【創(chuàng)新方案】高中化學(xué) 第2章 第1節(jié) 第1課時(shí) 創(chuàng)新演練大沖關(guān) 課下30分鐘演練 魯科版必修1

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1、 【創(chuàng)新方案】高中化學(xué) 第2章 第1節(jié) 第1課時(shí) 創(chuàng)新演練大沖關(guān) 課下30分鐘演練 魯科版必修1 一、選擇題(本題包括5小題,每小題4分,共20分) 1.將下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽分類(lèi)順序排列正確的是(  ) A.硫酸,純堿,石灰石 B.醋酸,燒堿,硫酸銅[ C.磷酸,熟石灰,苛性鉀 D.醋酸,小蘇打,熟石灰 解析:純堿是Na2CO3,小蘇打是NaHCO3,屬于鹽;熟石灰是Ca(OH)2,苛性鉀是KOH,屬于堿。 答案:B 2.實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類(lèi)別等有規(guī)律地?cái)[放?,F(xiàn)有部分藥品按某種規(guī)律擺放在實(shí)驗(yàn)桌上,如圖。做“硫酸的性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)取用Ba

2、Cl2溶液后,應(yīng)把它放回的位置是(  ) 解析:根據(jù)物質(zhì)擺放位置可推知:A應(yīng)是酸,B是酸或指示劑,C是指示劑或鹽,D是堿或其他類(lèi)別。 答案:C 3.[雙選題]分類(lèi)方法對(duì)化學(xué)學(xué)科的發(fā)展起到了非常重要的作用。下列分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)合理的是(  ) A.根據(jù)酸分子中含有的氫原子個(gè)數(shù)將酸分為一元酸、二元酸 B.氧化物不是酸性氧化物就是堿性氧化物 C.根據(jù)是否含有氧原子,酸可分為含氧酸和無(wú)氧酸 D.含有H元素的物質(zhì)不一定是酸 解析:CH3COOH分子中含4個(gè)H原子,但它是一元酸,A錯(cuò)。氧化物可分為酸性氧化物、堿性氧化物和不成鹽氧化物,B錯(cuò)。NaHCO3、NaHSO3等物質(zhì)含氫元素,但它不是酸,

3、屬于鹽。 答案:CD 4.[雙選題]下列變化不能通過(guò)一步實(shí)現(xiàn)的是(  ) A.Na―→Na2O2 B.MgO―→Mg(OH)2 C.K2CO3―→KOH D.CaCO3―→Ca(OH)2 解析:2Na+O2Na2O2, MgOMgCl2Mg(OH)2↓, K2CO3+Ba(OH)2===BaCO3↓+2KOH, CaCO3CaOCa(OH)2。 答案:BD 5.下列關(guān)于氧化物的敘述正確的是(  ) A.金屬氧化物一定是堿性氧化物,非金屬氧化物一定是酸性氧化物 B.堿性氧化物一定是金屬氧化物,酸性氧化物不一定是非金屬氧化物 C.堿性氧化物都能與水化合

4、生成堿 D.酸性氧化物都能與水化合生成酸 解析:金屬氧化物不一定是堿性氧化物,如Mn2O7是金屬氧化物,但屬于酸性氧化物,非金屬氧化物不一定是酸性氧化物,如CO既不是酸性氧化物也不是堿性氧化物;堿性氧化物不一定都能與水化合生成堿,如CuO不與水反應(yīng),酸性氧化物不一定都能與水化合生成酸,如SiO2也不與水反應(yīng)。 答案:B 二、非選擇題(本題包括3個(gè)小題,共30分) 6.(9分)下列各組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類(lèi)別與其他3種不同。 A.CaO,Na2O,CO2,CuO B.Si,C,P,Cu C.O2,F(xiàn)e,Cu,Zn D.HClO4,H2O,H2SO4,HNO3 (1)以上四組

5、物質(zhì)中類(lèi)別不同的物質(zhì)依次是(填化學(xué)式) A.____________; B.____________;[ C.______________;D.____________。[ (2)這四種物質(zhì)相互作用可生成一種新物質(zhì)堿式碳酸銅,化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,該化合物屬于________(物質(zhì)類(lèi)別),該反應(yīng)中________元素化合價(jià)變化(填“有”或“無(wú)”)。 解析:(2)2Cu+O2+H2O+CO2===Cu2(OH)2CO3,生成物為鹽,反應(yīng)中,元素Cu、O化合價(jià)發(fā)生變化。 答案:(1)CO2 Cu O2 H2O (2)鹽(或堿式鹽) 有 7.(12分)現(xiàn)有下列八種物質(zhì):①

6、純堿,②鹽酸,③稀硫酸,④氯化鈣溶液,⑤燒堿,⑥二氧化碳,⑦氧化鐵,⑧氫氧化鐵。按下列要求寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式: (1)無(wú)氧酸與鈉鹽:____________________________________________; (2)堿與無(wú)氧酸:____________________________________________; (3)兩種鹽溶液:___________________________________________________________; (4)酸性氧化物與可溶性堿:____________________________________________

7、_____; (5)含氧酸與不溶性堿:________________________________________________ 解析:根據(jù)要求選擇合適的物質(zhì)。鹽酸是無(wú)氧酸,純堿是鈉鹽,堿有可溶性的燒堿和不溶性的氫氧化鐵,硫酸是含氧酸,二氧化碳是酸性氧化物。 答案:(1)2HCl+Na2CO3===2NaCl+H2O+CO2↑ (2)NaOH+HCl===NaCl+H2O或 Fe(OH)3+3HCl===FeCl3+3H2O (3)CaCl2+Na2CO3===2NaCl+CaCO3↓ (4)CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O (5)3H2SO4+2Fe(OH)

8、3===Fe2(SO4)3+6H2O 8.(9分)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究的方法對(duì)未知事物進(jìn)行探索是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方式。二氧化碳屬于酸性氧化物,能夠與水、堿性氧化物、堿等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。為了探究二氧化碳能與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),A、B兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案: ①A同學(xué)將CO2通入紫色石蕊溶液中,觀察溶液的顏色變化,如圖甲所示。 ②B同學(xué)用石蕊溶液染成的紫色干燥小花,按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察小花顏色的變化。 請(qǐng)你對(duì)A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評(píng)價(jià): (1)________同學(xué)的方案合理,理由是___________________________________________ _

9、_______________________________________________________________________。 (2)B同學(xué)觀察到紙花的顏色變化是 Ⅰ________;Ⅱ________;Ⅲ________;Ⅳ________。 (3)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________________________。 解析:A同學(xué)只采用圖甲的方式來(lái)觀察現(xiàn)象,顯然不能說(shuō)明使石蕊溶液由紫變紅的是哪一種物質(zhì);B同學(xué)運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的形式,形象地展示了鹽酸、水、CO2及CO2的水溶液分別與石蕊溶液接觸時(shí)的不同現(xiàn)象,并加以對(duì)比。 答案:(1)B B同學(xué)通過(guò)比實(shí)驗(yàn)的方式顯示出酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅,而水和CO2均不能使其變紅,CO2的水溶液能使其變紅,證明水和CO2均不顯酸性,CO2與水反應(yīng)后生成具有酸性的物質(zhì) (2)紙花變紅 紙花不變紅 紙花不變紅 紙花變紅 (3)CO2+H2OH2CO3 4

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