2021小學全面貫徹落實黨的教育方針貫徹落實情況匯報

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1、2021小學全面貫徹落實黨的教育方針貫徹落實情況匯報 為全方面落實落實黨教育方針，堅持五育并舉，德育為首，認真落實《中小學德育綱要》和《中共中央關于深入加強和改善學校德育工作若干意見》提升德育質量，建設良好校風，培養(yǎng)“四有”新人，制訂此方案。 一、認識意義，明確目標，把握基礎要求。 1、全體教職員要充足認識學校德育工作關鍵意義。德育工作，是社會主義精神文明建設基因，是學校社會主義性質標志。學校德育工作，貫穿于教學工作全過程和學生日常生活各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，起相互促進、相相互成，確保培養(yǎng)人材正確方向，有著主導作用。 2、德育培養(yǎng)目標是：提升中華民族良好思想道德素

2、質，培養(yǎng)學生樹立正確人生觀和價值觀，含有自力更生，艱苦奮斗精神，含有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義思想感情和良好品質，遵守社會公德和文明行為習慣，培養(yǎng)自己管理自己、幫助她人、熱愛集體、明辨是非能力，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀律社會主義小公民。 3、德育基礎要求是：以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基礎教育內容，深入持久地進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，著重抓好二個方面教育，一是堅持黨領導和社會主義道路教育，提倡以集體主義關鍵價值觀教育和熱愛祖國教育。 二是抓好和培養(yǎng)學生繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)教育，養(yǎng)成良好行為習慣。 二、健全機構，訂

3、好計劃。1、學校德育工作由校長室統(tǒng)一領導，建立德育三級管理： 第一級為校長，校長任組長、教導主任、少先隊隊部教導員為組員德育領導小組，負責學校德育工作實施。落實德育工作計劃檢驗，實施和總結。校長協(xié)同班主任抓好各年級學生教育管理工作。 第二級為班主任，由班主任、科任老師負責班級德育工作，抓好每個班德育管理。 第三級是校、級、班三級管理，形成學校德育工作管理體系，調動各部門、各學科德育工作齊抓共管。 2、學校德育工作隊伍，以班主任為主，樹立人人全部是德育工作者觀念，關鍵抓好班主任隊伍建設。 （1）挑選優(yōu)異老師任班主任。 （2）加強班主任思想政治工作和業(yè)務學習，德育處每學期要安排三次班主

4、任政治學習。 （3）關心、支持班主任工作，立即為班主任排憂解難。 （4）每學期要評選優(yōu)異班主任經驗論文，對好經驗論文，要給獎勵。 （5）班主任工作計劃，要表現下列內容：班級情況、基礎目標、管理和教育實施班隊活動、家長工作、工作周歷。 3、發(fā)揮校外德育網絡作用。 （1）正常家長學校工作 （2）健全警校共建制度 （3）完善“手拉手”學校共建工作 三、嚴格加強學生管理 1、優(yōu)化育人環(huán)境。學校制訂《校園管理制度》，加強學生愛校、護校教育，確保校舍使用完好無損，確保校容凈化、綠化、美化、教育化。 2、整肅儀容儀表。學生進校要穿齊校服，佩戴校章、紅領巾，不準穿拖鞋。 3、嚴格實施管理

5、。要加強《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》教育和《中小學生學生紀律要求》、《中小學禮儀教育方案》教育，確保學生在校學習生活正常開展。 4、加強班級管理，創(chuàng)良好班風。 （1）各班要健全機構。各班設班委會，班委會設班長、副班長、學習、宣傳、組織、生活衛(wèi)生委員各1人，班委會也是少先隊中隊委，班委會下設四個組（小隊），每組設正、副組長小隊長）各1人。 （2）各班要統(tǒng)一部署，做到美觀、大方、整齊，做到墻壁雪白、天灰板、無灰塵、地面無紙屑，講臺清潔、課桌整齊、衛(wèi)生工具齊全。 （3）各班應對應地制訂班規(guī)章制度。要依據學校相關規(guī)章制度，結合班實際情況，加強班級管理。 （4）培養(yǎng)良好班風，良好

6、班風基礎要求是：尊師守紀，勤學向上，熱愛集體。學校每學月對各班進行1次班風評選。評選內容包含：早讀和午寫情況，課內外紀律，儀容儀表、班風班貌，清潔衛(wèi)生，珍惜公物，眼保健操，單車停放等項目。為促進班風形成和鞏固，期末評選出優(yōu)異班集體，并予表彰。 5、加強老師值日制度。學校制訂老師值日制度，值日老師要依據值日職責加強課前、課間和課后管理。 四、加強思想政治道德品質和行為習慣教育。 1、教育內容：學校教育內容依據是《中小學德育綱要》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開展十個方面教育活動：熱愛祖國、熱愛社會主義；熱愛中國共產黨；熱愛集體；熱愛勞動、艱苦樸素；努力學習、熱愛

7、集體；文明禮貌，遵守紀律；良好道德意識；法制意識和含有創(chuàng)新素質。 2、教育路徑：學校德育工作，經過學科（包含思品課）教學、班級工作、多種教育活動、少先隊中隊、大隊活動，團員活動，家長學校等路徑來實現，依據《中小學德育綱要》提出任務和要求，各自發(fā)揮獨特作用。（1）學科教學：各學科教學要把德育放在首位，依據各學科特點，發(fā)掘德育原因，實施教學和德育教育親密聯絡，滲透教學內容，進行教育。（2）學校和班級工作：要開好四會：校會、晨會、周會、專題班會。學校每學期召開2-3次學生大會，周會由班主任主持，專題班會每學期舉行1次。（3）多種教育活動：學校每學期舉行多種教育活動，以學段教育為主體。其中每七天星期

8、一舉行升旗儀式；三月份進行“學雷鋒”專題教育；清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育；“五一”節(jié)勞動教育和熱愛勞感人民教育；“六一”進行主人翁意識教育；“七一”節(jié)熱愛共產黨教育“老師節(jié)”進行尊師愛校教育；“國慶節(jié)”熱愛祖國、熱愛社會主義教育；“元旦”進國情教育；“春節(jié)”前熱愛人民軍隊，開展擁軍優(yōu)屬教育。結合活動課，開展部分教育活動和競賽。（4）少先隊、團員教育。少先隊、團員教育是學校實施德育教育關鍵路徑。少先隊大隊部、團支部依據本身工作特點，應抓好：（1）組織機構建設；（2）少先隊知識、團員知識教育，提升隊員及團員榮譽感和責任感（3）開展大、中隊、團支部活動；（4）紅領巾值日監(jiān)督崗建設；（5）每十二個月各組織

9、一次大規(guī)模大、中隊、團員活動。 3、認真學習、實施《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，開展“禮儀教育”課題研究，培養(yǎng)學生文明行為習慣。（1）新生入學，要用2個周時間進行入學教育和校紀校風教育，十周后要學會《規(guī)范》條文落實施動。其它年級要組織《規(guī)范》示范演出，使之形成行為習慣養(yǎng)成。（2）學校依據學習、實施情況，每年評選“校園十佳”隊員，進行匯報會、匯報會。（3）規(guī)范教育要和家長親密配合，各班、級要發(fā)動家長，組織家長教子經驗交流，規(guī)范教育兒女經驗。4、努力加強后進生教育。（1）學校應全方面地重視對后進生教育，明確二個認識： 一是轉化好一名后進生跟培養(yǎng)一名尖子生一樣光榮； 二是做好后進

10、生教育工作，人人有責。（2）要尤其重視后進生教育。首先要矯正不良行為習慣，首先對學習差學生，要立即扶一把，預防學生產生厭學思想。以預防上三年級后，后進生人數增多。（3）高年級后進生教育，不容忽略。要充足發(fā)揮“警校共建”和校外德育機構作用，促進其轉化。 5、完善和實施德育量化制度。依據《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《禮儀常規(guī)》和《中小學學生紀律要求》，結合個人表現和實際情況，實施德育量化考評。每學月初評學生操行一次。全學期對學生進行德育考評，評定學生操行，以20周計，每七天5分，每生全期為100分。（1）行為規(guī)范表現40分（2）遵守校內外紀律、認真學習，成績不停提升40分（3）維

11、護集體榮譽20分，為集體提出可采納提議、方法嘉獎1-2分，每次做好事，可嘉獎0.5分，原成績差，但學習進步快視其情況，可嘉獎0.5-2分，努力使德育優(yōu)異率達75%以上合格率達98%;德育量化采取民主評議，班科任確定，每七天公布一次，期末操行評定90分以上者，評為優(yōu)等，80-90分評為良，60-79分評為及格，59分以下評為不及格。期末評為優(yōu)異，不及格學生，班主任應把名單送交教導主任審核。 五、學生獎勵和懲處。 1、相關學生獎勵。（1）學校設固定學生集體獎：優(yōu)異班集體、優(yōu)異中隊、優(yōu)異小組、優(yōu)異小隊，優(yōu)異團支部。（2）學校開展班隊活動，設臨時集體獎。（3）設常規(guī)個人學生獎：三好學生、優(yōu)異團體員、優(yōu)異班干部三項。 2、相關對學生懲處。學生懲處措施，依據省教育廳要求以教育為主，懲處為輔標準。學校德育工作，人人有責，人人全部要關心學生，珍惜學生，引導學生主動進取。同時，要嚴格實施規(guī)章制度，身傳言教，把學校德育工作做好，爭取把我鎮(zhèn)每個學生全部培養(yǎng)成德智體美勞全方面發(fā)展學生。