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1、2019最新蘇少版音樂一下《小寶寶睡著
了》教案
授課時(shí)間:2 0 12年10月11日
課題
靜靜的夜一《小寶寶睡著J》
3
課時(shí)
第
1
課時(shí)
教 學(xué) 目 標(biāo)
1、通過歌曲的演唱,學(xué)習(xí)用輕快的聲音演唱歌曲
2、結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn),用敲擊各種物品的方■式 的強(qiáng)弱。
3。
,探索感知,體驗(yàn)音
教學(xué)分析
重點(diǎn) 難點(diǎn) 方法
1 .通過歌曲的演唱,學(xué)習(xí)用輕快的聲音演唱歌曲
2 .結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn),用敲擊各種物品的方式,探索感知,體驗(yàn)音 的強(qiáng)弱。
教
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
學(xué) 流 程
一.組織教學(xué):
師生問好
二.動(dòng)畫導(dǎo)入
觀看《搖監(jiān)曲》動(dòng)回
2、三.歌曲聽唱:
1、聆聽《小寶寶睡著J
(1)完整初聽前
(2)復(fù)聽音樂做動(dòng)作表示,說說聽后感受
2、表演《小寶寶睡著J
(1)完整聆聽歌曲范唱。
提示:1.想象一下聽到的回向
2. 說說你的感受
認(rèn)真觀看
聆聽歌曲,感受樂 曲描述的安靜有意 的W景。
舉手回答
閉上眼睛傾聽歌 曲
教
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)設(shè)計(jì)續(xù)頁
學(xué) 流 程
(2)在完整地聆聽感受中熟悉歌曲的音調(diào)。
(3)輕聲隨范唱錄音哼唱旋律。
(4)聽著錄音有感情地讀歌詞。
(5)分小組編創(chuàng)動(dòng)作,請(qǐng)小組內(nèi)一名同學(xué)表演,其他 同學(xué)有感情地唱歌。
2、編創(chuàng)與活動(dòng):音的強(qiáng)弱
(1)組合一組汽布、輪船的音響錄音或用琴模仿這 些音響,讓學(xué)生聽辨、模仿。
(2)讓學(xué)生按課本插圖模仿動(dòng)物的叫聲或交通工具 發(fā)出的聲音,讓大家聽辨,說出哪個(gè)音高?哪個(gè)音低?
(3)提示學(xué)生在生活中還有哪些高低不同的聲音,模 仿給大家聽。
四.課后小結(jié)
學(xué)生拍擊節(jié)拍,隨著 歌曲準(zhǔn)確地輕輕地 拍擊。
小組間進(jìn)行創(chuàng)編活
動(dòng)
模仿表現(xiàn)
討論交流
教 后 記
教情 學(xué)情
知道我們要熱愛我們的媽媽,爸爸等親 人,珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,在強(qiáng)弱中找到對(duì)比
聽辨。
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