高考地理一輪復習 第二部分 人文地理 第九章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展課件 湘教(00001)

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1、核心考點 分層突破目 錄ONTENTS課堂鞏固 跟蹤檢測第二部分 人文地理第九章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展人類活動人類活動自然原因自然原因自然資源自然資源砍伐森林砍伐森林生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 土地荒漠化土地荒漠化 有害物質有害物質土壤污染土壤污染 地理環(huán)境決定論地理環(huán)境決定論天人相關論天人相關論可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展人口增長人口增長資源危機資源危機環(huán)境污染環(huán)境污染21世紀議程世紀議程 當代人當代人社會公正社會公正資源資源生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境 人口規(guī)模人口規(guī)模轉變發(fā)展模式轉變發(fā)展模式自然資源自然資源核心考點核心考點 分層突破分層突破環(huán)境問題環(huán)境問題具體表現(xiàn)具體表現(xiàn)主要原因主要原因典型案例典型案例生態(tài)破壞生

2、態(tài)破壞水土流失、水土流失、土地荒漠化土地荒漠化濫伐、濫墾、濫牧,濫伐、濫墾、濫牧,自然植被遭破壞自然植被遭破壞黃土高原、南方黃土高原、南方低山丘陵區(qū)水土低山丘陵區(qū)水土流失流失土地鹽堿化土地鹽堿化不合理的灌溉等不合理的灌溉等華北平原次生鹽華北平原次生鹽漬化漬化全球變暖、全球變暖、臭氧層破壞臭氧層破壞過量排放二氧化碳、過量排放二氧化碳、氟氯烴化合物氟氯烴化合物冰川融化、海平冰川融化、海平面上升、氣候惡面上升、氣候惡化、沙漠擴大、化、沙漠擴大、南極臭氧層空洞南極臭氧層空洞環(huán)境問題環(huán)境問題具體表現(xiàn)具體表現(xiàn)主要原因主要原因典型案例典型案例生態(tài)破壞生態(tài)破壞生物多樣性生物多樣性減少減少生物的生存環(huán)境遭生物的

3、生存環(huán)境遭破壞,過度捕獵破壞,過度捕獵白鰭豚功能性滅白鰭豚功能性滅絕絕森林的環(huán)境森林的環(huán)境調節(jié)功能下調節(jié)功能下降降濫伐森林、森林面濫伐森林、森林面積減少積減少巴西熱帶雨林遭巴西熱帶雨林遭破壞破壞資源短缺資源短缺水資源短缺水資源短缺水質污染、工農(nóng)業(yè)水質污染、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水量大、降生產(chǎn)用水量大、降水少水少華北平原的春旱華北平原的春旱土地資源短土地資源短缺缺城市建設用地增加城市建設用地增加等等耕地減少、草場耕地減少、草場退化退化能源短缺能源短缺利用效率低、浪費利用效率低、浪費嚴重,資源分布不嚴重,資源分布不均均我國東部地區(qū)能我國東部地區(qū)能源短缺源短缺??紙D示??紙D示方法技巧方法技巧判讀步驟判讀步驟類

4、圖套用類圖套用第一步:讀圖第一步:讀圖名,明確主題名,明確主題研讀圖名及圖研讀圖名及圖文材料,明確文材料,明確關聯(lián)圖的主題關聯(lián)圖的主題是什么是什么圖圖1中體現(xiàn)甜菜制糖的加工中體現(xiàn)甜菜制糖的加工處理過程;處理過程;圖圖2體現(xiàn)種植業(yè)、畜牧業(yè)和體現(xiàn)種植業(yè)、畜牧業(yè)和林業(yè)等與人類關系圖;林業(yè)等與人類關系圖;圖圖3體現(xiàn)煤炭生產(chǎn)、加工及體現(xiàn)煤炭生產(chǎn)、加工及廢棄物處理的過程圖廢棄物處理的過程圖常考圖示??紙D示方法技巧方法技巧第二步:理順關系,第二步:理順關系,尋找突破尋找突破觀察箭頭指向和觀察箭頭指向和已知框圖中提供的已知框圖中提供的有效信息,理清邏有效信息,理清邏輯關系;輯關系;在頭腦中回想這在頭腦中回想這

5、類地理事物的形成類地理事物的形成和演變過程,注意和演變過程,注意找出突破口找出突破口圖圖2中圖示左側信息:小麥主中圖示左側信息:小麥主要供給面粉廠,面粉廠的麩要供給面粉廠,面粉廠的麩皮給牛羊豬當作飼料,秸稈皮給牛羊豬當作飼料,秸稈用于喂養(yǎng)牲畜、制造沼氣。用于喂養(yǎng)牲畜、制造沼氣。沼氣池一方面提供燃料,另沼氣池一方面提供燃料,另一方面沼渣作為肥料還田。一方面沼渣作為肥料還田。連接連接P框的箭頭中,一個重要框的箭頭中,一個重要的突破點是指向耕地的的突破點是指向耕地的“固固氮氮”作用,應該是大豆。而作用,應該是大豆。而以大豆為原料進行加工的以大豆為原料進行加工的Q,應屬于豆制品加工應屬于豆制品加工???/p>

6、圖示??紙D示方法技巧方法技巧第三步:分析原理,第三步:分析原理,尋找方法尋找方法抓住三個方面的內抓住三個方面的內在聯(lián)系:生產(chǎn)活動互在聯(lián)系:生產(chǎn)活動互為提供的條件為提供的條件(自然自然和社會經(jīng)濟條件和社會經(jīng)濟條件)、生產(chǎn)活動之間的聯(lián)生產(chǎn)活動之間的聯(lián)系、生產(chǎn)活動的綜合系、生產(chǎn)活動的綜合(生態(tài)、經(jīng)濟、社會生態(tài)、經(jīng)濟、社會)效益;效益;將已初步完成的關將已初步完成的關聯(lián)圖按箭頭連接關系,聯(lián)圖按箭頭連接關系,重新理順一遍,以彌重新理順一遍,以彌補可能出現(xiàn)的漏洞,補可能出現(xiàn)的漏洞,確保正確性確保正確性圖圖1中甜菜屬于種植業(yè),加中甜菜屬于種植業(yè),加工過程屬于工業(yè)生產(chǎn),與工過程屬于工業(yè)生產(chǎn),與原流程相比,新的方式增原流程相比,新的方式增加了產(chǎn)業(yè)鏈,提高了附加加了產(chǎn)業(yè)鏈,提高了附加值,同時減少了廢棄物的值,同時減少了廢棄物的排放,實現(xiàn)了生態(tài)、經(jīng)濟、排放,實現(xiàn)了生態(tài)、經(jīng)濟、社會綜合效益;社會綜合效益;圖圖2中主要糧食作物是小麥,中主要糧食作物是小麥,經(jīng)濟作物是大豆,與東北經(jīng)濟作物是大豆,與東北地區(qū)的作物類型相符;地區(qū)的作物類型相符;圖圖3中固體廢棄物填充塌陷中固體廢棄物填充塌陷區(qū),恢復保護地表;對煤區(qū),恢復保護地表;對煤泥和煤矸石的充分利用,泥和煤矸石的充分利用,對廢氣、廢水的回收再利對廢氣、廢水的回收再利用,體現(xiàn)了生態(tài)、經(jīng)濟、用,體現(xiàn)了生態(tài)、經(jīng)濟、社會的可持續(xù)發(fā)展社會的可持續(xù)發(fā)展

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