《江蘇省大豐市萬盈二中九年級化學(xué)課題2如何正確書寫化學(xué)方程式教案人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省大豐市萬盈二中九年級化學(xué)課題2如何正確書寫化學(xué)方程式教案人教新課標版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
江蘇省大豐市萬盈二中九年級化學(xué)《課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式》教案 人教新課標版
【教學(xué)目標】
知識與技能：理解化學(xué)方程式的書寫原則，掌握化學(xué)方程式的書寫步驟，以及簡單化學(xué)方程式的配平。
過程與方法：以師生互動為課堂主要的教學(xué)形式，教師引導(dǎo)學(xué)生分析，學(xué)生練習(xí)與討論相結(jié)合。
情感態(tài)度與價值觀：通過化學(xué)方程式的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生唯物主義觀點和實事求是的科學(xué)態(tài)度。
【教學(xué)重點】化學(xué)方程式的書寫步驟
【教學(xué)難點】簡單化學(xué)方程式的配平
【教學(xué)方法】探究式學(xué)習(xí)法。
【教學(xué)資源】初中化學(xué)網(wǎng)
【教學(xué)過程】
一、回顧舊知識、創(chuàng)設(shè)情景：
1、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時遵循質(zhì)量守恒原因是什么？
2、
2、引入：寫出木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學(xué)方程式，并分析等號兩邊原子種類與數(shù)目的關(guān)系。
二、進入新授
1、閱讀教材P95第三自然段-P96，了解化學(xué)方程式配平的目的。
2、書寫化學(xué)方程式的原則
⑴
⑵
4、書寫化學(xué)方程式的步驟：⑴寫 ⑵配 ⑶標 ⑷等
5、結(jié)合實際討
3、論化學(xué)方程式的配平方法（目的：使等號兩邊的 和 相等）
⑴最小公倍數(shù)法：（氧兩邊各出現(xiàn)一次）
閱讀教材P95-96學(xué)習(xí)配平氫氣與氧氣反應(yīng)生成水的化學(xué)方程式
練習(xí)：
Al + Fe3O4 Al2O3 + Fe
⑵奇數(shù)配偶數(shù)的方法（左右氧出現(xiàn)多少次）
例：CH4 + 2O2 —— H2O + CO2
練習(xí)：FeS2 + O2 —— Fe2O3 + SO2
KClO3 —— KCl + O2
⑶定“1”法：以化學(xué)反應(yīng)中組成最復(fù)雜的物質(zhì)的化學(xué)式系數(shù)定為1，再配平其它物質(zhì)的系數(shù)（化學(xué)式復(fù)雜或有機物燃燒）
例：KMnO4 —— K2M
4、nO4 + MnO2 + O2
練習(xí) ：C3H8 + O2 —— CO2 + H2O
CO + Fe3O4 —— Fe + CO2
H2 + Fe3O4 —— Fe + H2O
三、課堂練習(xí)：教材上P98習(xí)題
四、反思與體會：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了
5、
五、板書設(shè)計
1、化學(xué)方程式配平的目的。
2、書寫化學(xué)方程式的原則
⑴
⑵
4、書寫化學(xué)方程式的步驟：⑴寫 ⑵配 ⑶標 ⑷等
5、結(jié)合實際討論化學(xué)方程式的配平方法（目的：使等號兩邊的 和 相等）
⑴最小公倍數(shù)法：（氧兩邊各出現(xiàn)一次）
⑵奇數(shù)配偶數(shù)的方法（左右氧出現(xiàn)多少次）
⑶定“1”法：以化學(xué)反應(yīng)中組成最復(fù)雜的物質(zhì)的化學(xué)式系數(shù)定為1，再配平其它物質(zhì)的系數(shù)
【教學(xué)后記】
2
用心 愛心 專心
江蘇省大豐市萬盈二中九年級化學(xué)課題2如何正確書寫化學(xué)方程式教案人教新課標版
