教科版科學(xué)三上《大樹和小草》教案

《教科版科學(xué)三上《大樹和小草》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版科學(xué)三上《大樹和小草》教案（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019 最新教科版科學(xué)三上《大樹和小草》教案 教學(xué)目標(biāo) ： 1、知道小草和大樹一樣 , 具有生命體的共同特征 , 都有生長在土 壤中 , 都有綠色的葉 , 都會開花結(jié)果 , 都需要水分、陽光和空氣 , 其主 要不同之處在于植株的高矮、莖的粗細(xì)和質(zhì)地。 2、用簡圖畫出小草的主要形態(tài)特征 , 能看懂維恩圖的表達(dá)方 式。 3 、體會到小草和大樹一樣 , 是一個(gè)個(gè)活生生的生命體 , 具有 愛護(hù)小草 , 不踐踏不草的意識。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 找大樹和小草的相同點(diǎn) , 體會陸生植物生命體的特征；看懂維恩 圖的表達(dá)方式。 教學(xué)準(zhǔn)備： 分組材料：幾種常見的小草 , 最好有三葉草（黃花

2、酢漿草）和狗 尾草；一條樟樹枝和它的果實(shí)、葉片。 教學(xué)過程： 一、引疑 講述：在校園里不僅有高大的樹木 , 還有低矮的小草。我們認(rèn)識 這些小草嗎？這些小草長在校園的哪些地方？ 講述：對不知名的小草怎么認(rèn)識？（師提供認(rèn)識的方法及資 料） 二、探究 講述：在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草 , 為什么叫 狗尾草？是呀 , 它的果實(shí)串毛茸茸的 , 很像狗尾巴。它是一年生雜草 , 各地都有分布。 講述：讓我們運(yùn)用前面學(xué)過的觀察順序、觀察方法、記錄方法 來觀察記錄一株狗尾草。 學(xué)生活動 匯報(bào)交流 提問：我們能比較不同的草 , 找出它們的相同和不同點(diǎn)嗎？（啟 發(fā)引導(dǎo)：

3、從植物器官及生存環(huán)境、生長年限、生長變化規(guī)律等方面 比較）不同的小草千姿百態(tài) , 各有差異 , 但是它們之間存在著很多共 同特征 , 說說你對小草的想法 , 是呀 , 小草雖小 , 但也十分可愛 , 我們應(yīng) 當(dāng)呵護(hù)它們。 提問：上節(jié)課我們很多同學(xué)觀察了樟樹 , 樟樹和狗尾草又有什么 相同和不同點(diǎn)呢？可以從哪些方面來進(jìn)行比較？ 比較并完成對比表格 匯報(bào)交流（引導(dǎo)學(xué)生了解：像樟樹莖一樣的莖叫木質(zhì)莖 , 像狗尾 草一樣的莖叫草質(zhì)莖。讓學(xué)生在匯報(bào)中能使用這些詞語即可 , 不要求 對概念進(jìn)行背誦 , 以下木本植物和草本植物例同。） 比較匯報(bào)內(nèi)容：總結(jié)大樹和小草的不同之處 , 記錄在下

4、面圈圖的 非交叉位置中。 討論：大樹和小草有哪些相同之處 , 記錄在下面圈圖的交叉框 內(nèi)。（這是教學(xué)重點(diǎn)） 三、總結(jié) 講述：從以上唯恩圖的表達(dá)內(nèi)容中我知道了樹和草的共同點(diǎn)有 根莖葉 , 有的會開花、結(jié)果、有種子（基本形態(tài)結(jié)構(gòu)相同）；都長在 土壤中 , 需要陽光、水分等（基本生活環(huán)境和生活需要相同） , 我還 知道了樹和草的壽命不同 , 樹是木本植物 , 草是草本植物 , 他們的具體 結(jié)構(gòu)特征也各有不同。（唯恩圖的作用是梳理學(xué)生的觀察比較結(jié)果 , 形成比較明確的概念 , 并顯示這些概念之間的關(guān)系。比較相同點(diǎn)就是 為了讓學(xué)生初步體會到植物生命體的特征 , 從而指向本單元的核心概 念。對概念內(nèi)涵的梳理還得從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。） 3 / 3