《北師大版高中數(shù)學(xué)課件:《直線與平面平行的判定》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師大版高中數(shù)學(xué)課件:《直線與平面平行的判定》(15頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、5.15.1平行關(guān)系的判定平行關(guān)系的判定(第一課時(shí))(第一課時(shí))直線與平面平行的判定直線與平面平行的判定1.1.空間直線與平面的位置關(guān)系有哪幾種空間直線與平面的位置關(guān)系有哪幾種? ?直線直線a a在平面在平面 內(nèi)內(nèi)直線直線a與平面與平面 相交相交直線直線a與平面與平面 平行平行a a a a/ 復(fù)習(xí)引入:復(fù)習(xí)引入: a =AaA2.如何判定一條直線和一個(gè)平面平行呢?如何判定一條直線和一個(gè)平面平行呢?實(shí)例探究:實(shí)例探究:問題問題1:在黑板的上方裝一盞日光燈,怎樣才能使在黑板的上方裝一盞日光燈,怎樣才能使日光燈與天花板平行呢?日光燈與天花板平行呢?將課本的一邊緊貼桌面,沿著這條邊轉(zhuǎn)動(dòng)將課本的一邊緊
2、貼桌面,沿著這條邊轉(zhuǎn)動(dòng)課本,課本的上邊緣與桌面的關(guān)系如何呢?課本,課本的上邊緣與桌面的關(guān)系如何呢?問題問題2:問題問題3:把門打開,門上靠近把手的邊與墻面所把門打開,門上靠近把手的邊與墻面所在的平面有何關(guān)系?在的平面有何關(guān)系?抽象概括:抽象概括:直線與平面平行的判定定理:直線與平面平行的判定定理: 若平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,若平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行則該直線與此平面平行.簡述為:簡述為:線線平行線線平行線面平行線面平行即:即:a b a / b/a a/ ab應(yīng)用鞏固:應(yīng)用鞏固:例例1.1.空間四邊形空間四邊形ABCDABCD中,中,E E,
3、F F分別為分別為ABAB,ADAD的的中點(diǎn),試判斷中點(diǎn),試判斷EFEF與平面與平面BCDBCD的位置關(guān)系,并予的位置關(guān)系,并予以證明以證明. .AEFBDC解:解:EF平面平面BCD。證明:如圖,連接證明:如圖,連接BD。在。在ABD中,中, E,F(xiàn)分別為分別為AB,AD的中點(diǎn),的中點(diǎn),EF BD,又又EF平面平面BCD,BD平面平面BCD,EF 平面平面BCD。1:要證明直線與平面平行可以運(yùn)用判定定理;:要證明直線與平面平行可以運(yùn)用判定定理;線線平行線線平行 線面平行線面平行2:能夠運(yùn)用定理的條件是:能夠運(yùn)用定理的條件是要滿足六個(gè)字,要滿足六個(gè)字,“面外、面內(nèi)、平行面外、面內(nèi)、平行”。a
4、b a / b/a3:運(yùn)用定理的關(guān)鍵是運(yùn)用定理的關(guān)鍵是找平行線找平行線。找平行線又經(jīng)常會(huì)。找平行線又經(jīng)常會(huì)用到用到三角形中位線定理三角形中位線定理。 例例2. 如圖,如圖,四面體四面體ABCD中,中,E,F(xiàn),G,H分別分別是是AB,BC,CD,AD的中點(diǎn)的中點(diǎn).BCADEFGH(1)E、F、G、H四點(diǎn)是否共面?四點(diǎn)是否共面?(2)試判斷試判斷AC與平面與平面EFGH的位置關(guān)系;的位置關(guān)系;BCADEFGH解:解:(1)E、F、G、H四點(diǎn)共面。四點(diǎn)共面。在在ABD中,中,E、H分別是分別是AB、AD的中點(diǎn)的中點(diǎn).EHBD且且1GF= BD2同理同理GF BD且且1EH= BD2EH GF且且EH
5、GFE、F、G、H四點(diǎn)共面。四點(diǎn)共面。(2) AC 平面平面EFGH課堂練習(xí)課堂練習(xí)1、如圖,在長方體、如圖,在長方體ABCDA1B1C1D1六個(gè)表面中,六個(gè)表面中,(1)與)與AB平行的直線有:平行的直線有: (2)與)與AB平行的平面有:平行的平面有: A1B1、CD、C1D1平面平面A1C1、平面平面D1CC1D1B1A1CDAB2 2、如圖,在長方體、如圖,在長方體ABCDAABCDA1 1B B1 1C C1 1D D1 1中,中,E E為為DDDD1 1的中點(diǎn)。試判斷的中點(diǎn)。試判斷BDBD1 1與平面與平面AECAEC的位置關(guān)系,并的位置關(guān)系,并說明理由。說明理由。 EDCC1A1
6、B1ABD1F3、如圖,在正方體、如圖,在正方體ABCDA1B1C1D1中,中,E、F分別是棱分別是棱BC與與C1D1的中點(diǎn)。的中點(diǎn)。求證:求證:EF/平面平面BDD1B1.C1D1B1A1CDABFEMNC1D1B1A1CDABFEM2.應(yīng)用應(yīng)用判定定理判定線面平行時(shí)應(yīng)注意六個(gè)字判定定理判定線面平行時(shí)應(yīng)注意六個(gè)字: (1)面外面外,(,(2)面內(nèi)面內(nèi),(,(3)平行。平行。小結(jié):1.直線與平面平行的判定:直線與平面平行的判定:(1)運(yùn)用定義;運(yùn)用定義;(2)運(yùn)用判定定理:運(yùn)用判定定理: 線線平行線線平行線面平行線面平行3.應(yīng)用應(yīng)用判定定理判定線面平行的關(guān)鍵是判定定理判定線面平行的關(guān)鍵是找平行線找平行線方法一:利用三角形的中位線定理;方法一:利用三角形的中位線定理;方法二:利用平行四邊形的對(duì)邊平行。方法二:利用平行四邊形的對(duì)邊平行。課堂作業(yè):課堂作業(yè): P34A組第組第4題、題、B組第組第1題題.(做在作做在作業(yè)本中業(yè)本中).家庭作業(yè):家庭作業(yè):專家半讀專家半讀本節(jié)有關(guān)線面平行判本節(jié)有關(guān)線面平行判定的內(nèi)容定的內(nèi)容作業(yè)布置:作業(yè)布置:謝謝光臨謝謝光臨歡迎指導(dǎo)歡迎指導(dǎo)再再 見見4、如圖,已知在三棱柱、如圖,已知在三棱柱ABCA1B1C1中,中,D是是AC的中點(diǎn)。的中點(diǎn)。求證:求證:AB1/平面平面DBC1B1BC1ACA1DP