七年級(jí)道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長同行 第一框 和朋友在一起教案 新人教版

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):38515676 上傳時(shí)間:2021-11-08 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:63.50KB
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1、 和朋友在一起 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 了解自己的交友狀況;理解友誼的影響與作用。 能力目標(biāo): 能覺察、反思自己的人際狀況,覺察自己對友誼的期待,培養(yǎng)自我覺察、反思的能力。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo): 能感受到并接納自己和他人對友誼的渴望;能感受到友誼的力量和美好。 重點(diǎn) 友誼的力量。 難點(diǎn) 學(xué)生真正地感受到友誼的力量。 課時(shí)計(jì)劃 1課時(shí) 實(shí)際完成 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、導(dǎo)入新課 利用周華健的歌曲《朋友》導(dǎo)入新課。 通過新穎的導(dǎo)入方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 懂得隨著年齡的增長,我們的交友

2、方式和范圍發(fā)生了變化,學(xué)會(huì)把握友誼。 2. 能覺察、反思自己的人際狀況,覺察自己對友誼的期待,培養(yǎng)自我覺察、反思的能力。 3. 理解友誼帶給我們的力量,在新環(huán)境中建立新友誼。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):友誼的力量。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)生真正地感受到友誼的力量。 閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)。 明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生帶著任務(wù)開展下面環(huán)節(jié)。 三、自主學(xué)習(xí) 學(xué)生先根據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)找出下列問題的答案,然后教師進(jìn)行重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解強(qiáng)調(diào)。 1. 我的朋友圈 (1)伙伴、同學(xué)、     ,成為我們生命中越來越重要的部分。  (2)隨著年齡的增長,有些人交往范圍擴(kuò)大了,朋友圈也擴(kuò)大了,

3、      更豐富了;有些人朋友圈比以前要小了,但是交往更加    ,朋友關(guān)系更加密切。 (3)對友誼的     ,讓我們相互靠近。在與朋友的交往中,有歡笑,也有淚水;有甜蜜,也有苦澀。經(jīng)常對自己的朋友關(guān)系做些     ,我們可以更好地覺察自己對友誼的真正期待,逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問題。  2. 友誼的力量 (1)     對一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。  (2)     ,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要       的朋友。 (3)與     、     和     的人交朋友,是有益的。朋

4、友豐富了我們的      ,友誼讓我們更深刻地體悟       。  學(xué)生自主學(xué)習(xí),閱讀課本,獨(dú)立完成問題,并初步記憶。 通過自學(xué)了解課本的大致內(nèi)容。 四、合作學(xué)習(xí) 學(xué)生先討論,后講解。 1.隨著年齡的增長,我們的交往發(fā)生了什么變化? 隨著年齡的增長,也許有人發(fā)現(xiàn),自己的交往范圍擴(kuò)大了,朋友圈也擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富了;也許有人發(fā)現(xiàn),自己的朋友圈比以前變小了,但是交往更加深入,朋友關(guān)系更加密切。 2.朋友對我們的影響有哪些? 朋友對一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情,我們會(huì)關(guān)注;朋友覺得有趣的事

5、情,我們會(huì)去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處,我們會(huì)變得豁達(dá);與樂于助人的朋友相處,我們會(huì)變得富有愛心。 3.我們?yōu)槭裁葱枰笥眩?朋友在我們成長中的作用) ①朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。因?yàn)榕笥眩覀兩倭藥追止陋?dú),多了些許溫暖,活得更加自在;因?yàn)榕笥?,我們感受到自身的價(jià)值,多了一份對自己的欣賞;因?yàn)榕笥?,我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處,享受交往的快樂。 ②朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。 小組討論探究 培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí),分享智慧的能力。 五、課堂小結(jié) 思考、歸納、總結(jié) 通過設(shè)計(jì)板書,培養(yǎng)學(xué)生的歸納、表達(dá)能力,鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。 六、鞏固復(fù)習(xí) 完成配套練習(xí)相應(yīng)習(xí)題。 進(jìn)一步加強(qiáng)對知識(shí)的記憶及理解。 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,改變粗放式增長模式,不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化,推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因:我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

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