《全國(guó)通用版高中歷史 第四單元 近代以來(lái)世界的科學(xué)發(fā)展歷程單元小結(jié)與測(cè)評(píng)學(xué)案 新人教版必修3》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《全國(guó)通用版高中歷史 第四單元 近代以來(lái)世界的科學(xué)發(fā)展歷程單元小結(jié)與測(cè)評(píng)學(xué)案 新人教版必修3(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第四單元 近代以來(lái)世界的科學(xué)發(fā)展歷程
[主題時(shí)空線索串聯(lián)]
[主題發(fā)展歷程縱覽]
科技之光——近代以來(lái)的科學(xué)技術(shù)
時(shí)期
科技成就
科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生形成階段(16~17世紀(jì))
牛頓經(jīng)典力學(xué)
(1)創(chuàng)立:牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》
(2)內(nèi)容:物體運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律
(3)意義:標(biāo)志著近代科學(xué)的形成;推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展和兩次工業(yè)革命的出現(xiàn);沖擊了宗教神學(xué)思想,推動(dòng)了啟蒙思想的傳播;具有科學(xué)預(yù)見(jiàn)性
科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展階段(18~19世紀(jì))
生物進(jìn)化論
(1)誕生:1859年,達(dá)爾文《物種起源》出版
(2)觀點(diǎn):生物是不斷進(jìn)化的;生物是不斷變異的;生存競(jìng)爭(zhēng)
2、和自然選擇是生物界的普遍規(guī)律
(3)意義:是對(duì)神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)的有力挑戰(zhàn),打破了造物主造人的神話;對(duì)處于國(guó)家危亡時(shí)期的中國(guó)思想界產(chǎn)生了重大影響
蒸汽機(jī)與電氣技術(shù)的發(fā)明
(1)蒸汽機(jī)的發(fā)明:使人類進(jìn)入了蒸汽時(shí)代,密切了世界各地的聯(lián)系,加速了城市化進(jìn)程,世界市場(chǎng)初步形成
(2)電氣技術(shù)的發(fā)明:使人類進(jìn)入了電氣時(shí)代,導(dǎo)致新興工業(yè)部門出現(xiàn),世界市場(chǎng)最終形成
科學(xué)技術(shù)重大突破階段(20世紀(jì))
相對(duì)論和量子理論
(1)相對(duì)論:否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀,揭示了時(shí)空的本質(zhì)屬性
(2)量子理論:揭示了微觀世界的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,使人們的認(rèn)識(shí)深入到新的層次和領(lǐng)域
現(xiàn)代信息技術(shù)
(1)1946年,世界上第一
3、臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生;1969年國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)世
(2)意義:在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮了越來(lái)越大的作用,信息化社會(huì)開始出現(xiàn);推動(dòng)了人類的生產(chǎn)、生活、工作及思維方式的深刻變化
(3)消極影響:垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)犯罪等新問(wèn)題
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