【高考風向標】高考數(shù)學一輪課時知能訓練 第章 第2講 兩直線的位置關系 文

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1、 第2講 兩直線的位置關系                       1.已知直線l1:(k-3)x+(4-k)y+1=0與l2:2(k-3)x-2y+3=0平行,則k的值是(  ) A.1或3 B.1或5 C.3或5 D.1或2 2.若過點A(4,sinα)和B(5,cosα)的直線與直線x-y+c=0平行,則|AB|的值為(  ) A.6 B. C.2 D.2 3.將直線y=3x繞原點逆時針旋轉(zhuǎn)90,再向右平移1個單位長度,所得到的直線為(  ) A.y=-x+ B.y=-x+1 C.y=3x-3 D.y=x+1 4.已知兩直線l1:mx

2、+y-2=0和l2:(m+2)x-3y+4=0與兩坐標軸圍成的四邊形有外接圓,則實數(shù)m的值為(  ) A.1或-3 B.-1或3 C.2或 D.-2或 5.若三條直線l1:x-y=0;l2:x+y-2=0;l3:5x-ky-15=0圍成一個三角形,則k的取值范圍是(  ) A.k∈R且k≠5且k≠1 B.k∈R且k≠5且k≠-10 C.k∈R且k≠1且k≠0 D.k∈R且k≠5 6.已知點A(0,2),B(2,0).若點C在函數(shù)y=x2的圖象上,則使得△ABC的面積為2的點C的個數(shù)為(  ) A.4 B.3 C.2 D.1 7.(2011年浙江)若直線x-2y+5

3、=0與直線2x+my-6=0互相垂直,則實數(shù)m=________. 8.(2010年湖南)若不同兩點P、Q的坐標分別為(a,b),(3-b,3-a),則線段PQ的垂直平分線l的斜率為________;圓(x-2)2+(y-3)2=1關于直線l對稱的圓的方程為____________. 9.已知正方形的中心為G(-1,0),一邊所在直線的方程為x+3y-5=0,求其他三邊所在直線方程. 10.已知點A(-3,5),B(2,15),在直線l:3x-4y+4=0上求一點P,使+最?。?

4、 第2講 兩直線的位置關系 1.C 2.C 3.A 4.A 5.B 6.A 解析:由已知可得|AB|=2 ,要使S△ABC=2,則點C到直線AB的距離必須為,設C(x,x2),而lAB:x+y-2=0,所以有=,所以x2+x-2=2. 當x2+x-2=2時,有兩個不同的C點; 當x2+x-2=-2時,亦有兩個不同的C點. 因此滿足條件的C點有4個,故應選A. 7.1 解析:∵直線x-2y+5=0與直線2x+my-6=0,∴12-2m=0,即m=1. 8.-1 x2+(y-1)2=1 9.解:正方形中心G(-1,0)到四邊距離均為=. 設正方形與已知直線平行的一

5、邊所在直線方程為x+3y+c1=0. 則=,即|c1-1|=6.解得c1=-5或c1=7. 故與已知邊平行的直線方程為x+3y+7=0. 設正方形另一組對邊所在直線方程為3x-y+c2=0 則=,即|c2-3|=6. 解得c2=9或c2=-3. 所以正方形另兩邊所在直線的方程為3x-y+9=0和3x-y-3=0. 綜上所述,正方形其他三邊所在直線的方程分別為x+3y+7=0,3x-y+9=0,3x-y-3=0. 10.解:由題意知,點A,B在直線l的同一側(cè).由平面幾何性質(zhì)可知,先作出點A關于直線l的對稱點A′,然后連接A′B,則直線A′B與l的交點P為所求.事實上,設點P′是l上異于P的點,則+=+>=+. 設A′(x,y),則解得 ∴A′(3,-3),∴直線A′B的方程為18x+y-51=0. 由解得∴P(,3). 3 用心 愛心 專心

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