《2018-2019學(xué)年高中化學(xué)魯科版必修一 第1章第3節(jié)第3課時(shí) 物質(zhì)的量用于化學(xué)方程式的計(jì)算 專題講座 課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中化學(xué)魯科版必修一 第1章第3節(jié)第3課時(shí) 物質(zhì)的量用于化學(xué)方程式的計(jì)算 專題講座 課件(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第1章章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 專題講座專題講座 物質(zhì)的量用于化學(xué)方物質(zhì)的量用于化學(xué)方程式的計(jì)算程式的計(jì)算 第第1章章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 1.化學(xué)方程式中化學(xué)化學(xué)方程式中化學(xué)計(jì)量數(shù)的含義計(jì)量數(shù)的含義 化學(xué)方程式:化學(xué)方程式: H2 Cl2 =點(diǎn)燃點(diǎn)燃 2HCl 分子數(shù)之比為分子數(shù)之比為 1 1 2 化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 1 1 2 擴(kuò)大擴(kuò)大 NA倍之比為倍之比為 NA NA 2NA 物質(zhì)的量之比為物質(zhì)的量之比為 1 mol 1 mol 2 mol 所以所以, 對(duì)于該反應(yīng)來(lái)說(shuō)對(duì)于該反應(yīng)來(lái)說(shuō), 可以理解為可以理解為 1 mol H2和和 1 mol Cl2在點(diǎn)燃條件下恰好
2、完全反應(yīng)生成在點(diǎn)燃條件下恰好完全反應(yīng)生成 2 mol HCl。 第第1章章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 2.反應(yīng)中各物質(zhì)的物理量之間的比例關(guān)系反應(yīng)中各物質(zhì)的物理量之間的比例關(guān)系 aA(g)bB(g)=cC(g)dD(g) 化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 a a b c d 質(zhì)量之比為質(zhì)量之比為 aMA bMB cMC dMD 物質(zhì)的量之比為物質(zhì)的量之比為 a b c d 氣體體積之比為氣體體積之比為 a b c d 第第1章章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 不同物質(zhì)的相同物理量之間的換算可以按上述比例進(jìn)行不同物質(zhì)的相同物理量之間的換算可以按上述比例進(jìn)行。解題時(shí)要注意方程式中對(duì)應(yīng)關(guān)系的單位問題。 一
3、般來(lái)說(shuō)在解題時(shí)要注意方程式中對(duì)應(yīng)關(guān)系的單位問題。 一般來(lái)說(shuō)在一個(gè)題目里如果都用統(tǒng)一的單位,不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,但如果一個(gè)題目里如果都用統(tǒng)一的單位,不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,但如果題目所題目所給的兩個(gè)物理量單位不一致,再換算成同一個(gè)單給的兩個(gè)物理量單位不一致,再換算成同一個(gè)單位, 有時(shí)顯得很繁瑣, 這時(shí)只要做到兩個(gè)物理量的單位位, 有時(shí)顯得很繁瑣, 這時(shí)只要做到兩個(gè)物理量的單位 “上上下一致,左右相當(dāng)下一致,左右相當(dāng)”即可。例如:即可。例如: MnO24HCl(濃濃)=MnCl22H2OCl2 87 g 22.4 L x g z L 第第1章章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 1過(guò)氧化鈉能與水發(fā)生反應(yīng),某同學(xué)欲用該反應(yīng)
4、制取標(biāo)準(zhǔn)過(guò)氧化鈉能與水發(fā)生反應(yīng),某同學(xué)欲用該反應(yīng)制取標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣狀況下的氧氣1.12 L。 (1)計(jì)算至少需要稱取過(guò)氧化鈉的質(zhì)量。計(jì)算至少需要稱取過(guò)氧化鈉的質(zhì)量。 (2)反應(yīng)后生成反應(yīng)后生成NaOH的物質(zhì)的量是多少?的物質(zhì)的量是多少? (3)若反應(yīng)后溶液體積為若反應(yīng)后溶液體積為400 mL,求所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的,求所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度。量濃度。 第第1章章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 答案:答案:(1)7.8 g (2)0.2 mol (3)0.5 mol L1 解析:解析:2Na2O2 2H2O= 4NaOH O2 278 g 4 mol 22.4 L m(Na2O2) n(NaO
5、H) 1.12 L (1)278 gm(Na2O2)22.4 L1.12 L,m(Na2O2)7.8 g, (2)4 moln(NaOH)22.4 L1.12 L,n(NaOH)0.2 mol, (3)c(NaOH)n(NaOH)V0.2 mol0.4 L0.5 mol L1。 第第1章章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 2化學(xué)實(shí)驗(yàn)中殘余的氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收,以防污化學(xué)實(shí)驗(yàn)中殘余的氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收,以防污染空氣。若有染空氣。若有3.20 g氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),試求:氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),試求: (1)生成生成NaCl的質(zhì)量。的質(zhì)量。 (2)生成生成NaClO的物質(zhì)的量。的物質(zhì)
6、的量。 (3)被吸收的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積。被吸收的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積。 (4)生成水的物質(zhì)的量。生成水的物質(zhì)的量。 第第1章章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 答案:答案:(1)2.34 g (2)0.04 mol (3)0.896 L (4)0.04 mol 解析:解析:Cl2 2NaOH=NaCl NaClO H2O 22.4 L 80 g 58.5 g 1 mol 1 mol V(Cl2) 3.20 g m(NaCl) n(NaClO) n(H2O) (1)80 g3.20 g58.5 gm(NaCl),解得解得 m(NaCl)2.34 g; (2)80 g3.20 g1 moln(N
7、aClO),解得解得 n(NaClO)0.04 mol; (3)80 g3.20 g22.4 LV(Cl2),解得解得 V(Cl2)0.896 L; (4)80 g3.20 g1 moln(H2O),解得解得 n(H2O)0.04 mol。 第第1章章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 3將將13.0 g鋅投入鋅投入400 mL某濃度的鹽酸中,鋅和鹽酸恰好完某濃度的鹽酸中,鋅和鹽酸恰好完全反應(yīng)。求:全反應(yīng)。求: (1)13.0 g鋅的物質(zhì)的量為鋅的物質(zhì)的量為_mol; (2)反應(yīng)中生成的反應(yīng)中生成的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_ L; (3)反應(yīng)后所得溶液的物質(zhì)的量濃度為反應(yīng)后所得溶液
8、的物質(zhì)的量濃度為_mol L1(反應(yīng)反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì)前后溶液體積變化忽略不計(jì))。 0.2 4.48 0.5 第第1章章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 解析:解析:(1)n(Zn)m(Zn)M(Zn)13.0 g65 gmol10.2 mol。 (2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式:根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式: Zn2HCl=ZnCl2H2 65 g 22.4 L 130 g V(H2) 65 g13.0 g22.4 LV(H2),V(H2)4.48 L。 第第1章章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) (3)由反應(yīng)方程由反應(yīng)方程式可知:式可知: Zn ZnCl2 65 g 1 mol 130 g n(ZnCl2) ) 65 g13.0 g1 moln(ZnCl2),n(ZnCl2)0.2 mol。 c(ZnCl2)n(ZnCl2)V0.2 mol0.4 L0.5 mol L1。