河南省八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第五課 做守法的公民 第1框 法不可違教案 新人教版

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1、 真誠為您提供優(yōu)質參考資料，若有不當之處，請指正。 5.1 法不可違 課 題 法不可違 課時安排 共（ 1 ）課時 課程標準 知道社會秩序的含義，自覺維護規(guī)則、遵守法律 學習目標 知識目標：知道什么是違法行為，違法行為的種類，認識行政違法行為和民事違法行為的危害，懂得依法規(guī)范自身行為。 能力目標：能夠辨別各種違法行為，遠離一般違法行為。 情感態(tài)度與價值觀目標：樹立法律意識，增強守法觀念，警惕身邊的違法行為。 教學重點 違法行為的種類。 教學難點 警惕身邊的違法行為。 教學方法 閱讀講解法、識圖分析法 討論歸納法 教學準備 多媒體

2、 課前作業(yè) 自讀教材，完成基礎訓練填空題 教學過程 教學環(huán)節(jié) 課堂合作交流 二次備課 （修改人： ） 環(huán) 節(jié) 一 犯罪嫌疑人楊某某在湖里后埔某網吧上網，因其盜用他人帳號上網被管理員發(fā)現而被趕出網吧，2005年1月4日，犯罪嫌疑人楊某某糾集了兩名身份不明的男青年到該網吧為其被趕出的網吧的事出氣，到網吧后該三人將網吧管理員李某打成輕傷，將另一管理員黃某的手劃傷，公安機關接到報案后抓獲犯罪嫌疑人楊某某。 從材料中你感悟到了什么？ 環(huán) 節(jié) 二 朱某拾到蘇某的手表拒不返還，違反了物權法，給蘇某造成了財產損失，被法院判決限期歸還蘇某的手表；李某等人

3、的行為違反了治安管理處罰法，破壞了體育館的公共秩序，被公安機關予以警告處罰；趙某的行為觸犯了刑法，影響了社會的穩(wěn)定，被人民法院判處有期徒刑。 課中作業(yè) 1.觀察與思考：根據“對社會的危害程度”， 違法行為又可以分為哪幾種？ 2．從“承擔的法律責任”來看， 我們可以得出什么結論？ 環(huán) 節(jié) 三 下列屬于哪種違法行為。 情景一、李某等3人在電影院起哄、打鬧、吹口哨。影院工作人員多次勸阻，他們就是不聽。工作人員找來民警將這三人帶走。公安機關給予李某等三人警告的處罰。 情景二、朱某在工廠于是拾到蘇某的進口手表，先說第二天還，后來又說自己把手表弄丟失了。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還說表否則賠償蘇某損失350元。 情景三、17歲的中學生趙某，多次手持三菱掛到，搶奪9名小學生的財務，的贓款400多元。人民法院認定趙某犯了搶劫罪，一句刑罰判處其有期徒刑。 課后作業(yè)設計： 完成本課對應的基礎訓練 （修改人： ） 板書設計： 教學反思： 3 / 3