八年級上冊第八課第二框《合作！競爭！》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、八年級上冊第八課第二框《合作！競爭！》教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教學(xué)目標(biāo) 1．知識目標(biāo)：通過教學(xué)與活動，使學(xué)生認(rèn)識什么是合作中競爭以及什么是競爭中合作。 2．能力目標(biāo)：通過活動鍛煉同學(xué)之間在合作中競爭，在競爭中合作的能力，促成學(xué)生把握在合作中競爭，在競爭中合作的技能。 3．情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過活動，促使學(xué)生學(xué)會在合作中敢于競爭、善于競爭、享受競爭；嘗試在競爭中愿意合作、善于合作、享受合作；并在學(xué)習(xí)如何競爭與合作的過程中，學(xué)會如何做人。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 在學(xué)習(xí)如何競爭與合作的過程中使學(xué)生學(xué)會如何做人，學(xué)會如 何處事。 三、教學(xué)方法 講授法、討論法、對比啟發(fā)法

2、、實(shí)驗(yàn)活動探究法等。 四、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新課： 教師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《競爭？合作？》，下面哪個同學(xué)能例舉幾個競爭與合作的事例？ 學(xué)生:（舉例） 教師:剛才同學(xué)們舉的例子都很好，無論是在自然界中還是在我們?nèi)祟惿鐣泻献髋c競爭都無處不在，今天我們就一起來學(xué)習(xí)第八課第二框《合作！競爭！》 （二）講授新課 1、在合作中競爭 活動一：觀看交流 教師：合作與競爭無處不在，那么在日常生活中，我們?nèi)绾卧诤献髦懈偁?，在競爭中合作？如何面對競爭對手？這就是我們今天要討論的話題。首先請大家欣賞一段籃球比賽。（播放NBA籃球比賽的視頻片斷） 教師：在比賽中，球隊(duì)取勝除了隊(duì)員高超的球技外，還

3、有什么原因？ 學(xué)生：隊(duì)員間的合作。 教師：隊(duì)員在合作的同時，相互之間有沒有競爭，要不要競爭呢？ 學(xué)生：有競爭，比如說搶球等。 教師：由此可見競爭與合作的關(guān)系是怎樣的？ 學(xué)生：合作與競爭，不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中有我我中有你。 教師：現(xiàn)在，我們再來想想，球隊(duì)奪獲勝是合作的結(jié)果還是競爭的結(jié)果呢？ 學(xué)生：既是合作的結(jié)果，也是競爭的結(jié)果。 教師：他們是在合作中競爭，還是在競爭中合作？ 學(xué)生：在合作中競爭。 教師：從籃球比賽球隊(duì)獲勝的事例中，我們可以知道：在合作中競爭應(yīng)該包括兩個內(nèi)涵：（多媒體展示填一填） [填一填] 一方面，團(tuán)體的通力合作鼓勵各個成員間的競爭；

4、另一方面，成員 間相互競爭促進(jìn)團(tuán)體競爭力的提高。 （學(xué)生填寫，填正確的教師給予鼓勵。） 教師：隊(duì)員之間在合作中競爭有什么意義？（教師引導(dǎo)學(xué)生從個人和集體兩個方面回答） 學(xué)生：學(xué)會在合作中競爭，才能達(dá)到充分地合作和合理地競爭。競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強(qiáng)大，使我們每個人更快地進(jìn)步。 活動二：比一比，填一填 教師：我們的班級也是一個合作競爭的集體，在我們班每個同學(xué)都有自己的優(yōu)勢和劣勢，我們?nèi)绾卧诤献髦懈偁幠?？下面我們?6頁的材料，讓我們與同學(xué)比比，每位同學(xué)選一個項(xiàng)目，按要求完成填空，等一會兒我們?nèi)嘟涣鳌? （教師指導(dǎo)學(xué)生填寫，學(xué)生完成后進(jìn)行交流。） 教師：我們在合作中競爭應(yīng)如何對待競爭對手？ 學(xué)生：要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，攜手共進(jìn)。 教師：我們?nèi)绾握_面對競爭中的成功與失?。? 學(xué)生：在合作中競爭，不以成敗論英雄。成功與失敗是相對的，成功固然可賀，失敗也不必悲傷。面對競爭的成功，應(yīng)再接再厲、更進(jìn)一步，絕不可孤芳自賞，唯我獨(dú)尊；面對競爭的失敗，也不應(yīng)灰心喪氣，而應(yīng)總結(jié)教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)、奮起直追。 （教師對于學(xué)生的正確解答給予肯定和鼓勵） 教師：競爭是一種有效的合作方式，對我們來說要善于找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，敢于與他人競爭。 2 、在競爭中合作