山東人民版思品五上《珍惜勞動成果》版教案1

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1、2019 最新山東人民版思品五上《珍惜勞動成果》版教 案 1”活動方案 檀溪中小 于春鴛 一、活動名稱 勤儉節(jié)約 , 從一做起——珍惜勞動成果活動 二、活動目標： 基礎目標： 1、通過活動使學生懂得勤儉節(jié)約的重要性。 2、通過活動讓學生懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起。 3、通過收集身邊的浪費行為 , 使學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。 4、通過爭節(jié)約章 , 培養(yǎng)學生的節(jié)約意識 , 增強主人翁精神。 發(fā)展目標： 1、通過活動 , 培養(yǎng)學生合作、調查、搜集、組織、表演能力。 2、通過現(xiàn)場計算、小品表演等實踐活動 , 弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。 三、活動設計背景 勤儉節(jié)

2、約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增 產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動 , 這是利國利民的長期任務。我們少先隊員應該發(fā)揚勤儉 節(jié)約的美德 , 從小做起 , 從身邊做起 , 從現(xiàn)在做起。 隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展 , 人們的生活水平有了進一步的提高。但是 , 浪費 現(xiàn)象也在不斷地增多。在學生中間 , 學習用品的浪費 , 水、電、糧食的浪費 , 時間 的浪費 , 都不難發(fā)現(xiàn)。本次意在通過調查、采訪、搜集、學習、表演等實踐活動 讓學生來體驗中華民族的傳統(tǒng)美德 勤儉節(jié)約 , 從而 , 教育學生從小養(yǎng)成勤儉 節(jié)約的良好習慣。 四、活動適用范圍、時間與對象 “珍惜勞動成果”活

3、動適合在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道或行政村未成年人協(xié)會活動中 心開展。 “珍惜勞動成果”活動的時間可定于周末及節(jié)假日。 “珍惜勞動成果”活動參與對象：小學全體學生。 五、具體操作流程 活動準備： 1、分組搜集資料 , 向長輩了解 , 去工廠調查。 2、計算器 , 照相機 , 攝象機。 3、制作頭飾 , 小品排演 , 整理資料 , 編寫兒歌。 活動過程： 起動階段： 1、分組、分工 , 確定活動時間。 2、準備、籌集活動用具。 3、討論并制定爭節(jié)約章的條件。 實踐階段： 1、小隊分組合作 , 走出校園 , 走進家庭 , 走上社會 , 尋找一粒米 , 一滴水 , 一度 電……的來

4、歷，把它們用文字記下來，用錄音機錄下來，用照相機、攝象機拍下 來。 2、尋找人們的生活中間的浪費現(xiàn)象 , 也用文字記下來 , 用錄音機錄下來 , 用 照相機、攝象機拍下來。 3、組織學生考章。 匯報階段： （一）說一說 , 我們的生活中存在哪些浪費現(xiàn)象？ 1、分小組述說身邊的浪費現(xiàn)象 2、小品表演描述浪費現(xiàn)象 隊長：下面請來看幾組小品 , 你肯定會發(fā)現(xiàn) , 原來在我們身邊還真有這樣的 事呢？ 小品A:隊員甲站在會場中央，伸出右手做水龍頭狀。隊員乙肩扛書包，大 汗淋漓 , 在龍頭上洗手。隊員丙踢著小足球上。乙和丙同時洗用一個水龍頭 , 爭 搶起來 , 互不相讓 , 后來干脆

5、用手打仗。忽然傳來上課鈴聲 , 乙和丙欲走 , 水龍頭 將他倆拉?。ǘǜ瘢? 隊長：請看 , 這屬于什么行為？（馬上說出：不象話 , 這不是浪費水嗎？） 小品B: 一隊員帶著春游的食品、水壺、面包等，邊飲邊磕上長，吃不下，搖 搖頭。把半個面包扔了 , 定格。 隊長：請看 , 像這樣的行為你見過嗎？看了有什么想法？（隊員自由交流） 小品C: 一個化妝成鉛筆的隊員上來，嘆息著： 生在森林野山 , 長在工廠車間 , 為小學生服務 , 咱心甘情愿。 誰知主人無聊 , 削鉛筆當作好玩。 一毛錢一支鉛筆 , 幾分鐘剩下半段。 隨手扔進垃圾里。如此浪費現(xiàn)象 , 實在令人心酸。 隊長：這

6、就是一支鉛筆的自述 , 聽得叫人臉紅。鉛筆頭到處亂扔 , 練習本撕 下一張又一張 , 在我們的學校到處可見 , 沒人愿意伸手撿 , 這種浪費現(xiàn)象十分普 遍。 （二）算一算 , 一點一滴是多么的重要。 1、第一小隊計算了一粒米的重要性。 我們小隊里的隊員都在校吃午餐 , 可是有人經(jīng)常吃不完 , 把許多剩菜剩飯倒 掉。有人還說這有什么稀奇 , 小意思。今天 , 我?guī)砹?50 克大米 , 請大家數(shù)一數(shù) , （小隊隊員分了米粒 , 然后加起來） 第一小隊長：如果全國十億人口 , 每人每天節(jié)約一粒米 , 有多少千克？ （隊員拿出計算器計算） 第一小隊長：一年 呢？ 中隊長：如果把

7、這些糧食全部給一個人吃…… 隊員：啊 , 大概可以吃上千年吧！ 2、第二小隊計算了一滴水的重要性。 我們學校里有一個自來水龍頭 , 每天有許多少先隊員在那里洗手 , 洗抹布 , 有 時,水白白的流掉。總共能流掉多少米？讓我們也來學學第一小隊 ,算一算用水 帳。如果每人浪費 50 克水 , 就這些水 , 全國有一億三千萬少先隊員 , 每人如果浪 費 50 克水 , 要浪費多少水？ 隊員甲：我們也算算 , 啊,有 6500 噸水。 隊長：這些水如果讓你喝…… 隊員：哈 , 你干脆叫我在里面游泳得了。 中隊長：作為一名學生 , 心中應該時刻有一字。 3、第三小隊長計算了一度電可以

8、做些什么？ 隊長：對對對 , 現(xiàn)在全國各地都在鬧電荒 , 這個問題提得好！ 第三小隊長：如果每家沒戶每天節(jié)約一度電 , 我們的生活會變得怎么樣？ （小隊成員一個一個描繪） （三）看一看 , 我們的勞動果實來之不易。 1、聽各小隊調查采訪的錄音（聆聽鄧奶奶的話：我希望你們熱愛祖國 , 熱 愛黨 , 珍惜勞動成果 , 以艱苦樸素、勤儉節(jié)約為榮 , 以追求奢侈豪華、鋪張浪費為 恥 , 并把我的希望變成你們的行動 , 形成良好校風 , 這對國家、人民和你們自己都 是有益的） 2、看相關的圖片、錄象。 3、說調查采訪中的小故事。 4、隊員談感想。 中隊長：請大家想一想 , 現(xiàn)在國

9、家還不富裕 , 勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟。所以 , 我們少先隊員要開展一字節(jié)約活動。從自己身邊做起 , 節(jié)約一分錢 , 一粒米 , 一張 紙，一滴水。一中有百，有千，有萬……積少成多，聚沙成塔。勤儉節(jié)約，從現(xiàn)在做 起 , 從我做起 , 從一做起。 （四）頒發(fā)節(jié)約章 延伸階段： 1、寫一篇活動后感。 2、出一期與活動內容相關的黑板報作宣傳。 3、向自己的家長做一次勤儉節(jié)約的宣傳。 4、沒有爭到節(jié)約章的同學可以繼續(xù)爭章。 附：爭節(jié)約章的條件 1、調查了解一粒米，一滴水，或一度電……的來歷，并記錄下來。 2、參加一次勤儉節(jié)約的宣傳活動。 3、知道身邊的一些浪費現(xiàn)象 , 發(fā)現(xiàn)后能主動勸阻。 4、養(yǎng)成愛惜糧食 , 節(jié)約用水、用電的好習慣。 六、經(jīng)費預算分析 本次活動所需經(jīng)費不多 , 制作節(jié)約章 50 元。 七、安全注意事項 1、出外調查采訪時的路途安全。 2、上網(wǎng)查找資料時注意文明上網(wǎng) , 不進非 法網(wǎng)站。 5 / 5