(xù)寫(xiě)一句話。 (3)文中有一個(gè)病句，請(qǐng)你加以修改。 在“無(wú)時(shí)無(wú)刻”后加上“不”。 6．下面的上聯(lián)是課文標(biāo)題組成的，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)(可以對(duì)課文標(biāo)題進(jìn)行改編組合)。 (1)上聯(lián)：《三峽》《老王》《湖心亭看雪》 下聯(lián)：《故鄉(xiāng)》《棗兒》《錢塘湖春行》 (2)上聯(lián)：李白《渡荊門送別》 下聯(lián)：蘇軾《承天寺夜游》 7．下面對(duì)作家作品的解說(shuō)正確的一項(xiàng)是( C ) A．陶淵明、王維、孟浩然都是唐代著名的山水田園詩(shī)人，他們?cè)娮鞯墓餐攸c(diǎn)都是以山水自然作為寫(xiě)作的主要題材。 B．《禮記》是儒家經(jīng)典著作，與《論語(yǔ)》一樣，這本書(shū)也是孔子的弟子記錄孔子言行的著作。

9、 C．杜甫是唐代著名的詩(shī)人，他詩(shī)歌的特點(diǎn)是寫(xiě)實(shí)，他的“三吏”“三別”被稱為“詩(shī)史”。 D．雨果是法國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義作家，他的代表作品《巴黎圣母院》《悲慘世界》都直接反映了19世紀(jì)法國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀。 點(diǎn)撥：A陶淵明生活在東晉時(shí)代　B《禮記》是由戴圣編纂的　D雨果是法國(guó)浪漫主義作家 8．名著閱讀。 (1)根據(jù)名著內(nèi)容填空。 祥子為擁有一輛屬于自己的車而努力地工作，辛苦攢錢。他買的第一輛車被大兵搶走。為買第二輛車攢的錢又被孫偵探敲詐去了。后來(lái)，他有了一輛車，卻因埋葬虎妞不得不把車賣掉。祥子的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幰允《娼K。 (2)有人根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》擬寫(xiě)了上聯(lián)，請(qǐng)根據(jù)

10、《駱駝祥子》的內(nèi)容擬寫(xiě)下聯(lián)。 上聯(lián)：保爾身殘志堅(jiān)，奮斗身影令人敬 下聯(lián)：祥子勤苦耐勞，辛酸歲月促人醒 9．(2014齊齊哈爾)古詩(shī)文默寫(xiě)。 (1)問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。(陶淵明《飲酒〈其五〉》) (2)不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》) (3)談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。(劉禹錫《陋室銘》) (4)“出淤泥而不染”或“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”，濯清漣而不妖。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》) (5)當(dāng)我們緬懷用生命托起戰(zhàn)機(jī)的航空英模羅陽(yáng)時(shí)，不禁會(huì)吟誦文天祥《過(guò)零丁洋》中的詩(shī)句：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。 (6)孟浩然從大處入筆，用“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”描繪了洞庭

11、湖的壯觀景象；白居易則從細(xì)處著墨，用“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”描繪了西湖早春鳥(niǎo)兒歡唱的動(dòng)態(tài)美景。(白居易《錢塘湖春行》) (7)被評(píng)為“全國(guó)十大魅力濕地”的齊齊哈爾市扎龍自然保護(hù)區(qū)，白鶴輕吟飛舞，葦草青蔥秀美，請(qǐng)你用兩句連續(xù)的古詩(shī)(文)描寫(xiě)一下那里的“草”或者“蘆葦”吧：蒹葭蒼蒼，白露為霜。 10．(2014濰坊)根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句，仿寫(xiě)一個(gè)句子，要求語(yǔ)意連貫，句式相同。 牽掛是一份寶貴的精神財(cái)富。有了媽媽的牽掛，樸素平凡的生活便溢滿了溫馨的回憶；示例一：有了爸爸的牽掛，人生成長(zhǎng)的旅途便邁出了堅(jiān)定的步伐。示例二：有了孩子的牽掛，平淡悠長(zhǎng)的日子便充滿了幸福的笑意。示例三：有了朋友

12、的牽掛，寂寞跋涉的路上便收獲了遙遠(yuǎn)的希冀。 11．用一句話概括下面語(yǔ)段內(nèi)容。(不超過(guò)15個(gè)字) 新華網(wǎng)北京　8月14日電(記者　王茜)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院14日在北京發(fā)布《城市藍(lán)皮書(shū)：中國(guó)城市發(fā)展報(bào)告》。藍(lán)皮書(shū)表示，中國(guó)城鎮(zhèn)化率首次突破50%關(guān)口，城鎮(zhèn)常住人口超過(guò)了農(nóng)村常住人口。藍(lán)皮書(shū)介紹，中國(guó)城鎮(zhèn)人口達(dá)到6.91億，城鎮(zhèn)化率達(dá)到了51.27%。人口城鎮(zhèn)化率超過(guò)50%，這是中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的一個(gè)歷史性變化，表明中國(guó)已經(jīng)結(jié)束了以鄉(xiāng)村型社會(huì)為主體的時(shí)代，開(kāi)始進(jìn)入到以城市型社會(huì)為主體的新的城市時(shí)代。 中國(guó)城鎮(zhèn)人口首次超過(guò)農(nóng)村人口。(或中國(guó)城鎮(zhèn)化率首次突破50%) 12．綜合性學(xué)習(xí)：說(shuō)不盡的橋——橋文化

13、。 橋文化豐富多彩，博大精深。為增進(jìn)對(duì)它的了解，讓我們一起參與“橋文化”的探究，感受它的藝術(shù)魅力。 (1)【橋之名】按提示，說(shuō)出下列各式各樣的“橋”。 ①用石頭砌成、橋洞呈弧形的橋叫做石拱橋； ②使道路形成立體交叉的橋稱為立交橋； ③傳說(shuō)中，喜鵲在天上搭的橋名曰鵲橋； ④雨后彩虹被喻為人間天上的橋。 (2)【橋之美】展開(kāi)聯(lián)想與想象，感受詩(shī)句所表現(xiàn)的橋之美。 ①一橋飛架南北，天塹變通途。美在氣勢(shì)恢弘； ②世間有佛宗斯佛，天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋。美在橋長(zhǎng)無(wú)與倫比； ③水從碧玉環(huán)中出，人在蒼龍背上行。美在詩(shī)情畫(huà)意。 (3)【橋之韻】生活中還有許多無(wú)形的橋，請(qǐng)參照示例，另寫(xiě)一句。 示例：嚴(yán)復(fù)將西方文化傳播到中國(guó)，搭建了通往西方文化領(lǐng)域的橋梁。 科學(xué)以其獨(dú)特的魅力向我們展示未來(lái)，為我們搭起通向未知世界的橋梁。 4