三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ) 期中試題 冀教版

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1、2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)期中檢測(cè) 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 總分 得分 聽力部分40分 一、Listen an number. 聽音，標(biāo)號(hào)。（12分） 二、Listen and circle . 聽音，圈出聽到的內(nèi)容（16分） 8 green orange blue 7 Black white brown 三、Listen and draw聽音，畫圖（12分） 四、Look

2、and fill in the blanks. 看圖，填空。（10分） 五、Find the words and write. 看圖，圈出數(shù)字單詞并寫一寫(18分) g i f f y s e v e n b u z i i l w r q i c u q v o 教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。x 我國(guó)古代的讀

3、書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文水平低,……十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素”是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的

4、基本結(jié)構(gòu):提出問(wèn)題――分析問(wèn)題――解決問(wèn)題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無(wú)“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來(lái),抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問(wèn)題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背”的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米”。s k 家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求

5、孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。a n t h r e e i g h t e w k w z q q u w e t o a s e w d r f n f e e v i k g t d w o s f s i x u z a d u h n h p j i o n e r Word list one tow three five six seven eight nine te

6、n 6、 Read and colour. 讀一讀，圖上相應(yīng)的顏色。（8分） 7、 Read and match. 讀一讀，選擇相應(yīng)的答語(yǔ)。（10分） 1. What’s this A.I’m fine. Thanks 2. What’s his name? B.It’s a book. 3. How are you? C.His name is Danny. 4. What colour is it? D

7、.Five. 5. How many pens do you have? E.It’s blue. 8、 Read and draw. 讀一讀，畫一畫。（4分） Draw tow blue desk Draw eight yellow apples. Draw five green chairs. Draw three red books 聽力內(nèi)容： 一、 1.This is a boy. 2.Close the door. 3.His name is Danny. 4. Open the window. 5. I have t

8、hree rulers. 6.close the book. 二、 1.nine apples 2. Six pencils 3.X 4 pen 5.Close the door 6. Five 7. Brown 8. Orange 三、 1. Draw six books. Colour the book orange. 2. Draw seven red crayons. 3. Draw seven desks. Colour the desks blue. 4. Draw tow green pens. 答案 一3.5.1.4.2.6 2、 略 3、 略 4、 1.eight desks 2.seven chairs 3.ten books 4. six pencils 5.nine crayons. 五、one tow three five six seven eight nine ten 六、略 七、1—B 2—C 3—A 4—E 5—D 八、略