山東人民版思品五上《珍惜勞動成果》版教案3

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1、2019最新山東人民版思品五上《珍惜勞動成果》版教案 3教學設(shè)計 一、課前音樂欣賞 播放歌曲《勞動最光榮》 ,渲染氣氛。 二、導入新課： 學習新課之前 ,老師請同學們先欣賞一首古詩。（多媒體顯示唐代詩人李紳的《憫 農(nóng)》）請同學們有感情的朗讀一下這首大家從小就耳熟能詳?shù)墓旁?,談一談：閱讀了李紳的 這首《憫農(nóng)》 ,你有何感受 ,他告訴了我們什么道理？ （生：感受到了勞動者勞動的艱辛 , 體會到了勞動成果的來之不易。我們應(yīng)該尊重勞 動、尊重勞動者 ,珍惜勞動成果 ,在今后的生活中養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約、文明消費的習 慣。） 同學們說的真好 ,今天 , 咱們就共同來學習“珍惜勞動

2、成果” ,具體探討一下珍惜勞動成 果的重要性和必要性（為什么要珍惜勞動成果） ,以及在今后的學習和生活中該如何去珍惜 勞動成果 ,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。 多媒體出示本課課題：珍惜勞動成果 三、學習新課： 環(huán)節(jié)一：展示本課的學習目標 環(huán)節(jié)二：感悟勞動成果的來之不易 請同學們認真欣賞以下幾幅圖片 ,然后談一談你的感受。 （多媒體展示不同勞動者勞動的場景圖片） 欣賞了以上這些圖片 ,你有何感受？ （生：勞動成果是勞動者用汗水換來的財富 ,凝結(jié)著勞動人民的勤勞和智慧。珍惜勞動 成果 ,就是尊重勞動 ,尊重勞動人民的具體體現(xiàn)。） 環(huán)節(jié)三：尋找生活中不珍惜勞動成果的現(xiàn)象和行為。 我

3、們都知道要去珍惜勞動成果 ,但是在我們的身邊 ,仍有不少浪費糧食和其他勞動成果的 現(xiàn)象和行為 ,你能把他們指出來嗎？（小組合作交流） （生：浪費糧食：挑食、剩飯、掉飯粒；浪費水：洗臉刷牙時不關(guān)水龍頭 ,夏天用一個 手指堵住水龍頭玩水；浪費電：白天開著燈 ,平時插頭不拔掉 ,沒人時燈也亮；浪費學習用 品：更新很快 , 隨意丟棄寫字筆 ,亂撕亂畫紙張 ,在桌椅上亂刻亂畫；舊衣服不穿 ,總是買新的 , 同學之間互相攀比，追求新異穿名牌，過生日大手大腳花錢請客；隨地亂扔垃圾……） 同學們觀察的真仔細 ,找出了很多生活中存在的浪費資源 ,不珍惜勞動成果的現(xiàn)象和行為 老師也發(fā)現(xiàn)了幾種現(xiàn)象 ,

4、咱們共同來看一下。（展示部分浪費現(xiàn)象的圖片） 提問：如果你是一位勞動者 ,看到這些資源浪費的現(xiàn)象 ,你有什么感受？并說說你的理 由。 （生：惋惜、氣憤、失落、傷心、難過、痛心、悲傷 …… 在我們的生活和學習中 , 所有的用品都是通過許多勞動者的辛勤勞動生產(chǎn)出來的 ,都來 之不易。因此 ,不管浪費什么 ,都是對勞動成果的不珍惜 ,也是對勞動者的不尊重。） 環(huán)節(jié)四：珍惜勞動成果 ,艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德 其實 ,珍惜勞動成果 ,并不只是對我們提出的要求 ,很多老一輩革命家、名人、國家領(lǐng)導 人等也給我們做出了很好的榜樣。你能告訴大家他們的故事嗎？ （學生舉例） 老師也準備了

5、幾位革命家、名人（企業(yè)家）、領(lǐng)導人勤儉節(jié)約的故事 , 我們大家共同來 欣賞一下吧！（課件展示） 這些故事告訴我們什么道理？ （生：珍惜勞動成果 ,艱苦樸素、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。） 環(huán)節(jié)五：討論勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神能不能丟 暢所欲言：有人說 ,現(xiàn)在生活條件好了 ,沒有必要再像過去那樣艱苦樸素、勤儉節(jié)約了。 請結(jié)合實際（國家、個人都可以）談?wù)勀愕目捶ā? （生：有必要。 （ 1 ）這是由我們的國情決定的。我國是資源貧乏的國家 , 而且目前還處于社會主義初 級階段 ,還有很多人的生活并不富裕 ,這是我們的基本國情和社會現(xiàn)實。因此 ,我們要更加珍 惜勞動成果 ,節(jié)約資源

6、 ,勤儉建國。（知識鏈接我國的國情 ,幫助學生理解） （ 2）對于每個人 ,特別是青少年來說 ,勤儉節(jié)約有助于激發(fā)奮發(fā)進取的精神 ,培養(yǎng)高尚的 道德品質(zhì)。） 環(huán)節(jié)六：分組交流 ,盤點收獲： 通過上面的學習 ,我們知道了珍惜勞動成果的重要性和必要性 ,現(xiàn)在 ,就請你結(jié)合自己在 日常生活中的言行舉止 ,說一說珍惜勞動成果 ,我們該怎么做？ （學生談自己的做法：節(jié)約用水 ,做到一水多用 ,不浪費水資源；節(jié)約用電 ,做到人走燈 滅；不浪費糧食 ,不挑食；不亂撕、亂畫、亂扔書本；愛護桌椅板凳 ,不亂刻亂畫；不隨便 購買文具；不盲目攀比、追求享受 ，不購買自己不需要的東西，做到文明、理性消

7、費 …） 環(huán)節(jié)七：拓展延伸： 說了那么多具體的做法 ,你知道哪些關(guān)于珍惜勞動成果、勤儉節(jié)約的名言警句或者民間 諺語？請把它們積累下來。（學生說） 名言警句： 1 、靜以修身 ,儉以養(yǎng)德。 2、歷覽前賢國與家 ,成由勤儉敗由奢。 3、儉 ,德之共也 ,奢 ,惡之大也。 4、民生在勤 ,勤則不匱。 5、取之有度 ,用之有節(jié) ,則常足。 民間諺語： 1 、勤儉永不窮 ,坐食山也空。 2、緊緊手 ,年年有。 3、精打細算 ,油鹽不斷 。 4、飽時省一口 , 餓時得一斗。 5、細水長流 ,遇災(zāi)不愁。 環(huán)節(jié)八：收獲園地： 通過這節(jié)課的學習 ,你有哪些收獲？（學生談收獲 ,最后課

8、件呈現(xiàn)） 1、珍惜勞動成果的重要性和必要性（原因）： （ 1 ）勞動成果是勞動者用汗水換來的財富 , 凝結(jié)著勞動人民的勤勞和智慧。珍惜勞動 成果 ,就是尊重勞動、尊重勞動人民的具體表現(xiàn) . （ 2）珍惜勞動成果、艱苦樸素、是中華民族的傳統(tǒng)美德。 （ 3）這是由我們的國情決定的。我國是資源貧乏的國家 ,而且目前還處于社會主義初 級階段 ,還有很多人的生活并不富裕 ,這是我們的基本國情和社會現(xiàn)實。因此 ,我們要更加珍 惜勞動成果 ,節(jié)約資源 ,勤儉建國。 （ 4）對于每個人 ,特別是青少年來說 ,勤儉節(jié)約有助于激發(fā)奮發(fā)進取的精神 ,培養(yǎng)高尚的 道德品質(zhì)。 2、如何珍惜勞動成果（

9、怎么做）：節(jié)約用水 ,做到一水多用 ,不浪費水資源；節(jié)約用電 做到人走燈滅；不浪費糧食 ,不挑食；不亂撕、亂畫、亂扔書本；愛護桌椅板凳 ,不亂刻亂 畫；不隨便購買文具；不盲目攀比、追求享受：不購買自己不需要的東西 ,做到文明、理性 消費…… 環(huán)節(jié)九：小試身手：（當堂檢測） 1、作為中學生 ,我們的社會閱歷還不夠 豐富。在生活上 ,我們要避免的消費誤區(qū)是 （ C ） ①與同學進行攀比 ②追求綠色消費 ③進行適度消費 ④一味追求名牌消費 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 2、在某市的一桌滿漢全席超級豪華宴上 ,一桌人竟然吃掉了 30 多萬元人民幣。下列對此看 法正確的是（

10、C ） A、這說明我國人民生活水平總體上已經(jīng)比較富裕 B 、花錢是個人的事情 , 而且多花錢有利于促進經(jīng)濟的發(fā)展 C、如此浪費與艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)格格不入 D 、艱苦樸素、勤儉節(jié)約已經(jīng)過時 ,如此闊綽無可厚非 3、 “一兩百太寒酸 ,四五百剛夠數(shù) ,千八百才算酷。 ”這句流傳在校園中的順口溜 ,反映了部分 中學生過生日時的攀比現(xiàn)象。對此 ,我們要（ D ） A 、弘揚自強不息的民族精神 B 、堅持共同富裕的根本原則 5 / 4 C、增強積極進取的競爭意識 D 、倡導勤儉節(jié)約的消費觀念 4、以下說法正確的有（ C ） ①不管浪費什么都是對勞動成果的不珍惜 ,也是對勞動者的不尊重 ②艱苦樸素是革命年代的事 ,當今社會就不宜提倡了 ③追求享受、鋪張浪費，可能走向腐化墮落、違法犯罪的道路 ④科學家和地道的農(nóng)民都是平等的勞動者 A、①②④ B、①②④ C、①③④ D、①②③④