蘇科版八年級(jí)下物理《靜電現(xiàn)象》同步練習(xí)(2)

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1、 第二節(jié) 探索更小微粒 （一）學(xué)習(xí)目標(biāo) ①　知道分子還可以再分，是由原子組成的，原子、原子核、質(zhì)子、中子等還可以再分。 ① 知道由摩擦的方法可使物體帶電，知道不同情況下兩個(gè)摩擦的物體所帶電性 ② 知道盧瑟福提出的原子的行星模型（有核模型）。 （二） 鞏固練習(xí) 隨堂練習(xí)（A） 1、 分子是由 組成的，由不同原子組成的分子構(gòu)成 ，相同的原子組成的分子稱(chēng)為 。 2、 1897年 發(fā)現(xiàn)了電子，從而證實(shí)了原子還可以再分。 3、 1911年，盧瑟福提出了原子的行星模型（也就是有核模型），認(rèn)為原子是由中心很小的

2、和核外繞核高速運(yùn)轉(zhuǎn)的 組成的。 4、 當(dāng)原來(lái)是中性的原子由于某種原因失去電子時(shí)，就顯示出帶__ ___電；而得到多余的電子時(shí)，就顯示出帶_______電。 5、 毛皮與塑料摩擦，絲綢與玻璃摩擦，都能使物體帶電，利用摩擦的方法使物體帶電，并不是創(chuàng)造了電荷，只的 從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體上。 6、 原子核還能再分成更小的粒子，是由 和 組成的。質(zhì)子和中子又是由被稱(chēng)為 的更小的粒子組成的。 7、 是探索微小粒子的有力武器。1988年我國(guó)在北京建成了正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)。對(duì)撞機(jī)的能量用電子伏特

3、（eV）來(lái)表示，1 TeV（太電伏特）= eV ；1G eV （吉電子伏特）= eV； 1（兆電子伏特）MeV= eV； 1eV= J。 8、 質(zhì)子帶 電，中子 電，電子帶 電，還有一種正電子，它的帶電量的絕對(duì)值與前面所講的電子相同只不過(guò)帶正電，一個(gè)電子的帶電量為 庫(kù)侖。 9、 平常所說(shuō)的一個(gè)物體不帶電是由于： (　　 ) A． 物體內(nèi)沒(méi)有電子 B． 物體沒(méi)有正電荷 C． 物體內(nèi)沒(méi)有負(fù)電荷 D． 物體內(nèi)正負(fù)電荷的電量相等 課

4、外拓展（B） 1、 絲綢與玻璃摩擦，玻璃棒由于 電子而帶 電，絲綢帶 電。 2、 帶電體能夠吸引 ，兩個(gè)帶電體之間也能發(fā)生相互作用，具體情況為，同種電荷相互 ，異種電荷相互 。 3、 兩個(gè)輕質(zhì)絕緣小球相互吸引，其中一個(gè)帶正電，則另一個(gè)： （ ） A． 肯定帶負(fù)電 B． 肯定帶正電 C． 肯定不帶電 D． 可能帶負(fù)電也可能不帶電。 4、 1919年， 用 粒子轟擊氮原子核打出了質(zhì)子；1932年， 發(fā)現(xiàn)了中子；1961年蓋爾曼

5、提出 的設(shè)想。 5、 原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和中子統(tǒng)稱(chēng)為 ，大量的質(zhì)子能夠克服正電荷間的相互排斥力而結(jié)合在一起，是由于核子之間存在著巨大的 力。 6、 原子核的大小數(shù)量級(jí)為 米；質(zhì)子大小的數(shù)量級(jí)為 米。 研究性學(xué)習(xí)（C） 1． 我們知道物質(zhì)是由分子組成的，而分子又是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核還可以再分割，請(qǐng)查閱相關(guān)資料，了解有關(guān)原子的核式結(jié)構(gòu)這一觀點(diǎn)的形成過(guò)程，并了解組成原子的其它粒子的一些情況。 2． 原子核里的質(zhì)子和中子在結(jié)合或分割時(shí)都有可能放出巨大的能量，請(qǐng)查閱

6、相關(guān)資料，了解這種能量是怎樣釋放出來(lái)的，有哪些應(yīng)用？ 第一節(jié) 探索更小粒子 隨堂練習(xí)（A） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 答案 原子 化合物 單質(zhì)分子 湯姆遜 原子核 電子 正 負(fù) 電子 質(zhì)子 中子 夸克 7 8 9 加速器 1012 109 106 1.6 10-19 正 不帶 負(fù) 1.6 10-19 D 課外拓展（B） 題號(hào) 1 2 3 答案 失去電子 正 負(fù) 輕小物體 排斥 吸引 D 4 5 6 盧瑟福 α 查德威克 夸克 核子 核 10-15 10-15 研究性學(xué)習(xí)（C） （略） 全國(guó)最大最齊全的教學(xué)課件資源網(wǎng)： QQ：1805986694，597161994 更多資源下載地址： 資料來(lái)源： 資料來(lái)源： 可修改 歡迎下載 精品 Word