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1、2019最新山東人民版思品一上《寒冷的冬天》版教案 2寒冷的冬天
活動目標(biāo)：
1、初步掌握冬天的自然常識。
2、對大自然及嚴(yán)寒中工作人們的熱愛。
3、嘗試用觀察、搜集資料等方法進(jìn)行探究活動。
重點(diǎn)難點(diǎn)： 初步掌握冬天的自然常識。
活動方法： 觀察、搜集資料
活動準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生觀察和感受冬天的特點(diǎn)。
課時安排： 二 課 時
第一課時
一、談話導(dǎo)入
1、出示冬天的景色圖。
2、提問：這是哪個季節(jié)的景色呢？
3、講述：今天 , 就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)和感受冬天的到來吧。
4、板書課題：冬天到了。
二、指導(dǎo)發(fā)現(xiàn) , 合作交流
1、談話：課前同學(xué)們已經(jīng)對冬天的特征進(jìn)行
2、了觀察 , 現(xiàn)在就請各組來交流匯報
一下大家的觀察結(jié)果。
2、各小組匯報觀察結(jié)果。
（ 1）天氣變化組
（ 2）植物變化組
（ 3）人們活動組
（ 4）動物過冬組
3、提問：同學(xué)們還想了解哪些動物過冬的方式呢？課后讓我們一起再研究。
4、教師總結(jié)學(xué)生的匯報。
5、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)歌謠：
冬天
冬天天氣很寒冷 , 大雪紛飛水結(jié)冰。
青蛙蛇熊已冬眠 , 桃樹柳樹葉落凈。
天寒地凍我不怕 , 滑冰場上練本領(lǐng)。
三、生成問題 , 勇于探究
1、提問：同學(xué)們 , 在你們觀察和研究的過程中 , 是否有新的發(fā)現(xiàn)、新的疑問呢？
2、學(xué)生提出自己的發(fā)現(xiàn)和問題。
3、鼓勵學(xué)生帶著疑問
3、, 在課下繼續(xù)探究。
第二課時
一、導(dǎo)入新課
1、談話：當(dāng)我們坐在溫暖的教室上課的時候 , 當(dāng)我們在雪地里盡情玩耍時 , 你們
知道邊防戰(zhàn)士正在干什么嗎？
2、出示邊防戰(zhàn)士戍守邊關(guān)的圖片。
3、提問：看了圖片 , 你想說些什么嗎？
二、說說我的發(fā)現(xiàn)
1、提問：你的家人、親戚中有誰在嚴(yán)寒中工作 , 他們平日是怎樣工作的？不工
作行嗎？你心里怎么想？
2、學(xué)生自由說說家人的工作情況 , 其他同學(xué)談?wù)劯惺堋?
3、提問：通過自己觀察、調(diào)查 , 你還發(fā)現(xiàn)哪些人在嚴(yán)寒中工作？
4、學(xué)生在小組內(nèi)交流。
5、各組匯報討論成果。
三、我是小勇士
1、談話：那么多人冒著嚴(yán)寒與風(fēng)雪努力的工作著 , 我們小學(xué)生該怎樣做？
2、大家互相交流自己不怕寒冷的事。
3、教師引導(dǎo)學(xué)生在風(fēng)雪天要注意安全。
4、師生共同評選班內(nèi)的“最棒小勇士”。
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山東人民版思品一上《寒冷的冬天》版教案2
