六年級下冊語文模擬試題及答案 人教版六年級語文下冊

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1、六年級下冊語文模擬試題及答案 人教版六年級語文下冊 小升初考試大體可以總結為兩種主要形式，即筆試和面試。下面是為大家收集的六年級下冊語文模擬試題及答案，供大家參考。 一、看拼音，寫詞語。(8分) wān yn kuī jiǎsǒng lq zh ( ) ( ) ( ) ( ) jǐn shndo su hn wi____ dāo ( ) ( ) ( ) 二、辨字、辨音組詞。(7分) 捶 癱 擎 鈕 錘 灘 摯 扭 三、補充詞語。(6分) 充數(shù) 冷熱 心照料 熊熊( )燒 山海 黃子孫 自強不( ) ( )然一體 喜無常 四、給句子中的帶點字選擇正確的解釋。

2、(4分) “望”在字典中有多種釋義，如：①看，往遠處看;②探望;③希望，盼望;④名望，聲譽。 1.她是音樂學院一位德高望重的教授。 2.公主聽說國王回來了，喜出望外地跑過來迎接他。 3.我們幾個人代表全班同學看望了生病住院的老師。 4.直到主人的背影望不見了，他才知道這警告是無效了。 五、選詞填空。(5分) 發(fā)揮 發(fā)展 發(fā)揚 發(fā)明 1.王工程師不怕困難的精神，充分他的聰明才智，經(jīng)過研究，終于了一種新的變色涂料。 一……就……既然……就……雖然……但是…… 盡管……還是…… 2.出教室，他的淚水大顆大顆地涌出來了。 3.我很愛我的故鄉(xiāng)，為了祖國建設，我還是來到了邊疆。 六

3、、小法官，巧判斷(下列說法錯誤的打“”，正確的打“√”)。(5分) 1.《山海關》的作者是峻青寫的。 2.香港是1997年12月1日回歸祖國的。 3.《刺猬漢斯》這篇課文告訴我們做人要言而有信的道理。 4.我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。 5.《為了五美元的禮物》這篇課文贊揚了魯本美好的心靈，教育我們要關愛我們的父母。 七、啄木鳥門診(請用修改符號修改下面一段話)。(2分) 雅典奧運會110米欄決賽開始了，劉翔風一樣挎過橫欄，超越對手，飛向那 道在熟悉不過的白線。12秒91，劉翔在短短的一瞬間成了第一個最先沖過

4、那道白線的人。那一刻，數(shù)億中國人驕傲都為他。這一年的年末，在《20__年度感動中國十大人物》評選活動中，劉翔光榮當選。 八、改寫句子我能行。(5分) 1、難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改為陳述句) 2、在我們的心目中，國旗是母親最俊美的臉龐。(改為反問句) 3、五歲的弟弟津津有味地吃著又香又甜的蘋果。(縮句) 4、我為他驕傲，(改為雙重否定句) 5、凡卡在信中寫道：“我在給您寫信，祝您過一個快樂的圣誕節(jié)，求上帝保佑您。我沒爹沒娘，只有您一個親人了?！?改為間接引語) 九、修辭手法我來選。(4分) 擬人 排比 比喻 反問 1.春風一過，它就像一把利劍……( ) 2.竹子歷

5、來競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。 3.竹子的品格不正是我們民族自強不息的精神嗎? 4.春風還沒融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄地在地下舒展著身子，吮吸著雪水。 十、閱讀(24分) (一) 這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”; “精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。 1、文中的這兩種聲音是指什么?(2分) 2、作者說“‘

6、精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛”。的原因是什么?(2分) (二) 第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。 “她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。 1、 讀讀劃橫線的句子，說說小女孩死時為什么嘴上還帶著微笑?(2分) 2、最后兩個“幸?！狈謩e指什么?(2分) (三)獻給母親的歌 藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白

7、的云(悄悄、輕輕)摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。 小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴(y)、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。 全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而(喜悅、喜歡)。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，(查問、詢問)學習、生活、人際關系。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們;當我們沮

8、喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。 孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，(密密、細細)縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那(悄悄、輕輕)的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。 離家?guī)浊Ю铮棵刻魍h方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去…… 媽媽給了我們(堅定、堅強)的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。 1.將文中括號里不恰當?shù)脑~劃去。(3分) 2.用橫線畫出文中的比喻句。(1分) 3.照樣子寫詞語

9、。(2分) 香噴噴(ABB) 諄諄教導(AABC) 4.寫幾個成語夸夸媽媽：(不少于4個)(2分) 5.短文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮”，第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾?為什么?(2分) 6.文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是：(概括要簡潔)(4分) (1) (2) (3) 這三件事是有內在聯(lián)系的，因為他們是按 順序寫的。 7.文章最后一段的作用是:點明 。(1分) 8.請你根據(jù)短文提出一個有研究價值的問題。(1分) 十一、作文(30分) 我們每個人都有自己的個性，都有許多閃光點……請以“為我喝彩”為題寫一篇介紹自己的文章。要求語

10、句通順，敘述有條理，字數(shù)400以上。 部分參考答案： 四、4 3 2 1 五、1.發(fā)揚 發(fā)揮 發(fā)明2.一 ……就雖然 ……但是…… 六、 √ √ √ √ 七、“挎”改為“跨”;“在”改為“再”;“第一個”和“最先”去掉一個;“數(shù)億中國人驕傲都為他”改為“數(shù)億中國人都為他驕傲”;《》改為“”。 十、(二)1、因為我們相信小女孩會在天堂里看見她最慈愛的奶奶，會實現(xiàn)在現(xiàn)實生活中所有不可能實現(xiàn)的夢，不會再有痛苦和悲傷了。 2、第一個“幸?！?，指小女孩臨死時是在種種美好的幻覺中度過的，是幸福的。 第二個“幸?！币馑际切∨⑺懒司蜎]有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了，也就是--死亡。 (三) 1.正確答案為 輕輕 喜悅 詢問 秘密 悄悄 堅強 2.當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。 3.平板板 直挺挺循循善誘 歷歷在目 4.孟母三遷含辛茹苦 任勞任怨 勤勤懇懇 秀外慧中 5.不矛盾 母親心明眼亮是說母親對我們的學習生活很關心，每每詢問指導。母親眼神不好指她的眼睛看不清楚。 6.辛苦勞作只為兒女吃上美味的食物。 悉心照料、指導孩子的學習、生活 為遠行的孩子縫補衣服。 按照時間順序 7.點名主題(中心) 第 9 頁 共 9 頁