《細胞膜——系統(tǒng)的邊界》導學案(總6頁)

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1、第三章第1節(jié) 細胞膜——系統(tǒng)邊界 課前預習學案 學習目標1．簡述細胞膜的成分和功能。 2．進行用哺乳動物紅細胞制備細胞膜的實驗。 3．認同細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，對于細胞這個生命系統(tǒng)的重要意義。 教學重難點1．細胞膜的成分和功能。 2．用哺乳動物紅細胞制備細胞膜的方法。 .學習過程: 一 實驗 1．材料：人或哺乳動物的。 2．原因：①因為動物細胞沒有____________。 ②因為哺乳動物成熟的紅細胞中沒有___________和____________。個人收集整理 勿做商業(yè)用途 3．方法：把細胞放在中，水會進入細胞，把細胞，細胞內(nèi)物質(zhì)流出來， 就可以得到細胞膜了

2、。 4．步驟： 選材：豬（或人、牛、羊）的新鮮的紅細胞稀釋液。 制作裝片：用滴管吸取少量的，滴一小滴在載玻片上，蓋上蓋玻片， 制成臨時裝片。 觀察：用顯微鏡觀察紅細胞的形態(tài)（由到）。 滴蒸餾水：在蓋玻片的一側滴一滴，在另一側用吸引。(引流法) 觀察：持續(xù)觀察細胞的變化。 (二) 細胞膜的成分: 1. 細胞膜主要由_________和_________組成.此外,還有少量糖類.其中,脂質(zhì)約占細胞膜總量的_________,蛋白質(zhì)約占________,糖類占________.文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 特別提醒: (1) 在組成細胞膜的脂質(zhì)中

3、,_________最豐富(占總脂量的55%—75%) (2) _______在細胞膜行使功能是起重要作用,因此,功能越復雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的_________和_______越-__________.文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 思考: 1. 在組成細胞膜的脂質(zhì)中,除了磷脂,還有什么脂質(zhì)? 2. 構成細胞膜的化學元素有哪些? 特別提醒：1、________(也叫_____)有保護和潤滑作用，還與細胞識別作用有密切的關系。 2、正常細胞癌變后，細胞膜上產(chǎn)生_________和________等物質(zhì)，以此可以作為細胞是否癌變的指標之一。文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 二. 細胞膜

4、的功能: 1. 將細胞與外界環(huán)境分隔開. 細胞膜保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的________________. 2. 控制物質(zhì)進出細胞. (1)細胞需要的__________可以從外界進入細胞;細胞不需要,或者對細胞有害的物質(zhì)_______________細胞.文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 (2)抗體、激素等物質(zhì)在細胞內(nèi)合成后,分泌到_______,細胞產(chǎn)生的廢物也要___________細胞外.細胞內(nèi)的核酸等重要成分卻_____________到細胞外.文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 特別提醒: 細胞膜的控制作用是_________________ 例如: 3. 進行細胞間的信息交

5、流. (1) 細胞分泌的化學物質(zhì)(如________),隨________到達全身各處，與靶細胞的細胞膜表面的____________結合。文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 舉例： （2）相鄰兩個細胞的__________接觸，信息從一個細胞傳遞給另一個細胞。 舉例： （3）相鄰兩個細胞之間形成__________，攜帶信息的物質(zhì)通過_ ____________進入另一個細胞。文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 舉例： 小結：細胞間的信息交流，大多與細胞膜的_________和________有關。 三．植物細胞壁的成分和功能： 1. 植物細胞壁的主要成分：（1）______

6、__（2）________ 2. 細胞壁的功能：（1）______（2）_______ 功能特性是：________ ●典型例題 1.【A級】制備細胞膜的實驗時，用來稀釋血液的液體是 （ ） A．生理鹽水 B．1．5%的氯化鈉溶液C．蒸餾水 D．0．3g/ml的葡萄糖溶液 2．【B級】科學家常用哺乳動物的成熟紅細胞作為實驗材料來研究細胞膜的組成， 用鳥類的這是因為（ ） A．哺乳動物紅細胞數(shù)目較鳥類的多，容易得到 B．哺乳動物紅細胞的細胞膜較薄，容易漲破 C．哺乳動物成熟紅細胞內(nèi)只有細胞膜而沒有其他膜結構，而鳥類的紅細胞內(nèi)有細胞核和眾多的細胞

7、器 D．哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到 ●典型例題 3.【A級】下列哪一項不屬于細胞膜的功能 （ ）文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 A．控制物質(zhì)進出細胞 B．將胰島細胞形成的胰島素，分泌到胰島細胞外 C．提高細胞內(nèi)化學反應的速率 D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)的環(huán)境穩(wěn)定 4.【B級】下列關于細胞膜控制物質(zhì)進出這一功能的敘述中，錯誤的是 ( ) A.細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進入細胞，不需要的或?qū)毎泻Φ奈镔|(zhì)不能進入細胞 B.抗體

8、、激素等物質(zhì)在細胞內(nèi)合成后，通過細胞膜分泌到細胞外 C.細胞產(chǎn)生的廢物排出細胞外 D.細胞內(nèi)的核酸等重要成分不會流失到細胞外 四、當堂檢測 1、下列細胞中，膜蛋白種類和數(shù)量最多的是 （ ）文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 A、紅細胞 B、口腔上皮細胞 C、胰腺細胞 D、骨胳肌細胞 2、下列關于細胞膜功能的敘述不正確的是 （ ）文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 A、將抗體合成后分泌到細胞外 B、

9、使細胞呈現(xiàn)特定的形狀 C、控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的出入 D、進行細胞間的信息交流 3、與具有蛋白質(zhì)衣殼的SARS病毒侵入人體后，體內(nèi)的淋巴細胞就能識別到這一異物并產(chǎn)生相應抗體，淋巴細胞之所以能識別 SARS病毒是因為其細胞膜上具有 （ ）文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 A、磷脂分子 B、蛋白質(zhì) C、蛋白酶 D、糖類文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 4、動物細胞與植物細胞細胞膜的功能差異較大，其主要原因是構成細胞膜的成分中（ ） A、脂質(zhì)不同 B、磷脂不同

10、 C、蛋白質(zhì)不同 D、水不同 5、科學家常用哺乳動物的紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為 （ ） A、哺乳動物的紅細胞容易得到 B、哺乳動物的紅細胞在水中容易漲破 C、哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有核膜、復雜細胞器膜等膜結構 D、哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到 課后練習提高 1、科學家在制備較純凈的細胞膜時，一般不選用植物細胞，其原因是 （ ） ① 植物細胞細胞液中的有機酸會溶解膜結構 ②光學顯微鏡下觀察植物細胞，看不到細胞膜 ③植物細胞的細胞膜較薄 ④植物細胞有細胞壁

11、，提取細胞膜的過程比較繁瑣 ⑤植物細胞內(nèi)會有其他膜結構干擾文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 A、①④ B、②③ C、②⑤ D、④⑤ 2、細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能。下列有關這一功能的理解，不正確的是 （ ） A、細胞需要的物質(zhì)可以進入細胞 B、細胞不需要的或?qū)毎泻Φ奈镔|(zhì)不易進入細胞 C、細胞中的成分如核酸等不會流失到細胞外 D、由于膜的存在，某些致病的病毒、細菌等不能進入細胞 3、在哺乳動物的受精過程中，精子能夠與卵細胞相互識別，精子將其頭部鉆入卵細胞中，與卵細胞發(fā)生結合，當一個精子進入后，細

12、胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細胞膜能夠 （ ）文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 A、保障細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 B、控制物質(zhì)進出 C、卵細胞攝入所需要的精子 D、控制細胞間的信息交流 4．經(jīng)實驗測定植物細胞的強度大于動物細胞，是由于它含有較多的 ( ) A.核酸 B．脂質(zhì) C．纖維素 D．蛋白質(zhì) 5.取細胞膜上糖蛋白成分相同的兩種海綿動物，將其細胞

13、都分散成單個后混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這兩種細胞能夠結合在一起；但將細胞膜上糖蛋白成分不相同的兩種海綿動物的細胞分散后，混合培養(yǎng)，會發(fā)現(xiàn)這兩種細胞不能結合在一起。這一實驗現(xiàn)象說明細胞膜上的糖蛋白與( )文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 A．細胞間的相互識別有關 B．細胞間的免疫作用有關 C．細胞的分泌作用有關 D．細胞間物質(zhì)交流有關 6．為獲得純凈的細胞膜用于研究其結構與功能。請完成下列實驗設計并分析有關問題。 (1)應選取人體下列哪種細胞做實驗 ( ) A.成熟紅細胞 B．神經(jīng)細胞 C.白細胞 D.口腔上皮細胞 (2)選用該材料的理由是。

14、(3)將選取的上述材料放入中，一段時間后細胞將破裂。 (4)經(jīng)過(3)的實驗步驟后，可用下列哪一方法獲得純凈的細胞膜 ( ) A.靜置 B.加熱 C．離心 D．過濾 (5)通過有關方法，測得多種膜的化學成分，如下表： 物質(zhì)種類 膜的類別 蛋白質(zhì) (％) 脂質(zhì)(％) (主要是磷脂)[來 糖類(％) 變形蟲細胞膜 54 42 4 小鼠肝細胞膜 44 52 4 人紅細胞膜 49 43 8 線粒體內(nèi)膜 76 24

15、 O 菠菜葉綠體片層膜 70 30 O ①依據(jù)上表數(shù)據(jù)，請分析構成細胞膜與細胞器膜的化學物質(zhì)組成上的共同點是：；②化學物質(zhì)組成的主要區(qū)別有：。文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 7．下圖是細胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖回答： (1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì)，隨①到達全身各處，與靶細胞表面的②結合，將信息傳遞給靶細胞。 (2)圖B表示通過相鄰兩細胞的，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示，請舉一個例子：。 (3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成，攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示。 (4)由以上分析可知：在多細胞生物體內(nèi)

16、，各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于的交流，這種交流大多與有關。文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 一、選擇題： 1．在哺乳動物受精的過程中，精子能夠與卵細胞相互識別，精子將其頭部鉆入卵細胞中，與卵細胞發(fā)生結合，當一個精子進入后，細胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細胞膜能夠（ ）文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 A.保障細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 B.控制物質(zhì)進出細胞 C.卵細胞攝入所需要的精子 D.進行細胞間的信息交流 2．下列有關膜的敘述，錯誤的是 A.細胞

17、膜主要有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 B.細胞膜中還有少量的糖類 C.線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的 D.在組成細胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富 3．水溶性染色劑（PI）能與核酸結合而使細胞核著色，可應用于細胞死活的鑒別。細胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細胞的核會被著色。利用PI鑒別細胞的基本原理是（ ）文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 A、死細胞與活細胞的核酸結構不同 B、死細胞與活細胞的核酸含量不同 C、活細胞能分解染色劑PI D、活細胞的細胞膜能阻止PI的進入 4．下列哪一項不屬于細胞膜的功能？（　 ） Ａ．控制物質(zhì)進出細胞；　　　 Ｂ．將胰島

18、細胞形成的胰島素，分泌到胰島細胞外； Ｃ．提高細胞內(nèi)化學反應的速率； Ｄ．作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。 5．連接溝通細胞膜、高爾基體膜、核膜，使三者相互聯(lián)系，構成一個有機整體的結構是 A．中心體 B．線粒體 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．質(zhì)體 6．.最可能構成細胞膜的一組元素是（ ） A 、C.H.O.N B、 C.H.O C、C.H.O.P D、C.H.O.N.P 7．細胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)是一個在結構和功能上緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體。在活細胞中，生物膜的組成成分可以相互轉(zhuǎn)移的有文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 A．高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、

19、核糖體膜 B．核膜、高爾基體膜、線粒體膜 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核膜、高爾基體膜 D．細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜 8．在處理污水時，人們設計一種膜結構，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側，以降低有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬了生物膜的文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 A．識別功能 B．流動性功能 C．主動運輸功能 D．選擇透過性功能 二．非選擇題 為獲得純凈的細胞膜，以研究其結構和功能。請完成下列實驗設計和分析有關問題。 ⑴　應選取人體哪種細胞做實驗（　 ） Ａ．口腔上皮細胞　?。拢窠?jīng)細胞　　Ｃ．白細胞　　 Ｄ．成熟的紅細胞 你選用該材料的原因是_成熟的紅細胞沒有細胞核等其他的肯膜結構，這樣得到的細胞膜比較純__________。文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習 ⑵　將上述材料放入__清水_____中，由于__滲透_________作用，一段時間后細胞將破裂． ⑶　經(jīng)過⑵的實驗步驟后，可用下列哪一方法獲得純凈的細胞膜（　 ） Ａ．靜置　　　 Ｂ．加熱　　　?。茫x心　　　 Ｄ．過濾 tesoon 天星om 權 天星om 權 T 天星版權 tesoon tesoon tesoon 天星 文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習