《歐2復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《歐2復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)案（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
時(shí)間： 年 月 日
課題
歐姆定律復(fù)習(xí)1
授課人
授課時(shí)間
周
課型
復(fù)習(xí)課
主備人
張竟麗
審核人
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、通過實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)歐姆定律的實(shí)驗(yàn)探究問題
2會(huì)利用歐姆定律的公式解決問題.
重點(diǎn)
理解歐姆定律的計(jì)算問題
難點(diǎn)
理解歐姆定律的計(jì)算問題
集體備課內(nèi)容
個(gè)案補(bǔ)充
教
學(xué)
過
程
教
學(xué)
過
程
自
主
學(xué)
習(xí)
2、
1在圖1所示的電路中，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右端b滑動(dòng)過程中，下列說法正確的是（ ）
A．電流表的示數(shù)增大，燈泡L變亮 B．電壓表的示數(shù)增大，燈泡L變暗
C．電壓表的示數(shù)不變，燈泡L變亮 D．電壓表的示數(shù)減小，燈泡L變暗
2．如圖2所示的兩個(gè)電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P都向右移動(dòng)時(shí)，燈泡Ll、L2的亮度變化是（ ）
A．Ll、L2都變亮 B．L1、L2都變暗
圖2
C．Ll變暗，L2變亮 D．Ll變暗，L2的亮度不變
3．關(guān)于安全用電，下列說法正確的是（ ）
A．為了安全，所用
3、保險(xiǎn)絲越粗越好 B．使用測(cè)電筆時(shí)，絕不能用手接觸筆尾金屬體
C．人站在絕緣物上不會(huì)發(fā)生觸電 D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),不要用手直接去拉觸電者
4、將電阻Rl與R2并聯(lián)后接在電源兩端時(shí)，通過它們的電流之比為3∶2，則它們的電阻之比為______。若把它們串聯(lián)起來接在電源兩端，那么通過它們的電流之比為______。（02）
11、如圖9所示，電流表的量程為0~0.6~3A，電壓表量程為0~3~15V，滑動(dòng)變阻器的阻值為0~10Ω，兩節(jié)干電池（串聯(lián)使用），一個(gè)開關(guān)，還有若干導(dǎo)線，利用這些器材測(cè)一個(gè)電阻值為5Ω左右的電阻的阻值。（1）畫出
集體備課內(nèi)容
個(gè)案補(bǔ)充
4、
教
學(xué)
過
程
導(dǎo)
學(xué)
合
作
說明與建議
輪船、鴨子都能浮在水面，認(rèn)為它們受到浮力，是很正常的。但是沉在水底的物體是否也受到浮力，學(xué)生就說不清了。浮力這個(gè)物理概念，跟生活關(guān)系密切，但是還是要在教學(xué)中辨析它的科學(xué)意義，注意與前概念加以區(qū)分，才能使學(xué)生從本質(zhì)上掌握這個(gè)概念，并能準(zhǔn)確地使用。
通過對(duì)浮在水面物體的浮力的分析中可以得知，物體受到的浮力的方向是垂直于水面向上的。
想想做做
通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生引起認(rèn)知沖突：鋁塊放入水中能夠沉入水中。它受到浮力的作用嗎？為什么在空氣中鋁塊
5、拉彈簧測(cè)力計(jì)的力比較大？而同一個(gè)鋁塊浸入水中時(shí)拉彈簧測(cè)力計(jì)的力小了？
分析物體在空氣中拉彈簧秤的力，可以知道那是物體的重力，方向向下，大小等于G，即F=G，如圖1４－５.3所示。物體在水中拉彈簧測(cè)力計(jì)的力小于重力，如圖1４－５.３所示。
這說明：浸入水中的物體除了受到重力外，還受到向上的浮力，使得彈簧測(cè)力計(jì)受到的力F=G－F浮，所以大小減小了。
浮力的大小
提出問題，引起學(xué)生的思考。
想想做做
1．造船比賽。要學(xué)生通過實(shí)踐，找出獲得最大浮力的辦法。
2．圖1４．5－2示出實(shí)驗(yàn)的基本器材，通過手壓空易拉罐的方法，體驗(yàn)易拉罐所受浮力的大小跟浸入水中的深度的關(guān)系。
6、
這個(gè)“想想做做”的內(nèi)容為探究活動(dòng)做鋪墊。
探究 浮力的大小等于什么什么？
做好這個(gè)探究很重要。課本用圖1４．5-3示出實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)結(jié)果很容易得到，這就是阿基米德原理：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開的液體所受的重力。這個(gè)表述簡(jiǎn)明扼要地說出浮力的大小，容易為學(xué)生記憶和理解。
教學(xué)反思
基礎(chǔ)訓(xùn)練
啟發(fā)提高
教
學(xué)
過
程
成
果
檢
驗(yàn)
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1． 兩手分別拿著一個(gè)小木塊和一個(gè)大石塊，把它們都浸沒到水中，同時(shí)松開手，
小木塊上浮，大石塊下沉，受到浮力大的是
7、A．小木塊 B．大石塊 C．一樣大 D．不能確定
2．關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是（ ）
A．漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大
D．物體排開-水的體積越大受到的浮力越大
C．沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大
D．物體的密度越大受到的浮力越小
3．一艘輪船從河里駛?cè)牒＠铮瑫?huì)發(fā)生變化的是
A．船的重力
B．船受到的浮力
C．船排開液體的重力
D．船排開液體的體積
4．如圖10甲所示，物體重_______N。
把物體浸沒在水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N，
如圖l0乙所示，則
8、物體受到
浮力為_______N。還可利用
此實(shí)驗(yàn)器材探究浮力大小與_______的關(guān)系。
5．關(guān)于浮力，下列說法正確的是
ａ體積相等的實(shí)心木球和鐵球，投入足夠多的水中，靜止后木球受到的浮力較大
ｂ質(zhì)量相等的實(shí)心木球和鐵球，投入足夠多的水中，靜止后鐵球受到的浮力較大
ｃ質(zhì)量相等的實(shí)心木球和鐵球，投入足夠多的水銀中，靜止后兩球受到的浮力相等
ｄ體積相等的實(shí)心木球和鐵球，投入足夠多的水銀中，靜止后兩球受到的浮力相等
世界上第一個(gè)氫氣球，體積是620m3，這個(gè)氣球在地面附近受到的浮力有多大？（設(shè)地面附近氣溫是0℃，氣壓是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）
4、什么實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證在水中下沉的物體也受到水的浮力？請(qǐng)具體說明。
學(xué)
后
記
歐2復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)案
