《人教版四年級(jí)下冊(cè) 小數(shù)的性質(zhì) ppt課件2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版四年級(jí)下冊(cè) 小數(shù)的性質(zhì) ppt課件2（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小小 數(shù)數(shù) 的的 性性 質(zhì)質(zhì) 人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們通過(guò)一些生活中的實(shí)例理解并掌握學(xué)們通過(guò)一些生活中的實(shí)例理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)（在小數(shù)的末尾添上或者去小數(shù)的性質(zhì)（在小數(shù)的末尾添上或者去掉掉0，小數(shù)的大小不變。）能夠解決相，小數(shù)的大小不變。）能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。關(guān)的實(shí)際問題。 平均分成平均分成( )份份 平均分成平均分成( )份份 計(jì)數(shù)單位是計(jì)數(shù)單位是( ) 計(jì)數(shù)單位是計(jì)數(shù)單位是( ) 10 0.1 100 0.01 0.3 (3個(gè)個(gè)0.1) 0.30 (30個(gè)個(gè)0.01) 比較比較0.1米與
2、米與0.10米和米和0.100米的大小。米的大小。 1分米是分米是 米，米， 10 1 10厘米是厘米是10個(gè)個(gè) 米，米， 100 1 100毫米是毫米是100個(gè)個(gè) 米，米， 1000 1 可寫成可寫成0.1米米 可寫成可寫成0.10米米 可寫成可寫成0.100米米 0cm123456789101分米分米 10厘米厘米 100毫米毫米 0cm12345678910因?yàn)椋阂驗(yàn)椋?分米分米 10厘米厘米 100毫米毫米 所以：所以：0.1米米 0.10米米 0.100米米 0.3 0.30 0.1 0.10 0.100 小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)小數(shù)的的末尾末尾 添上“添上“0”或者去掉“或者去掉
3、“0”， 小數(shù)的大小不變。小數(shù)的大小不變。 0.40 0.4 0.80 0.8 小數(shù)的末尾添了一個(gè)“小數(shù)的末尾添了一個(gè)“0”，小數(shù)的大小不變。，小數(shù)的大小不變。 2.5 2.50000 50個(gè)0 2.50000 100個(gè)0 一一 樣樣 大大 小小 ！ 小數(shù)的化簡(jiǎn)小數(shù)的化簡(jiǎn) 0.70 = 105.0900 = 105.09 根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，遇到根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，遇到小數(shù)末尾有小數(shù)末尾有“0 0”的時(shí)候，的時(shí)候，一般地可以一般地可以去掉小數(shù)末尾去掉小數(shù)末尾的的“0 0”，把小數(shù)化簡(jiǎn)。，把小數(shù)化簡(jiǎn)。 0.7 化簡(jiǎn)下面小數(shù)?；?jiǎn)下面小數(shù)。 70.80 = 0.050 = 300.0900 = 70.8
4、0.05 300.09 不改變數(shù)的大小，把不改變數(shù)的大小，把0.5，3.06，9改寫成小數(shù)部分是三位改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。的小數(shù)。 0.2 = 4.08 = 3 = 0.200 4.080 3.000 注意：注意：整數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)整數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再添點(diǎn)，再添 0。 把把7.2，3.850，32分別分別改寫成大小相等的小數(shù)部改寫成大小相等的小數(shù)部分是兩位的小數(shù)。分是兩位的小數(shù)。 7.2 = 3.850 = 7.20 3.85 32 = 32.00 下列哪些數(shù)中的“下列哪些數(shù)中的“0”都可以去掉而大都可以去掉而大小不變？小不變？ 30.3 500.003 7.800 400.40
5、0 76.890 403.060 600 0.7070 按要求說(shuō)出一個(gè)數(shù)。按要求說(shuō)出一個(gè)數(shù)。 所有“所有“0”都不能去掉。都不能去掉。 所有“所有“0”都能去掉。都能去掉。 既有能去掉的“既有能去掉的“0”，又有，又有不能去掉的“不能去掉的“0”。 判斷下列各題。對(duì)的打判斷下列各題。對(duì)的打 ，錯(cuò)的打，錯(cuò)的打。 5.00元元5元元（ ） 7元元0.7元元（ ） 8米米8.00米米（ ） 2.04噸噸2.4噸噸（ ） 4.5千克千克4.500千克千克（ ） 0.60升升0.6升升（ ） 把左右兩邊相等的小數(shù)，把左右兩邊相等的小數(shù)，用線連接起來(lái)。用線連接起來(lái)。 0.300 2.80 0.003 2.08 2.080 0.030 2.800 0.3 不改變數(shù)的大小，把下不改變數(shù)的大小，把下列的數(shù)改寫成小數(shù)部分是列的數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。三位的小數(shù)。 10.04 = 1.75 = 4.0520 = 2.6500 = 10.040 1.750 4.052 2.650 做一做 原原 數(shù)數(shù) 0.5 5 50 改寫成一位小數(shù)改寫成一位小數(shù) 改寫成二位小數(shù)改寫成二位小數(shù) 改寫成三位小數(shù)改寫成三位小數(shù) 改寫改寫 0.5 0.50 0.500 5.0 5.00 5.000 50.0 50.00 50.000
人教版四年級(jí)下冊(cè) 小數(shù)的性質(zhì) ppt課件2
