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1、 八 年級 歷史 導(dǎo)學(xué)案 制作人: 方玲梅 審核人: 課 時: 1課時
班 級: 姓 名: 使用日期: 月 日
第17課 科學(xué)技術(shù)的成就(一)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(請同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確本節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù))
2、
1、掌握建國后科學(xué)技術(shù)的主要成就、杰出科學(xué)家的事跡;
2、分析科技發(fā)展的原因和意義;
3、通過學(xué)習(xí)幾位科學(xué)家的事跡,找出這些科學(xué)家成功的共同原因,學(xué)習(xí)他們?yōu)檎衽d中華刻苦鉆研、奮發(fā)圖強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),繼承和發(fā)揚(yáng)他們的光榮傳統(tǒng)。
【學(xué)習(xí)重點】建國后科學(xué)技術(shù)的主要成就和杰出科學(xué)家的事跡
【學(xué)習(xí)難點】建國后我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的原因
【知識鏈接】
鄧稼先(1924年6月25日—1986年7月29日),安徽懷寧人,中國著名核物理學(xué)家,中國科學(xué)院院士。歷任中國科學(xué)院近代物理研究所助理研究員、原子能研究所副研究員,核工業(yè)部第九研究院院長,核工業(yè)部科技委員會副主任,國防
3、科學(xué)工業(yè)委員會科技委員會副主任,中科院數(shù)學(xué)物理學(xué)部委員,中國核學(xué)會第一、二屆常務(wù)理事。曾參加組織和領(lǐng)導(dǎo)我國核武器的研究、設(shè)計工作,是我國核武器理論研究工作的奠基者之一,是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,被稱為“兩彈一星元勛”。
鄧稼先1935年考入志成中學(xué),在讀書求學(xué)期間,深受愛國救亡運動的影響。1937年北平淪陷后,他曾秘密參加抗日聚會。1948年至1950年,他在美國普渡大學(xué)留學(xué),獲得物理學(xué)博士學(xué)位。畢業(yè)當(dāng)年,他毅然回國。
鄧稼先是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,鄧稼先始終在中國武器制造的第一線,領(lǐng)導(dǎo)了許多學(xué)者和技術(shù)人員,成功地設(shè)計了中國原子彈和氫彈,把中國
4、國防自衛(wèi)武器引領(lǐng)到了世界先進(jìn)水平。
1982年獲國家自然科學(xué)獎一等獎,1985年獲兩項國家科技進(jìn)步獎特等獎,1986年獲全國勞動模范稱號,1987年和1989年各獲一項國家科技進(jìn)步獎特等獎。1999年被追授“兩彈一星功勛獎?wù)隆?。由于他對中國核科學(xué)事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn),被稱為“兩彈元勛”。
鄧稼先在一次實驗中,受到核輻射,身患直腸癌,于1986年7月29日因手術(shù)時大出血在北京不幸逝世,終年62歲。被楊振寧稱為“永恒的驕傲”。
【課前預(yù)習(xí)】完成《優(yōu)化設(shè)計》中的“快樂預(yù)習(xí)”
【自主學(xué)習(xí)】(我的課堂,我的舞臺)
學(xué)法指南:依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),自學(xué)課本,勾劃要點。自己解決不了的
5、疑難用紅色筆標(biāo)出,準(zhǔn)備討論時解決.提前勾劃完成的,鞏固記憶拿的準(zhǔn)的答案。(注意課本中的小字部分、圖片和注釋,8分鐘完成)
1、 “兩彈一星”
1、 原子彈的研制:①時間:
②人物:
③意義:
6、④立場:
2、 導(dǎo)彈的研制:①試驗成功:
②可用于實戰(zhàn)的導(dǎo)彈:
3、 航天技術(shù)
(1) 人造地球衛(wèi)星的研制:①研制:
②意義:
7、
(2)航天技術(shù)的發(fā)展:①第一艘無人飛船:
②第一艘載人飛船:
2、 秈型雜交水稻
1、 培育:
2、 意義:
8、
【合作探究】(發(fā)現(xiàn)一個問題,甚至比解決一個問題還要有價值)
學(xué)法指南:小組討論完成;如小組內(nèi)不能完成,與其他小組合作完成;7分鐘完成。
1、 經(jīng)過上面的學(xué)習(xí),你還有什么疑問?請?zhí)岢鰜?,在小組內(nèi)討論研究。
2、 你們小組不能解決的或向全班同學(xué)推薦的有價值的問題:
3、 建國后我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的原因。
【鞏固訓(xùn)練】(相信自己一定能順利通過?。?
學(xué)法指南:請同學(xué)們獨立完成;5分鐘完成。
1、我國第一顆原子彈爆炸成功是在( )年。
A、196
9、4年 B、1966年 C、1970年 D、1978年
2、他是感動中國的人物、是用“一粒種子改變了世界”的科學(xué)家,他是( )
A、鄧稼先 B、焦裕祿 C、袁隆平 D、汪道涵
3、我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星是( )
A、神州一號 B、東方紅一號 C、風(fēng)云一號 D、長征一號
4、2001年袁隆平獲得了國家最高科學(xué)技術(shù)獎,他的主要貢獻(xiàn)是( )
A、較早把數(shù)學(xué)研究應(yīng)用到生產(chǎn)領(lǐng)域 B、首先用人工方法合成牛胰島素
C、主持建造我國第一臺質(zhì)子靜電加速器D、首先培
10、育成“秈型雜交水稻”優(yōu)良品種
5.我國研制”兩彈一星”的輝煌成就令世人矚目,我國打破帝國主義核壟斷的事件是( )
A.第一顆原子彈爆炸成功 B.第一顆導(dǎo)彈發(fā)射成功
C.第一顆氫彈爆炸成功 D.第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功
6.神州五號、神州六號載人飛船的成功發(fā)射向世界證明了中國航天事業(yè)的輝煌成就。我國第一艘無人飛船成功發(fā)射是在
A.1964年 B.1970年 C.1999年 D.2000年
7.“喜看稻菽千重浪,要數(shù)風(fēng)流是此翁”,人們常用它來稱贊右
11、圖所示農(nóng)業(yè)科學(xué)家,贊揚(yáng)他“用一粒種子改變了世界”。2004年,這位科學(xué)家被評為“感動中國十大人物”。這位科學(xué)家是
A.鄧稼先 B.錢學(xué)森 C.袁隆平 D.焦裕祿
【當(dāng)堂反思】(只有反思才能有所進(jìn)步)
通過學(xué)習(xí)這節(jié)課,我最大的收獲是
我還需解決的問題有:
【課后作業(yè)】
1、 記憶和理解第17課基礎(chǔ)知識和基本概念。
2、 預(yù)習(xí)第18課《科學(xué)技術(shù)的成就(二)》,完成課前預(yù)習(xí)。
3、完成《優(yōu)化設(shè)計》課后習(xí)題。
教師寄語:歷史是進(jìn)化的,但有時總使人感覺它是在重復(fù)過去?!文?