人美小學美術五上《第8課：提線紙偶》word教案-(4)

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提線紙偶 教學目的 1、學習紙偶的裝飾方法。人美版第九冊教案 第6課 提線紙偶 2、培養(yǎng)學生美化生活的能力，激發(fā)學生學習美術的興趣，提高學的綜合素質。 3、采用造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表己的創(chuàng)作意圖。 教學重點 紙偶的裝飾。 教學難點 紙偶的裝飾方法。 教學準備 彩紙、各種各樣的紙偶提線紙偶 教學過程： 一、欣賞 出示圖片，引導學生進行討論欣賞。 二、新課 1、出示小紙偶，問，它是用什么材料裝飾的？ 它是用什么方法裝飾的？ （板書：方法）還有一個問題是考考你們聰不聰明的：你能用不同的方法把它裝飾得更好嗎？ 2、課件展示： 用不同的方法進行裝飾 用五顏六色的糖果紙裝飾，用粘、綁的方法。 用彩色的易拉罐裝飾，用剪、貼的方法。 用五彩的毛線裝飾，用編、纏、粘的方法。 3、討論：你們還有更好的方法嗎？ 材料：布、電線、包裝紙、棉絮提線紙偶 方法：綁、粘、剪貼、編、、、、、、。 三、小組合作 請與小組同學合作編個故事，進行角色分工后，提線紙偶 用各種彩紙制作紙偶，并準備簡單 的背景、道具。然后，演給其他組的同學看。 學生表演紙偶戲。 四、小結 讓同學們用互評的方式評出優(yōu)秀小組。 2