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1、
測量物質的密度
教學目標
知識與技能
1.通過實驗進一步鞏固物質密度的概念.
2.學會量筒的使用方法.
3.通過動腦動手,學習間接測量物理量的方法.
過程與方法
通過探究活動,學會測量液體和固體的密度.學會間接地測定一個物理量的方法.
情感、態(tài)度與價值觀
培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度.
重點難點
重點
量筒的使用方法.
難點
如何測量液體和固體的密度.
教學準備
量筒、燒杯、自來水、鹽水、小石塊、石蠟塊等,天平及砝碼(根據學生數(shù)和分組情況確定數(shù)量).
教學設計
一、情境導入
地質勘探、科學考察需要對各種礦石樣品進行密度的測量,工農業(yè)生產中也經常需要對產品、
2、種子等進行密度的測量.應該如何測量物質的密度呢?密度的測量有哪些常見的方法?
二、合作探究
1.量筒的使用
(1)由公式ρ≈m/V可知,測出物質的質量和體積即可算出物質的密度,可是如何測量物質的體積呢?由此引出量筒.
(2)如何使用量筒測量液體和固體的體積呢?
教師出示量筒,引導學生觀察量筒的最大測量值、分度值.
教師強調:與許多測量儀器一樣,量筒也有它的最大測量值和分度值,實驗時,應根據實驗的具體情況來選擇量筒的大小和分度值.
教師提問:使用量簡時應如何讀數(shù)呢?
教師歸納:讀數(shù)時,視線應與液面相平.如果液面是凹形的,與凹面的底部相平;如果液面是凸形的,與凸面的頂部相平.
教
3、師提問:液體的體積可以利用量簡直接測量,那么如何利用量筒測固體的體積呢?
學生討論回答后教師總結:利用量筒測量固體體積可先測出量筒中水的體積,再測出量筒內水和完全浸沒于水中的固體的總體積,兩者相減,就得到固體的體積.
2.測液體的密度
引導學生思考設計實驗,設計實驗表格,并嘗試著測量鹽水的密度.
教師提問:測鹽水的密度,為什么要先測鹽水和小燒杯的總質量,且采用剩余法?引導學生討論,并形成共識.
教師點撥:測鹽水密度時,如果先測鹽水體積,把量筒中的鹽水倒人小燒杯時,總有一部分鹽水會殘留在量筒中,故測出的鹽水質量偏小;同樣,如果先測小燒杯的質量,再將鹽水倒人小燒杯測出鹽水和小燒杯的總質量
4、,最后將鹽水倒人量簡測體積,總有一部分鹽水會殘留在小燒杯中,故測出鹽水體積偏小.
3.測固體的密度
引導學生思考設計實驗,設計實驗表格,并嘗試著測量石塊的密度.
教師提問:測石塊密度時,為什么不先石塊的體積?
學生思考回答:若先測石塊體積,石塊沾水,測出的質量會偏大.
教師進一步設問:如何用量筒測最密度小于水的不規(guī)則固體(如塑料塊)的體積呢?
學生討論后教師總結:可采用“懸垂法”.具體的做法是:先測出懸掛重物浸沒于量筒中時液體對應的體積,然后將物體與重物系在一起浸人量筒中,讀取此時的體積,兩者的差值便是物體的體積.還可采用“針壓法”.具體的做法是:先讀出量筒中適量水的體積,再用針
5、將物體壓沒于水中,讀取此時的體積,兩者的差值便是物體的體積.
三、課堂小結
測量液體的體積
1.量筒的使用
測量固體的體積
2.測量液體密度的方法步驟:
(1)在燒杯中倒人適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質量m1;
(2)將燒杯中的鹽水倒人量筒一部分,測出剩余鹽水和燒杯的總質量m2;
(3)測出量筒中鹽水的體積V;
(4)計算鹽水密度:ρ=m1-m2/V
3.測量固體密度的方法步驟:
(1)用天平測出石塊的質量m;
(2)在量筒中倒人適量的水,記下其體積V1;
(3)用細線拴住小石塊,浸沒在量筒的水中,記下此時量簡的示數(shù)V2;
(4)計算石塊的密度: ρ=m/V2
6、-V1.
四、檢測反饋
1.實驗室現(xiàn)有如下四種規(guī)格的量筒,應用密度知識要一次較準確地量出100g酒精,那么可以選用的量筒是( )
A.測量范圍是0~100mL、分度值為1mL的量筒
B.測量范圍是0~200mL、分度值為10mL的量筒
C.測量范圍是0~250mL、分度值為5mL的量筒
D.測量范圍是0~400mL、分度值為10mL的量筒
2.以下是某同學測定煤油密度的一些實驗步驟:(1)用天平測出空礦泉水瓶的質量m0;(2)在礦泉水瓶里裝滿水,用天平測出它們的總質量m1;(3)用礦泉水瓶裝滿煤油,用天平測出它們的總質量m2;(4)用量筒測出礦泉水瓶里所盛煤油的體積V;
7、(5)計算煤油的密度.這些步驟中可省去的是( )
A.(1) B.(2)或(4)
C.(3) D.都不能省去
3.小明為測量“花花?!迸婆D痰拿芏?,用天平、玻璃杯、量筒等器材設計了如下實驗方案:
A.用天平稱出玻璃杯的質量m1
B.將適量的牛奶倒人杯中
C.用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質量m2
D.將標中牛奶倒人量筒中,測出牛奶的體積V
E.計算牛奶的密度ρ=m2-m1/V
(1)你認為這個方案有什么缺點?
(2)請你提出改進實驗的辦法.
(3)如圖所示為用天平測玻璃杯質量時所加砝碼和游碼的位置情況,則玻璃杯的質量 g.
板書設
8、計
第3節(jié) 測量物質的密度
一、量筒的使用
1.用量筒測液體的體積
2.用最筒測固體的體積
二、測量液體的密度
1.測出燒杯和鹽水的總質量m1
2.倒人量筒部分鹽水,讀出量筒的示數(shù)V
3.測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2
4.計算密度ρ=m1-m2/V
三、測量固體的密度
1.測出石塊的質量m
2.將量簡中加入適量水,記下示數(shù)V1
3.用細線拴住小石塊,浸沒在量筒的水中,記下示數(shù)V2
4.計算密度:ρ=m/V2-V1
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